第82集团军某旅某榴炮连建立“读书朋友圈”

第82集团军某旅某榴炮连建立“读书朋友圈”——

让爱读书成为官兵习惯

■王轶

野外驻训期间，于羊洋（右一）即使再忙再累，也要坚持带领大家读书。图为他与官兵一同学习讨论。吕鹏 摄

每张书桌前都坐着人，屋里不时响起沙沙的翻书声……一个周日上午，笔者来到第82集团军某旅某榴炮连的图书室，发现这个因官兵喜欢读书而出名的连队果然不一样。

难得的休息时间，大家居然不玩游戏、不刷视频，每个人手里都捧着一本书，认真地阅读。

“能形成这样浓厚的学习氛围，实属不易。”干部于羊洋说，他刚来到连队时，发现大家读书学习的兴致不高，不仅图书室里的书很少，养成读书习惯的官兵也是屈指可数。看着大家把休息时间浪费在玩游戏和刷视频上，于羊洋心里很着急。

于是，他和连长商量，决定为图书室添置图书，并给每名官兵制作一个“读书存折”，让大家把读过的书记下来，定期拿出来“晒一晒”。

一开始，看到大家借书读书积极踊跃，于羊洋很是高兴，可时间一长，他坐不住了：坚持读书的官兵总是那几个，大多数人都是“三分钟热度”。

问题出在哪？是大家最近太忙了，还是书籍不合他们口味？于羊洋找下士赵佳旭了解情况。

赵佳旭从小就爱看书，是连队图书室的常客。他告诉于羊洋，这段时间，大家的改变确实比较大，就连那些“资深游戏玩家”也借了几本书看。但是他们读完之后就像完成了“存款”任务，没有了继续下去的动力。

于羊洋听后陷入深思：一味地给读书下任务、定指标，很难充分调动大家的主动性积极性，等到任务完成，一些人又会回到原先的状态。要想营造一个人人自觉读书学习的氛围，还需要身边人的影响和带动。

一天，于羊洋看到一个朋友在微信朋友圈里分享读书心得，他点开阅读时，突然想到，连队也可以组建一个“读书朋友圈”，让大家把自己喜欢的书和心得体会写下来，通过身边战友的推荐，激发大家的阅读兴趣，营造浓厚的学习氛围，让爱读书成为官兵习惯。

一番讨论后，他和连长抱着试一试的心态，制作了“读、荐、评”二维码，把它贴到图书室和班排宿舍里，官兵通过扫码可以看到战友读过的书、推荐的书和读书心得。

不仅如此，一有时间，他俩就待在图书室里，或看书，或写书评，以身作则带动大家。慢慢地，连队看书的人越来越多。

“听说您有《苦难辉煌》这本书，能借我看看吗？”几周后，一名战士找于羊洋借书，这让他颇感意外。追问之下才知道，自从连里推出“读、荐、评”二维码，这名战士虽然以前不怎么爱读书，但也会经常扫码进去看一看，他发现最近战友们都在推荐《苦难辉煌》，便产生了好奇。

没想到，小小二维码搅动“一池春水”，原本冷清的图书室变得热闹起来。“这是陈班长推荐的。上次，他在集团军专业比武中取得了优异成绩，据说从书中学到不少招法。”一名战士从包里掏出两本专业书对笔者说。只见其中一本页角有些卷皱，里面贴满了笔记纸条，那是他随手写的读书心得，还没来得及整理。

“一代人有一代人的长征……”翻看于羊洋的读书笔记，他向大家推荐了《长征》一书，同时通过讲述红军将士以超凡的勇气和毅力完成强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越夹金山等伟大壮举，鼓励大家赓续先辈英勇不屈的革命精神，“我们的奋斗目标就在前方，大家要咬紧牙关，加速奔跑……”

没有读书任务，官兵热情却丝毫未减。该连趁热打铁开展“图书漂流”活动，鼓励大家将自己喜爱的和读完的书连同推荐理由，放入图书室与战友分享。

一级上士尹文全是连里的技术能手，营干部罗子壮说，最近几次夜晚查铺查哨，他总能在图书室里看到尹文全的身影。“这两天训练任务这么重，你怎么还不休息？”有一次，罗子壮忍不住上前问道。原来，尹文全转岗为技师后遇到能力瓶颈，他除了每天学习教材之外，还挤出时间阅读机械构造和自动化方面的书，帮助自己弄通原理，提高本领。

“令我印象最深的，当数娄宇的转变。”罗子壮介绍，有一天，他惊讶地发现，一贯“大嗓门”的娄班长居然和风细雨、一板一眼地跟战士讲起了道理。“做错不可怕，改过来就行，你好好看看我是怎么做的……”训练场上，娄班长耐心地给新兵讲解战术动作。罗子壮忽然想起，前一天晚上娄班长在图书室里阅读有关科学带兵的书，看来他收获不小。

好风气是带出来的

■梁凯杰

一个连队的好风气是怎么来的？编者在编辑此稿时不禁深思。时至今日，本版刊发过很多抓建基层的好做法，无一例外的是，每一个做法背后都有一两位带头人主动担当作为，进而把全体官兵带动起来、把整个单位凝聚起来。

曾听基层带兵人讲过一句话：“如果一个连队的主官不论干啥都冲在最前面，那么这个连队一定不会差。”听起来虽有些绝对，但不无道理。连主官作为连队的“主心骨”“领头雁”，他们的一言一行、一举一动都被官兵看在眼里，无形中便会形成某种导向、某种风气。

因此，对基层干部来说，抓好基层建设，一个必不可少的要素，就是以身作则、立身为旗、“干”字为先。

试想，如果没有连队干部的率先垂范，仅靠发几句倡议、买几本图书、定几条措施，第82集团军某旅某榴炮连是不能形成读书学习的良好氛围的。这就好比，一个整天捧着手机刷短视频的家长，很难培养出一个爱看书的孩子。但在个别单位，有的一线带兵人在率先垂范这一点做得不够好，习惯空喊口号、当“甩手掌柜”，满足于要求提了、任务布置了、措施制订了，却没有发挥模范带头作用，团结带领全体官兵完成任务、达成目标。这种思想倾向和行为必须加以纠正。

好风气是带出来的。评价一名带兵人是否合格，不仅听他说了什么，更看他做了什么、做得怎么样。所谓“风成于上，俗化于下”，只有带兵人做好了，官兵们才会对标对表，努力改进工作、提升自己。

因此，在抓建基层过程中，广大一线带兵人特别是各级主官，要勇于喊出“跟我来、看我的”，以高标准、严要求、能担当的作风形象，影响带动所属官兵心往一处想、劲往一处使，努力把人才培养好、把任务完成好、把单位建设好。

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