刊物名称
《现代远距离教育》
期刊介绍
《现代远距离教育》(双月刊)创刊于1984年,是由黑龙江开放大学主管主办的教育类刊物。以追踪国内外现代远程教育和教育技术相关信息、探索远程教育规律、总结和交流远程教育经验、推动和促进远程教育事业发展为办刊宗旨。主要栏目:热点探索、教育信息化、深度学习等。
刊物级别
RCCSE(A)(2020第六版), AMI核心(2022版), CSSCI来源期刊(2023-2024), 维普收录, 万方收录, 知网收录, NCPSSD(国哲社文献库),第一批认定学术期刊,不收版面费。
投稿方式
1、投稿方式:在线投稿
2、出版日期:双月刊,逢单月15日出版
3、不收版面费
投稿指南
来稿要求观点新颖、紧跟前沿、视角独特,论文内容涵盖研究目的、方法和结论。论文中条理清晰、论述有力,论据充分且能支撑论点,研究方法得当,具有原创的研究发现和学术价值。论文正文内容必须在 9000 字以上,论文中的题目、作者、单位、摘要、关键词必须有中英文两种形式。对于重大理论学术问题或前沿问题,本刊不惜版面予以发表。
论文中文摘要一般情况下为300~500字,写明文章的背景信息、主要内容、研究方法、研究结果(有何观点策略,解决了什么问题,有何重要发现)、研究主要结论等,将上述内容简明扼要地加以概括、独立成文。(摘要中,不对内容作诠释和评论,不写论文意义
注意逻辑顺序;用第三人称,不能用“本文”“作者”等主语;使用规范化的名词术语;不用引文)。正文一律使用 Word 或 WPS 编排(不得提交PDF文档),文中出现的图表必须清晰可见,图的名称标注于图的下方,表的名称标注于表的上方。
图片最好利用软件生成导出,精度要求在200dpi以上以满足正常的印刷要求,推荐作者使用Word 或 Microsoft Visio 绘制流程图,文字不要与边框和线重叠。表格则使用完全表样式,参考文献著录规则依据GB/T 7714-2015 标准,标注方法需符合顺序编码制的规范,文中引用按数字自然顺序进行标识,重复引用时按初次出现序号标注。文章如是基金项目的研究成果,需要在首页的脚注处注明基金项目名称及编号。
本刊不接受纸质打印稿。为方便联系,请作者在文章末尾注明所有作者的详细联系方式,包括手机、电子邮件、通信地址及邮编等,样刊邮寄默认为快递到付。投稿期间请勿一稿多投。所有拟发稿件均需经过中国知网“社科期刊学术不端文献检测系统”检测,论文内容与其他文章(含自引部分)文字重合度超过10%的一票否决。我编辑部有权对论文内容进行适当的编辑、修改。如不同意,请在来稿的明显位置加以说明。一旦发现作者一稿多投或抄袭行为,本刊将刊发相关声明予以通告。
[网络投稿程序]
(1)作者注册;
(2)查看投稿须知;
(3)查看版权协议;
(4)填写稿件信息;
(5)填写作者信息;
(6)上传稿件(word文档)和附件。
[稿件审理流程]
(1)作者上传稿件成功后,会接到系统自动发送的投稿成功通知邮件;
(2)稿件经初审编辑收稿后分配给责任编辑初审;
(3)责编初审后提交副主编复审;
(4)副主编复审后提交主编终审;
(5)主编终审通过后会向作者发送录用通知邮件。
(6)编辑部审稿期限为两个月,如两个月后未收到录用通知,稿件可自行处理。
[基金项目及作者简介样式]
【基金项目】××××省哲学社会科学规划2020年重大专题项目“×××××策略研究”(编号:21ABCD005)。
【作者简介】学者甲,博士,×××大学教育技术学院教授,博士生导师,院长;学者乙(通信作者),×××大学教育技术学院博士(硕士)研究生(均标注至二级学院)。
投稿经验
1、很愉快的一次投稿经历,之所以投稿该刊是因为初审很快,拒稿大概在一周内,如果超过一个半月都没反应,很可能是有意向录用。在投稿后两个月收到了修改意见,意见措辞很温柔但水平极高,既能看出审稿人认真读了文章,也能看出对方是发自内心想让文章质量变高的,相较于国内其他一些期刊的审稿人为了喷而喷,不懂装懂,真的高下立判!随后一周左右返回修改稿,约大半个月后收到录用邮件,一周后网络首发。整个投稿流程很丝滑,且没有遭受到任何学生身份上的歧视,甚至期刊也没有强行要求挂导师通讯,必须点赞!
2、在该刊系统投稿前后共7次(三无自投),前6次均被拒稿,第7次投稿到录用整体比较顺利。之所以这么执着,其中一个原因在于该刊初审不过退稿非常快,一般不超过一个月,快的时候隔天就处理,平均一周左右完成。如果文章初审时长超过一个月将近两月甚至以上,一般来说说明文章质量尚可,有可能进入下一环节,这时候可以及时与编辑部联系沟通,编辑部老师人很好。本次投稿历时将近5个月,初审将近两个月的时候联系到编辑部询问了情况,交流之后编辑老师当天给送了外审(外审属于复审的一个环节),外审时长不到两周即返回修改意见。
修改返回之后等待审稿经历了将近两个月,这个期间不用再心急联系,一般两个月左右就会有结果了。之后收到邮件录用通知,然后没过几天就网络首发了。总体来说投稿过程不闹心,审稿看重文章质量和主题,很良心的期刊,远远强于那些不断增加约稿比例、投稿系统形同虚设、不尊重一线学者的有名无实的期刊!一定会越办越好的!
3、编辑老师给提了4条意见,条条切中要害,就是直接深入到论文内容结构里面了,感觉受益匪浅!修改稿已返回,即便后面不录用,文章质量也比原来提了好多。
4、审稿很快,编辑回复很快,修改意见给的很详细,很久前投过一篇被拒稿了,但是拒稿也很快,被拒不耽误另投,是一家不错的期刊,值得一试。
往期收稿方向及文章题目参考
智能技术赋能学校数字化治理:内涵、框架与典型场景
生成式人工智能嵌入教育应用的风险生成及其规制
微认证:重塑教师数字素养的新引擎--来自美国的个案分析
乡村学校科学教育高质量发展:价值意蕴、困境存因与可能路径
人工智能生成数字教育资源适应性评价指标体系构建
智能群体多维感知机器人支持的人机协同研学教学模式--以“孔子”大语言模型会话机器人的研发与教学为例
共生理论视域下在线协作学习机制与互动模式分析
协作问题解决中平等参与对大学生认知投入的影响机制研究
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.