教育双减失败！学生向教育局举报补课被怼，最新回应

“双减”政策是不是取得显著成效，看看江苏徐州睢宁县教育局接到举报学校补课后的操作吧。

双减政策旨在有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，效果如何，教育部门、家长们心知肚明。看看江苏徐州睢宁县教育局接到举报学校补课后的操作吧。

“你告诉我你哪个学校的！不要那么拽！”10月3日，网传一名学生向江苏徐州睢宁县教育局举报学校补课，遭到教育局工作人员连番怒怼，还被要求背诵课文，引发网友关注。4日，徐州市教育局回应记者称，将加强对值班工作人员的管理。

网评

江苏徐州睢宁县学生向教育局举报学校收费补课，哪知接电话人员问学生：你是哪个学校的？不要这么拽！还要学生背课文。

据媒体报道，这名学生怀着希望拨通了教育局的举报电话，然而接线员不但没有认真对待他的投诉，反而用一种颇为轻蔑的语气反问道：“你是哪个学校的？不要这么拽！”更令人瞠目结舌的是，接线员甚至要求学生背诵课文，完全偏离了问题的重点。

“你是哪个学校的？不要这么拽！”这样的话语，从一个本应为学生撑腰的教育部门工作人员口中说出，着实让人感到心寒。学生举报，本是为了寻求帮助，解决问题，却遭遇了如此轻慢和无视。更离奇的是，接线员还要求学生背诵课文，这简直是风马牛不相及，完全脱离了举报的初衷和重点。

这样的处理方式，不仅让学生感到失望和沮丧，也让社会各界对教育部门的工作效率和态度产生了质疑。教育，本是培养未来希望之地，应该充满公正、关爱和尊重。而教育局作为监管和指导机构，更应该以身作则，为学生提供一个安全、公平的学习环境。

希望这起事件能够引起相关部门的高度重视，不仅要对涉事学校进行彻底调查，严肃处理违规补课和收费行为，更要对教育局的接线员进行教育和培训，提升他们的职业素养和服务意识。只有这样，才能真正保障学生的权益，让教育回归本质，成为培养优秀人才、促进社会进步的坚实基石。同时，也鼓励学生们在遇到问题时，继续勇敢地站出来，用合理的方式表达自己的诉求，共同维护一个更加公正、健康的教育环境。五星市民

据一段网传通话录音显示，电话接通后，疑似举报学生礼貌询问，“你好，请问是睢宁县教育局吗？”接线工作人员突然语气激动，“你告诉我你哪个学校的！不要那么拽！不要那么那个！”疑似举报学生称，某某中学要求学生国庆参加补课，工作人员语调高昂地表示，上午已接到其他学生举报这一问题，“你不要去补！”自己从学校老师处了解到，该补课是遵循自愿原则，不强制补课，学生可以选择不补。学生又询问为何学校要收补课费，该工作人员重复，“补课是自愿的，你不想去，就没有人强迫你去”。学生质疑既然有人举报过，为何学校没有反应。该工作人员语气含糊，没有正面回应。

记者注意到，这名工作人员全程语气强势且不耐烦，不时抢白反问举报学生，还要求对方背诵课文，得知学生上课都在睡觉后，回复称，“哦，那你不要去上了”。最后，双方不欢而散。

10月4日，记者尝试联系睢宁县教育局，电话无人接听。

徐州市教育局接线工作人员回应称，该局尚未掌握这一情况，睢宁县教育局节日值班分为上午下午晚上三班，将前去核实情况，提醒睢宁县教育局加强对值班工作人员的教育和管理。

（来源：华商报大风新闻）