山东外事职业大学信息工程学院举办2024年青年教师教学比赛

为构筑起青年教师教学经验交流以及教学风采展示的优质平台，有力推动信息工程学院教师的专业发展，营造广大教师高度重视课堂教学的浓厚氛围，10月30日，信息工程学院于行远楼S411多媒体教室举办了青年教师教学比赛。

本次比赛由各个教研室组织开展评选，经过层层筛选，推荐出7名出类拔萃的优秀年轻教师参与院级选拔。7名参赛教师依照抽签所确定的顺序，围绕教学设计、课堂教学、教学反思这3个主要环节，对所授课程进行了全方位的展示。他们在授课过程中条理清晰、层次分明，各个环节衔接紧密，节奏把控得当，展现出青年教师那饱满昂扬的精神风貌以及扎实过硬的教学能力。

评委们秉持着专业严谨的态度，从参赛教师的教学设计、教学内容、教学组织、语言教态、教学特色、教学反思等诸多方面进行细致深入的评比。评委们指出，各位参赛教师准备工作充分，教学设计完整，教学方法的运用恰当，课堂教学环节自然流畅。部分参赛教师依旧存在上升空间。

经过激烈的角逐比拼，信息技术教研室教师宫亚芳脱颖而出，荣获一等奖；大数据教研室教师田钰和姬雪蕾表现出色，喜获二等奖；软件工程教研室教师林晶、王艺汇以及计算机工程教研室教师徐朝宇、姜卓凭借各自的精彩表现，分别摘得三等奖。

信息工程学院院长刘法胜对参赛教师所展现出的专业水平给予了充分肯定，同时大力鼓励青年教师要积极踊跃地参与此类比赛，借助比赛的契机不断成长，持续锻炼并提升自身的专业水平。他强调，讲课并非单纯的讲座形式，期望各位老师能够精准把握好“讲、教、授、传”这四个关键环节，巧妙地将学生引入课堂情境之中，进而形成属于自己的独特教学体系与鲜明特色。他还建议，教学所用的PPT应当具备清晰的层级感，呈现出完整的推导过程，尽可能实现推理过程的可视化以及动态演示效果，并且希望各位教师能够主动走下讲台，深入到学生当中，与学生保持同步思维，切实了解学生的学习状况。

本次比赛为信息工程学院的青年教师搭建了一个充分锻炼自我、尽情展现风采的广阔舞台，同时也构筑起一个可供青年教师相互切磋技艺、借鉴长处弥补不足、实现自我超越的良好学习平台。信息工程学院将以此为契机，进一步强化全体教师的育人本领，引领全院教师持之以恒地提升自身的专业教学能力，为高质量地培育时代所需的工匠人才而不懈努力奋斗。

撰稿：孙媛媛

摄影：孙媛媛