今天，致敬这些教师！

“莫道桑榆晚，为霞尚满天”

一位位银龄教师

心怀烛火，余霞满天

守护着青少年的未来

帮扶青年教师快速成长

今日重阳节

和小编走近几位银龄教师

在他们的故事中

感受炙热的育人情怀

“魔法爷爷”和“知心奶奶”

5月16日

四川省凉山州喜德县

欣欣小学的教室里

一堂科普实验课吸引了

100余名学生围坐一起

来自宁波的退休教师忻元华

将极微量的酒精喷进可乐瓶

随后“砰”的一声巨响

可乐瓶成了“火箭”高速飞冲出去

孩子们脸上闪现出吃惊的表情

眼睛里闪烁着求知的光芒

随即教室里爆发出热烈的掌声

这场跨越山海的实验

为孩子们打开了一扇科学之窗

视频制作 李佳璐

忻元华曾任

宁波高专 （现宁波工程学院） 副校长

2006年退休后

便发挥其自动化专业优势

为宁波的中小学、青少年宫

以及街道社区的孩子们

进行科普讲座和实验

2015年，忻元华的脚步迈出宁波

开始投身偏远山区进行义务支教

从当初一个人

到后来和退休前在高校

从事心理咨询工作的妻子滕崇一起

9年时间，两人足迹遍布

江西、湖南、广西、甘肃、四川等地

给偏远地区的孩子们

带来科普实验课程和心理咨询

陆续点燃约20000名学生的求知梦想

因为是所到之地唯一的

科普实验支教志愿者

忻元华由此成为

孩子们口中的“魔法爷爷”

滕崇则成为了“知心奶奶”

他想让自己的科普课

成为孩子们一生中上的印象最深的课

为此他花费大量时间研制、改造教具

住宿条件差、吃饭没着落

思维方式不同导致沟通有障碍……

支教路上会遇到各种各样的挑战

但对于忻元华来说

这些都算不上困难

忻元华说自己支教过的学校

有的几乎从未开展过实验课

孩子们对科学的认识

也只停留在课本中的描述

亲眼可见的实验

带给孩子们的震撼是最好的启蒙

这一次支教

有着与众不同的意义

今年初

首批宁波11位退休教师

跟随忻元华的脚步一同而来

他们来自语文、外语、数学等多个学科

分别奔赴凉山州喜德县、

越西县等地的中小学校

进行教研帮带、导师带徒等支教行动

从一个人到了一个团队

对于已是78岁的忻元华来说

又是一次新的启程

67岁的他

奔赴下一场山海！

今年67岁的李鸣

是中国政法大学

法律史学研究院教授、

民族法研究中心主任、

中央民族大学 民族法学博士生导师

7年前从中国政法大学退休后

他选择“再出发”

2021年8月

李鸣收到中国政法大学

发来关于

“高校银龄教师支援西部计划” 的邮件

“能去边疆看看、发挥余热，

一直是我的心愿”

李鸣

产生报名去新疆政法学院的想法

他的妻子廖敏文

也是中国政法大学退休教授

当年9月

他和妻子一路西行

来到距北京近4000公里的

新疆政法学院

开始了支教新生活

今年，廖敏文教授也成为了

新疆政法学院银龄教师中的一员

教授国际法学相关课程

“作为一名大半辈子

都在教学岗位的教师，

支教支研是我的主要工作，

除此之外，我要做好‘传帮带’，

帮助年轻教师迅速成长，

为学校打造一支

‘带不走’的教师队伍”

来到学校后

李鸣迅速制定工作目标

在教学教研工作中

李鸣把先进的教学理念

知识体系和学习方法传授给学生

每年授课超过240课时

因为授课方式新颖有趣、有深度

他的课深受学生欢迎

除了教学教研工作之外

李鸣积极发挥“传帮带”作用

他所指导的4名助教

顺利晋升讲师

“作为一名学者，

要将论文写在祖国大地上”

闲暇之余

李鸣经常到

图木舒克市周边走访

棉花地里、枣树林下、胡杨林中

都留下了他的足迹

今年是李鸣来到

新疆政法学院的第四年

他早已把图木舒克

当成第二故乡

面向新学期

李鸣信心满满、充满期待

“大学四年是学生

为实现人生理想打基础的时间，

一定要提高自己的素质和能力，

掌握解决基本问题的方法

学生们走出学校的时候

很自豪地说

‘我能够服务社会’

我觉得这样作为老师

我们就非常满意了”

李鸣坚定地说

200份试卷

化身200封感谢信

从上海到云南，跨越2000多公里

来自复旦大学上海医学院的退休教师厉曙光

带着教坛沉淀几十年的知识与经验

正在滇西应用技术大学支教

以另一种方式延续教坛生涯

在授课教师、公共卫生学院

银龄教师厉曙光的宿舍内

珍藏近200名同学的首次作业答卷

在25道选择题后

厉曙光附上一行征集意见的小字

“请写下对这门课的意见和建议”

括号中特意注明“选填，不记分”

作业收齐后

他发现答卷上密密麻麻写满了字：

“非常喜欢这门课，学到了很多东西”

“非常实用有趣的课程，

感谢老师的倾情付出”

“有幸听到复旦老师的授课”……

滇西大建校不足十年

毕业生不过一、二届

论文的修改、预答辩、答辩

是所有人面临的挑战

年轻教师指导经验少、

学术资历浅、教学任务重

预答辩以后发现学生存在比较多的问题

于是和北大的教授一起

在晚上举行了的有针对性的线上讲座

题目为《本科生论文的撰写和存在问题》

有170余名学生参加

学生们纷纷表示有很大的收获

此后，厉曙光又自告奋勇

肩负毕业论文一对一指导的任务

从早上9点开始

原来安排是指导8名学生修改论文

结果来了21位学生

讲了一天，他嗓子都哑了

“我一个人讲不过来”

厉曙光提出了

对2025届毕业生要提前开展

毕业论文撰写的动员、辅导、指导工作

未雨绸缪、防患未然

初来云南，厉曙光总觉胸闷

身为预防医学专业毕业的他有些纳闷

原来，滇西大

地处海拔2000多米的高原地带

校园常有上坡下坡

下课后回宿舍要走上坡路

走路耗氧量增加

容易出现高原反应

一般人在3500以上会有高原反应

年纪大后

身处海拔2000米就会有高原反应

每隔两三天

他要去学校医务室吸一小时氧

本地食堂又酸又辣，厉曙光吃不习惯

但校区离市中心太远

只能周末前往超市采购

一次囤一周食材

厉曙光爱人王云霞来云南照料时

打开冰箱发现满满一箱速冻食物——

这就是这位营养学家一个多月的主食

成为银龄教师是一份沉甸甸的责任

正因为对教育事业的热爱

厉曙光与其他几位银龄教师

义无反顾地接力出发

用真情和真心

将知识与希望播撒到更多地方

无论是在课堂上传道授业

还是助力当地科研平台建设

他们以实际行动证明

年龄从未阻挡他们为教育奉献的步伐

我们也要向所有像他们一样

为教育事业奉献了一生的银龄教师们致敬

他们的贡献

值得我们每一个人的点赞和感激

祝愿各位退休教师

重阳安康

本文来源｜综合自宁波晚报、育见新闻、复旦上医

责任编辑｜王佳实