山东
不知不觉中，人到中年，养育的两个孩子已经长大。
这些年，也见证了周围很多亲戚、朋友、邻居同事的孩子长大、考入大学、结婚生子。
我们这群50岁左右的人谈起来这半生的收获和失败，除了穷之外，还有一项更令人无奈的事情，那就是：当了半辈子父母，为孩子付出了无数心血，到头来孩子却不尊重你！
为人父母最大的失败并不是穷，而是在孩子面前半点权威都没有。
没有钱让孩子出国留学，给儿子买不起婚房，其实，这些问题除了因为能力有限，也跟社会环境有一定的关系。大多数人都是普通人，能让孩子吃饱穿暖、呵护长大，就是尽到了责任。
父母“穷”，下一代还有机会去努力改善，但孩子若是连父母都不懂得尊重，则很难成就幸福的人生。
我曾经亲眼看见20多岁的儿子在众人面前训斥自己妈妈，真是人令人尴尬又悲哀！我觉得，没有比这更令人难过的事情了。
将孩子养到这份上，一方面替妈妈感到不值得，另一方面又觉得这是她“应得的”，因为，孩子对待父母的态度，其实主要还是在于父母从小的教导。
当我们倾尽心血养大孩子，尽力给孩子提供最好的生活环境、最优质的教育资源，但是孩子却丝毫不感谢我们的付出，还蔑视我们的观点和想法，甚至故意和你作对，我觉得这就是为人父母最大的失败。
归根结底，就是父母没有在孩子面前树立起应有的长辈的权威。
我发现，现今有为数不少的家庭出现这种现象，这类家庭的父母并不都是懦弱性格的人，相反，有些反而是年轻时非常强势的人。
导致家庭出现这样的现象主要有两种情况。
一是父母给了孩子太多的自由
有一段时间，社会上特别崇尚爱与自由的教育方式，但是，从书本上学习育儿方法的父母，很多都是一知半解，并不真正了解爱与自由的真谛。
这些对教育理论没有领悟透彻的父母，总是担心管理孩子会给孩子带来伤害，所以不敢管理孩子，只要孩子想做的事情，就无原则地满足。
父母只给了孩子自由，没有给建立规矩，其实并不是真正的爱。
自由若没有底线和原则就变成纵容。
“无规矩不成方圆”，国有国法，家有家规，规则和底线并不是伤害孩子，而是在保护孩子。
孩子开始责怪父母，怼父母的时候，父母没有教他认识这种行为是错误的，而是无原则的妥协、退让，孩子会认为这是正确的。
即使当他通过其他途径了解到这种行为的不当之处，但可能已经形成习惯性沟通方式，很难改了。
一个幼年的孩子，什么也不懂，不知道什么事情可以做不可以做，自然需要父母正确的教导，需要父母设置基本的家庭规则，以后再慢慢适应社会的规则。
孩子与父母相处，很多时候是一场较量，人性的较量。
别以为孩子哭闹就很痛苦，就要满足他。
有些时候孩子的哭闹是他当下的感受不好，有些时候，则是他在试探你的底线。
尊重孩子和建立权威并不矛盾，给孩子自由和给孩子界限也并不冲突。规则是来保证给予和保证自由的！
就像我们走在宽阔的大马路上，若没有各种车道、指示线，汽车、电动车、行人随心所欲地穿行，危险性可想而知。只有按规则划好钱的马路，才能更大程度地保证我们的安全。
管理孩子也是如此，适当设置规则是为了更好地保护他，也会给孩子带来安全感。
哲学家康德曾说：“所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰。”
二是父母给了孩子太多控制
有的父母控制欲非常强，不懂孩子也有自己的感受，孩子的行为都要以他的感受和认知为标准。
明明自己认知有限，能力有限，偏偏要求孩子事事都听他的。
当孩子不“听话”时，要么打骂，要么喋喋不休，逼迫孩子按照他的意愿行事。
他们看似严格严厉地在教育孩子，实则都是以自己的感受为准，并没有基本的原则。甚至，孩子成为发泄自己负面情绪的出口和工具。
孩子小的时候，因为害怕父母而不得不听话，这种表面的“威严”是假“权威”。
孩子若是懦弱，可能长大后会成为父母的提线木偶。
若是孩子觉醒了，并有能力反抗了，看透了父母本质上的无能，“权威”则不攻自破。这时，孩子怎么会尊重父母？不仅会以父母对待他的方式来对待父母，还会带着年少时被压抑的恨意。
记得一位幼儿园老师讲过：成人的权威，好比孩子的家。孩子在家外面自由地玩耍，他们可以跑得很远，但只要抬头就能看到自己的家，心就会踏实。甚至不用抬头，他们都知道自己是安全的。
真正有能力、会爱孩子的父母，首先自己要做到心理内核稳定，让孩子感受到来自父母的安全感和力量；其次是建立权威，给孩子设立适当的规矩，引领孩子形成正确的三观，让孩子在有规矩的自由中长大。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
