“教”在育英|绵阳育英高中召开新学期班主任及备课组长会

林茂盖如亭，雄蝉夏日鸣。

一任千里境，意在早争秋。

夏日蝉鸣未尽，育英早已启航。为明确教学要求、提升教学水平、保证教学质量、开创教学特色，2024年8月19日上午，绵阳育英高级中学召开2024-2025学年上期班主任及备课组长会。会议由新高一年级分管副校长林习生主持，绵阳育英高级中学执行校长杨鲜林发表讲话，教导处、政教处、教科室现场指导，2024级高一年级领导补充、强调。

杨校长提出要“一步一个脚印走向成功”，用高质量的教学、高品质的服务回应学子们的期待。班主任是学生行为习惯的引导者，更是学生生涯规划的指引者；备课组长是老师们学术的引领者、思想的凝聚者、质量的把控者。请全体班主任及备课组长为每一个学生负责，更是为每一个家庭负责。

他还强调师生的责任和使命意识，找到学习的意义，掌握学习的方法，把学生培养成爱国感恩、自律修身的优秀人才。

师道漫漫，导在学前

教导处向柿宇主任就新学期备课组职能、责任做出严格要求：

一、写好备课组教学计划

教学进度和课时划分应具体详细到某一天，要安排习题课、复习课、课堂检测、考前冲刺等各种类型的课堂。要提前作命题分组，确定命题人和审题人，提前做好分工，规定时限，确保质量。

二、站好讲台，提前备课

提前备好至少一周课，备知识，备学生，备详案。要有教学重难点、课堂引入、例题分析、对应练习、板书设计、作业布置、课后反思。例题和练习要有详细过程，典型例题要有变式和一题多解。

三、开好每周的备课组会

上好公开课，安排评课人、说课人和中心发言人，细致点评，合理建议，说课落到实处。统一作业和课程进度，确定错题收集人，和绵实加强联系，多吸收绵实的宝贵经验。

四、命制好各种教学资料

试题和资料要服务课堂，要符合我们的教情学情。根据班级的具体情况来设置课堂难度和作业难度，深植于学情，走出自己的路。

五、管好课堂纪律，提高课堂的有效性

抓好课堂教学是提高教学质量的关键。对于各种违规违纪现象要及时处理、灵活处理，把控好处理的方式和度，以关心爱护学生为基础，以提高学生成绩为目的，将课堂牢牢把握在我们手中。

六、做好课后个辅工作

“亲其师、信其道”，针对学生的现有状态找到一个切入点，以某个事情为抓手，和学生深入的谈心谈话，走进内心，辅导学习，传授方法，形成良好的学习风气。

向主任还提到了学生成绩提升的多元性。学生成绩是课堂教学、班级管理、寝室管理、思想引导、方法指导、家校共育等多项工作、多种因素的共同结果。想要提高学生成绩，不仅要狠抓教学工作，更要做好管理工作。他建议老师们除了学习本学科知识以外，还要学习管理学、教育学、心理学。努力提升自己，给学校、家长和社会交上一份圆满的答卷。

活水源泉，教管结合

政教处石思有主任就班主任政教工作给出指导。教管结合，非教无以成才，非管无以塑人，“教”和“管”都离不开班主任的身影。他特别强调班主任的职责和作用，新生能不能走好第一步，每一位学子的生涯规划是不是具体实用，孩子们在育英能否蜕变成功，班主任必须身先士卒。这是一个既要有仁爱之心，又要能守住原则的岗位，希望每一位班主任都能当好教育领路人，实现教育的意义。就班主任的班级管理工作，石主任提出了一系列具体要求：

一、加强入学礼仪训练。在学生的行为习惯、清洁卫生、集会礼仪、课堂礼仪、仪容仪表等方面给出具体要求。

二、褒贬适度。要关心、关爱、指导学生，培养学生自信心。耐心教育，积极引导，不伤害学生情感，做好教育和人生领路人。

三、公平公正。一视同仁，公平对待，呵护每一位同学，为每一位同学提供公平的高品质教育。

四、班干部培养。善于发掘，积极培养，真诚鼓励，共同进步。发挥好班委干部的带头作用、协调作用，深入班级，团结一致。

五、安全教育。常谈常新，全面长远。涉及到交通安全、用电安全、寝室安全、心理安全、校园安全等诸多方面。

六、班级荣誉。培养班级荣誉感，提升集体意识，增强凝聚力，形成德育合力。

之后石主任还在班级文化建设、初高中教育差异等方面做出细致指导。

以研为基，以勤造势

教科室夏光武主任就教师教研和培训做出指导：

一、共同成长。教育是一条很长的路，无论现在处于何地，都要共同成长。

二、团结协作。教育教学、教研培训、课题研究、资料总结等都要发挥集体优势。

三、创造创新。时刻拥有创造创新的意识，利用新事物，走出新道路。

四、实事求是。分析具体形势，总结具体经验，解决具体问题，把教育落到实处。

此外，夏主任还在课题探究、教育随笔、新学期岗前培训等方面做出具体指导。

最后，新高一年级分管副校长林习生对教师工作和纪律提出四项原则性要求。新高一年级主任胡冲对新生开学事宜做出具体要求。

七月流火，蝉鸣未尽。

今日的奋力振翅，是为了明日更好的相聚！