群“星”璀璨|广元外国语学校初中分校开展新教师见面课活动

强教必先强师，为让新入职的教师尽快适应新的教学环境，保障课堂教学质量，近日，广元外国语学校初中分校开展新进教师见面课活动。

见面课上，新教师们纷纷进行课堂亮相，他们严谨认真，以饱满的热情、专业的素养和独特的教学风格，为学生们呈现了一堂堂精彩纷呈的课堂，展示出自己的魅力与风采。

语文组

李茜老师就《灯光》一文向大家展示了由今溯往的导入方式，条理清晰地与学生们一起整理了文章内容与结构，设置了讨论环节和学生分享环节，锻炼了学生的沟通能力与表达能力，课程尾声的革命先烈故事分享进一步加深了学生的爱国情怀。

卢晓艺老师的《诗词联读，愁心初探》一课呈现了独具匠心的诗词曲群文阅读教学课堂。课堂环节清晰，从“读诗歌”“明诗意”“悟诗情”三个角度进行教学。老师诗意的语言吸引了学生，在读、品、赏、悟中，带领学生入情境，会其意，悟其情。充分做到了以学生为主体，让学生做课堂的“主人”。

汤亚诗老师执教课文《往事依依》。从课题中的“依依”和“往事”切入，引导学生理解全文的情感基调，在整合“往事”的过程中融入了找领起句等阅读方法的教授。课堂围绕着“寻依依往事”“品依依之语”“悟依依之情”三个任务展开，教师娓娓道来，学生积极思考，课堂气氛活跃。

马钱珍老师为大家带来了一堂独特的作业评讲课。从学生近期作业中出现的问题入手，进行梳理总结，及时纠正学生不良的作业习惯。讲解过程中有归纳、有方法指导，真正做到了从学情出发，能有效解决学生学习过程中存在的问题。

数学组

谌媛老师执教《倒数的认识》，这堂课概念详细，辨析充足，内容分层讲述深入浅出，使学生清晰易懂，且课堂活跃学生参与度高。

英语组

向艳老师和张骏坤老师就《There’s Chinese dancing》同一课程分别给大家带来了不同分享。向艳老师通过视频进行了新奇的导入，然后介绍了Chinatown的相关内容，整堂课设计思路清晰，环节紧扣，过渡自然，能够很好的开发学生思维。

张骏坤老师通过情景呈现的方式进行了巧妙的导入，不仅成功激发了学生的学习兴趣，还将语言学习与生活相融合，进一步加深了学生对there be句型的理解与应用能力。

政治组

刘小钰老师执教《做有梦想的少年》，采用剧本围读方式激发学生的创作欲，邀请学生共创“做有梦想的少年”个人成长纪录片。通过识少年梦、探榜样梦和逐中国梦，对剧本进行策划和打磨，基于教学情境，落实“学”-“议”-“练”-“悟”，实现了对学生主体建构与价值引领的统一，牢固树立个人梦与中国梦、时代梦紧密相连。

彭彬晴老师执教《公民的身份从何而来》。该本节课从源头上探讨公民身份的起源和定义，让学生明白公民不仅仅是一个法律上的概念，更是一种社会责任和权利的体现。尤其是课堂上教师通过“撤侨”视频进行拓展，巧妙的提升了学生的爱国主义的情感。

历史组

张洵老师执教《中华文明的起源》一课。通过丰富的历史资料、生动的讲解以及多媒体辅助，向学生展示了中华文明发展历程的关键节点，引导学生积极参与讨论，鼓励他们分享对中华文明起源的理解与看法，课堂氛围热烈。在总结环节，张老师对中华文明的特征进行了归纳，强调文化传承的重要性，激发了学生对历史学习的浓厚兴趣。

地理组

何春蓉老师执教《地球和地球仪——经线和经度》。教态大方得体，语言精练，基本功扎实，重点突出，难点突破，多媒体教学融合较好，充分调动了学生的学习积极性与主动性。

化学组

李心茹老师执教《分子与原子》。课堂上，李老师注重学生课堂的自主生成，把课堂交给学生。学生分组设计实验、自主探究分子运动、深刻理解分子性质。通过层层递进的教学活动组织，将同学们从宏观世界带入微观构成的认知。

体育组

毛冠沣老师执教《中华传统体育项目——散打》。毛老师专业素质过硬，基本功扎实，课堂环节流畅清晰。初中体育组全员进行了听课，课后所有初中体育教师都参与了评课，对毛冠沣老师的课全面的分析和讨论，并对毛冠沣老师这次授课进行了点评和建议。

音乐组

段雪梅老师以《妈妈格桑花》教唱为主题开启了一场别开胜面的音乐见面课。段老师通过游戏的方式让学生沉浸式地试听、跟唱、教唱、理解等几个环节，理解歌曲的旋律、速度、节奏、力度、情绪等音乐元素，同学们从跟唱到学习理解歌曲的感情起伏变化，再到对妈妈的感恩和祝福，体验了一堂有温度、有内涵、有深度的音乐课。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。每一场亮相，都是一次磨砺，一次成长，一次起航。广外初中的新教师们，必将踏着见面课的契机，拾级而上，在广外这片教育的沃土上悄然绽放！

撰文/汤亚诗 初审/刘鑫 编辑/吴建序 复核/余飞