强教必先强师,为让新入职的教师尽快适应新的教学环境,保障课堂教学质量,近日,广元外国语学校初中分校开展新进教师见面课活动。
见面课上,新教师们纷纷进行课堂亮相,他们严谨认真,以饱满的热情、专业的素养和独特的教学风格,为学生们呈现了一堂堂精彩纷呈的课堂,展示出自己的魅力与风采。
语文组
李茜老师就《灯光》一文向大家展示了由今溯往的导入方式,条理清晰地与学生们一起整理了文章内容与结构,设置了讨论环节和学生分享环节,锻炼了学生的沟通能力与表达能力,课程尾声的革命先烈故事分享进一步加深了学生的爱国情怀。
卢晓艺老师的《诗词联读,愁心初探》一课呈现了独具匠心的诗词曲群文阅读教学课堂。课堂环节清晰,从“读诗歌”“明诗意”“悟诗情”三个角度进行教学。老师诗意的语言吸引了学生,在读、品、赏、悟中,带领学生入情境,会其意,悟其情。充分做到了以学生为主体,让学生做课堂的“主人”。
汤亚诗老师执教课文《往事依依》。从课题中的“依依”和“往事”切入,引导学生理解全文的情感基调,在整合“往事”的过程中融入了找领起句等阅读方法的教授。课堂围绕着“寻依依往事”“品依依之语”“悟依依之情”三个任务展开,教师娓娓道来,学生积极思考,课堂气氛活跃。
马钱珍老师为大家带来了一堂独特的作业评讲课。从学生近期作业中出现的问题入手,进行梳理总结,及时纠正学生不良的作业习惯。讲解过程中有归纳、有方法指导,真正做到了从学情出发,能有效解决学生学习过程中存在的问题。
数学组
谌媛老师执教《倒数的认识》,这堂课概念详细,辨析充足,内容分层讲述深入浅出,使学生清晰易懂,且课堂活跃学生参与度高。
英语组
向艳老师和张骏坤老师就《There’s Chinese dancing》同一课程分别给大家带来了不同分享。向艳老师通过视频进行了新奇的导入,然后介绍了Chinatown的相关内容,整堂课设计思路清晰,环节紧扣,过渡自然,能够很好的开发学生思维。
张骏坤老师通过情景呈现的方式进行了巧妙的导入,不仅成功激发了学生的学习兴趣,还将语言学习与生活相融合,进一步加深了学生对there be句型的理解与应用能力。
政治组
刘小钰老师执教《做有梦想的少年》,采用剧本围读方式激发学生的创作欲,邀请学生共创“做有梦想的少年”个人成长纪录片。通过识少年梦、探榜样梦和逐中国梦,对剧本进行策划和打磨,基于教学情境,落实“学”-“议”-“练”-“悟”,实现了对学生主体建构与价值引领的统一,牢固树立个人梦与中国梦、时代梦紧密相连。
彭彬晴老师执教《公民的身份从何而来》。该本节课从源头上探讨公民身份的起源和定义,让学生明白公民不仅仅是一个法律上的概念,更是一种社会责任和权利的体现。尤其是课堂上教师通过“撤侨”视频进行拓展,巧妙的提升了学生的爱国主义的情感。
历史组
张洵老师执教《中华文明的起源》一课。通过丰富的历史资料、生动的讲解以及多媒体辅助,向学生展示了中华文明发展历程的关键节点,引导学生积极参与讨论,鼓励他们分享对中华文明起源的理解与看法,课堂氛围热烈。在总结环节,张老师对中华文明的特征进行了归纳,强调文化传承的重要性,激发了学生对历史学习的浓厚兴趣。
地理组
何春蓉老师执教《地球和地球仪——经线和经度》。教态大方得体,语言精练,基本功扎实,重点突出,难点突破,多媒体教学融合较好,充分调动了学生的学习积极性与主动性。
化学组
李心茹老师执教《分子与原子》。课堂上,李老师注重学生课堂的自主生成,把课堂交给学生。学生分组设计实验、自主探究分子运动、深刻理解分子性质。通过层层递进的教学活动组织,将同学们从宏观世界带入微观构成的认知。
体育组
毛冠沣老师执教《中华传统体育项目——散打》。毛老师专业素质过硬,基本功扎实,课堂环节流畅清晰。初中体育组全员进行了听课,课后所有初中体育教师都参与了评课,对毛冠沣老师的课全面的分析和讨论,并对毛冠沣老师这次授课进行了点评和建议。
音乐组
段雪梅老师以《妈妈格桑花》教唱为主题开启了一场别开胜面的音乐见面课。段老师通过游戏的方式让学生沉浸式地试听、跟唱、教唱、理解等几个环节,理解歌曲的旋律、速度、节奏、力度、情绪等音乐元素,同学们从跟唱到学习理解歌曲的感情起伏变化,再到对妈妈的感恩和祝福,体验了一堂有温度、有内涵、有深度的音乐课。
前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。每一场亮相,都是一次磨砺,一次成长,一次起航。广外初中的新教师们,必将踏着见面课的契机,拾级而上,在广外这片教育的沃土上悄然绽放!
撰文/汤亚诗 初审/刘鑫 编辑/吴建序 复核/余飞
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