书接上文,继续详细讲从句,先说第一种,名词性从句中的宾语从句、主语从句和表语从句。
上文在这里:岐叔通俗易懂讲从句 用90年代英语课本学宾语从句
请看下图,基本上把这三种从句说明白了,也顺带科普了一下主句和从句的概念。
这三种从句,其实就是一种。
我告诉九年级学生,一定要把宾语从句学懂,以后上高中学主语从句和表语从句就好办了,因为都是那些句子,只不过放在句子中不同的位置上,充当不同的句子成分而已。
哪些句子呢?
现行人教版九年级英语全一册后面的附录,把宾语从句讲得很清楚。
这三种分别归纳为:
1,陈述一个事实,肯定或者否定。或者就是说一个事情。
2,不确定的一种情况,一般口语用if放在开头(注意:if有两个意思,在状语从句里表示“如果”,在名词性从句里表示“是否”),书面语用whether放在开头。其实更常用的是和or not组合起来,可以是whether or not放句首,也可以分开:whether...or not(or not放句尾),至于连着用还是分开用,要看句子是不是太长,是不是容易引起歧义。
3,带有疑问的情况,用疑问词放在句子开头。
就这三种情况。
把这个表格记牢,名词性从句你就学会3/4了。
提示——
初中阶段的宾语从句一般放在句子的谓语动词后面做宾语,构成一个句子当宾语的主谓宾结构。
到了高中,宾语从句就会复杂一些,增加两种情况:
第一种情况是放在介词后面,作介词的宾语(这种情况初中阶段会出现,但是少。)。
最典型的例句:
人教版九年级一单元大课文《学霸是如何炼成的》第一个小标题
Creating an interest in what they learn
介词in后面的what they learn就是宾语从句表格中的第三种啊!
这篇文章的全文解析在这里:人教版九年级英语Unit 1 Section B大课文 吃透它就能学会写作文 所以一定要背下来 能默写
还有一种情况是放在非谓语动词的后面作宾语,就是说宾语从句不是作谓语动词的宾语了,是作“非谓语动词”的宾语。
下图是高中选必一,主语从句
还有高中选必二,名词性从句,这里说的非常详细,九年级同学也可以了解一下。
关于英语语法的句法体系,我发过一篇:【英语语法体系(句法篇)】初高衔接 新高一必备 语法要形成系统 不能只掌握知识点 而要形成线和面 否则可能听不懂高中课
还有不懂的,可以问。
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