江苏
很多人都会提到土方平衡什么的，其实那都是细枝末节，不是主要原因，我要说三遍。谈谈我的看法：
一、学校必须搞土建，包括挖湖。学校拿地成本极低，所以学校是最热衷土建的单位。尽快把地撑满，是一举三得的战略动作。
1、说明批地的必要性。
2、说明用地的紧迫性。
3、表达再次申请新校区的合理性。
用一切土建元素，包括但不仅限于楼房、操场、景观配套包括但不仅限于绿化带小河池塘假山纪念碑，尽快把校园填满。只要有空地，学校立个土建项目从来不眨眼睛。
二、学校有能力持续搞土建，包括挖湖。在中国，资金流最稳定的是学校。没有之一，比财政部还稳定。只要有人上学，就不愁资金。学校的资金来源有三个大项。
1、学杂费。
2、财政拨款。
3、社会捐赠。
上述三项依次递减的是差学校。上述三项依次递增的是好学校，越是好的学校，第三项越多。顶尖的学校，第三项深不可测。这是判断好学校和坏学校的不二法门。不要看排名表，排名表都是假的，真金白银的流向才是最真的。
好学校，是成功人士的孵化器。你们知道一个成功的校友，能给母校带来多少收入吗？你们知道一个校友能在母校留一个物理存在的姓名有多光耀吗？真的是互相成就啊。一个人，肉体出世的地方叫故乡，事业出发的地方叫母校。富贵不还乡如锦衣夜行。不能在母校留下名字的成功人士都是锦衣夜行。
别的学校我不知道，你们知道上海交大的校友是什么手笔吗？你们不会以为每年的校友会是白开的水吧？这些钱要尽快花掉。旧的不去新的不来。最靠谱最稳妥最看的见最恒久最有交代的当然是变成不动产，那就是土建盖楼。学校获得漂亮的不动产，捐赠者获得铭文里闪光的一席之地，甚至变成不动产的抬头。不仅是校友，富豪更是趋之若鹜，这是史上留名的最捷径。
三、挖湖有很多好处：
1、低成本有效占地，至少水是免费的。
1.1、所有的土建项目都是有维护成本的，一般与体积成正比，但独独水池的养护成本和体积成反比，水体越大，生态自净化能力越强，养护成本越低。
2、预留退湖还地的闲棋和险棋。
3、营造风景，涵养生态，调节水土。
3.1、湖以逶迤曲折为美，能不动声色地把边角料空地利用上，这是很牛的。
3.2、水生万物。只要有水，花草树木，鱼虾鸟禽都有保证。
3.3、湖泊低洼，旱季存水，防天干物燥，雨季汇纳，防水漫校区。
4、表达学校的品味，同样是挖个坑，挖小坑叫池塘，挖得巨大就叫湖。同样是堆点土，堆得小叫坡，堆大了才叫山。
5、有山有水才有风水，山是靠山，越大越好，水是钱财，越广越妙。当然，打死校长也没有哪个学校承认这个原因。
卒后，至于土方平衡，当然有这回事，那是基建科管的事，雕虫小技，细枝末节，基建科的谢顶工程师讲起来肯定头头是道。但真的是小事，技术手段，战术性的，不能和战略安排比。你只是为了土方平衡去挖个几十亩几百亩的湖，占几十亩几百亩的地，小题大做，太夸张了，本末倒置。是因为土地不如土方值钱吗？
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