探索临晋初中改革之路（临晋初中 张革）

探索临晋初中改革之路

临晋初中 张革

夜幕低垂，微风轻拂，我独自坐在校园一角的长椅上，手中紧握着《变革的方法，来自一所中国学校的建议》这本书。书中的每一个字、每一个词，都仿佛是智慧的火花，在我心中激起层层涟漪。作为这所乡镇初中的校长，我深知自己身上的责任与使命，更清楚我们所面临的挑战与困境。而这本书，就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。

乡镇初中的现状，可以用“资源有限，潜力无限”来形容。我们面临着师资力量薄弱、教学设施陈旧、学生流失严重等诸多问题。但同时，我也看到了孩子们对知识的渴望，对未知世界的好奇，以及他们身上所蕴藏的巨大潜力。这一切，都让我坚信，只要我们找到正确的方法，就一定能够改变现状，为孩子们创造一个更加美好的未来。

《变革的方法，来自一所中国学校的建议》这本书，给了我许多启示和思考。书中强调了创新的重要性，指出只有不断创新，才能适应时代的发展，满足学生的需求。这让我意识到，我们不应该墨守成规，必须敢于尝试新的教学方法和手段，虽然乡镇初中学生的基础不够扎实，但靠时间磨，打疲劳战的思想却是万万行不通的。因此，这个学期，我大胆地把时间表进行了调。学生每天早上6：30起床，6：50开始早读，要求6：40以前学生不得到教室，班主任不得强行要求学生到教室；晚上9：00下自习，也包括初三。每天两次阳光体育时间，每次40分钟。同时还把每节课由原来的45分钟调整成为40分钟。之所以进行调整就是想真正减负，想让学生走出教室，想让教师向有效的40分钟课堂要质量。

书中还提到了团队合作的重要性。一个优秀的团队，能够集思广益、齐心协力，共同面对挑战、解决问题。作为校长，我深感自己肩上的责任重大。我需要带领全校师生，形成一个团结、协作、进取的团队，共同为学校的发展贡献自己的力量。

在实际工作中，我开始尝试将书中的理念应用到实践中。我组织教师们进行培训和学习，更新他们的教育观念和教学方法；今年暑假，我带领全体教师分批到运城市东康中学参加了培训，培训的内容非常丰富，有新时代基础教育教材建设与使用，有数字时代的课程教学改革，有素养视角下跨学科主题学习的教学实践路径，也有提升学生阅读与写作素养的探索与实践等内容。更新了老师们的观念，激发了老师们的活力。我鼓励学生们参与各种课外活动和社会实践，培养他们的综合素质和创新能力；在今年的国庆节，我校德育处设计了学生的综合实践活动《我眼中的祖国发展》，下面摘自其中的部分内容：

任务一

活动主题：我和国旗合个影活动

活动内容：利用节假日，观察国旗可以悬挂在哪些地方，并在你认为最有意义的地方与国旗合影。用独特的方式与国旗同框，记录自己与祖国的亲密瞬间，与国旗同框创意拍照，充分展现爱国主义精神。

要求：照片画质清晰，形式新颖，能明确体现主题。班主任将学生和国旗合影，制作word文档，进行总结。

任务二

活动主题：我眼中的祖国发展

活动内容：在假期中利用旅行中见闻，网上查阅资料，实地观看，走访老人等方式，了解祖国从1949年新中国成立到2024年，75年的发展历程，感悟和体验。学生可以从教育、旅游、交通、经济、科技、军事、医疗、航天、工业制造等自己喜欢和感兴趣的角度探索，来感悟祖国崛起的历程。学生从中选取一个切入点进行走访，外出见闻，同时听听自己身边的老人是如何讲述祖国的发展历程，同时也可以在网上收集该方面的资料，最后完成自己的感悟作品。

要求：作品的呈现可以是视频剪辑、ppt+文稿，访谈录、电子报刊、创意绘画、主题征文、演讲稿等形式。每一位学生选择其中的一种形式完成。

视频剪辑：时常不得少于5分钟，收集整理探索该领域的发展历程，并加自己的语音解说。视频主题封面有学校、班级和姓名。

视频文件格式为MP4，横屏拍摄尺寸为16:9，分辨率不小于720×576像素，画质清晰，无水印，内容符合主题，积极向上，内容详实，自行进行剪辑。

电子报刊：以报纸报刊的格式完成一份word电子文档，不少于3页，内容图片+文字。（网上搜索电子报刊格式）

ppt+文稿：自己制作关于一个领域发展的电子文稿，电子文稿必须有逻辑性和顺序性，同时对自己所做的ppt能进行讲解。开学要组织学生上台展示。

访谈录：自己写一篇访谈录，格式必须是访谈录的形式，格式要正确。

创意绘画：根据自己所选领域的发展历程及感受创作一幅作品（作品8k纸）

主题征文：根据自己的感受写一篇征文。字数不少于1000字。开学后对提交的征文进行全校展览（16k稿纸完成，字迹工整）

演讲稿：切合主题写一篇祖国发展历程的演讲稿，开学后学校组织提交演讲稿的学生进行演讲比赛。

这些举措的实施，让我们的学校逐渐焕发出了新的生机与活力。

当然，变革的道路并不是一帆风顺的。我们遇到了许多困难和挑战，比如资金短缺、师资不足、家长不理解等。但正是这些问题，激发了我们的斗志和决心。我们深知，只有不断克服困难、勇往直前，才能实现我们的教育梦想。

回首过去的日子，我深感自己在变革的道路上成长了许多。我学会了如何面对困难、如何解决问题、如何带领团队前进。我也更加深刻地认识到，作为一名教育工作者，我们的使命不仅仅是传授知识，更是点燃孩子们心中的希望之火，让他们拥有追求梦想的勇气和力量。

展望未来，我充满了信心和期待。我相信，在我们全校师生的共同努力下，我们的学校一定会迎来更加美好的明天。我也相信，《变革的方法，来自一所中国学校的建议》这本书中的理念和实践经验，将会在我们的学校得到更好的传承和发扬。

夜已深，人已静。但我的思绪却久久不能平息。我知道，这只是一个新的开始，未来的路还很长。但我愿意用自己的全部热情和智慧，去探索、去实践、去创新，为乡镇初中的教育改革贡献自己的一份力量。

【来源：临猗教育】