北京
近日，济南市第二届中小学校园心理剧教育展演活动在济南艺术学校圆满落幕，经过激烈的角逐与专家评审，济南信息工程学校的心理剧《看见·疗愈》凭借贴近学生生活的主题、生动的剧情和表演，荣获三等奖。
《看见·疗愈》这部心理剧，以学生家庭环境为背景，深入探讨了青少年在成长过程中亲子互动中遇到的心理困境及解决之道。剧中主人翁自小被家庭宠溺，但因为弟弟的到来，成了被甩在角落里的“麻烦”，主人翁陷入了自我怀疑和奋力抗争中，身心凌乱，学业受挫。最终，在老师和同学们的帮助下，主人翁开始直面自己的问题，尝试与父母和解，这个小家庭也开始看见彼此，欢笑代替了吵闹，疗愈开启，主人翁重拾希望、找回自己。
本次活动旨在展现中小学生在成长过程中所遇到的各种困惑和挑战，以及他们如何经过不断的探索，逐步走出心理困境，实现自我成长的过程。
学校高度重视心理剧教育展演活动，青年教师王晶、孙晓雨、李传耀悉心准备、精心打磨，学生演员认真领悟剧本，用心演绎，最终呈现了一场出彩的心理剧。为了让更多的学生和家长受益，学校计划将《看见·疗愈》作为心理健康教育的重要资源，通过心理管理系统手机端和学校公众号积极向校内外推广。
未来，学校将积极创新心理健康教育的思路和方法，采用更多学生喜闻乐见的方式开展心理健康教育活动，切实为学生们的心理健康保驾护航！
参演学生名单：孙奕然、李增瑞、姜雨萱、张立曼、耿琪琨、邢嘉轩、窦长奥、张成旭
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