成都草堂小学教育集团新教师集中培训：扬帆起航，共赴教育新天地

金辉洒落，大地披锦，迎秋之序曲悠扬奏响。值此新绿渐染秋意之际，8月17日、19日，来自草堂、子美、临邛、崇州四个校区的新教师们汇聚成都市草堂小学草堂校区，共赴教育之约。在为期两天的新教师培训期间，学校从学校文化、发展战略、课程建设、常规管理等方面着手，为新教师们精心打造了一场知识与智慧的航行之旅，引领老师们扬帆起航，共赴教育的广阔天地。

启航

筑梦教师之路

课程是学校教育的核心，是实现教育目标的重要途径。科研室主任罗敏以学校的“诗意博物”课程为引领，从立足学校办学特色、落实课程体系、开展行动研究三方面对教师的专业发展之路展开畅谈。让新教师们进一步了解、学习学校的办学特色，学校课程的目标、框架与内容，并以此促进教师观念的转变、教研方式的变革以及教师的跨界。

领航

传递经验之光

文化育人，静水流深。德育处主任张恕聚焦班级文化建设，从解读班级文化内涵、剖析教育本质出发，逐步深入到如何结合学校育人理念构建班级文化、聚集教育内核，叮嘱教师们以专业知识为基，教育理念为魂，责任心为翼，家校合力共筑健康向上、活力四射、品味高雅的班级文化环境，实现文化育人的深远影响，让教育如静水深流，润物无声。

德育为先重养成，童年课程育新芽。德育处副主任何娇娇携“花之语”年级分校的优秀班主任李君文秀老师分别从年级课程和班级课程出发，向新教师们分享了她们的经验。何娇娇分享了“花之语”年级诗意育人课程；李君文秀带来紫藤班的治班分享，从班级管理、特色活动和班级课程三方面分享了她的经验。

用心中之爱，构建理想班级。成都市青羊区唐芳名师工作室导师、心光班主任工作室领衔人、成都市特级教师唐芳为新教师们呈现了一场“理想班级的模样”的生动讲座。唐老师秉持着“心中有爱”的教育理念，强调教师首先是儿童的同行者，其次是儿童的守护者，最后才是儿童成长的引领者。她认为教育的核心在于促进学生的全面发展，倡导教师应以真诚与用心对待每一位孩子，去发掘他们的独特之处，并善于搭建多样平台让每一个孩子能够站在班级中间，用活动的聚光灯照亮每一个孩子。随后，唐老师深入剖析了班级管理与育人工作的内在逻辑，并分享了宝贵的实践经验与策略。她通过一系列来自教育一线的鲜活案例，以平实而感人的小故事，汇聚成教书育人的深刻智慧，令现场教师沉浸其中，收获满满教育启迪。

步履实地，行稳致远。诗之友年级执行校长彭蓉基于自身丰富的带班经验，以幽默风趣的方式拉开了本次讲座的序幕。彭老师聚焦于一年级新生习惯养成策略，分享了如何帮助新生快速适应新环境，建立集体荣誉感与纪律意识，并培养良好的学习、纪律、卫生习惯；传授了维持课间秩序及奖惩学生的技巧，助力幼儿园至小学的平稳过渡。同时，她还分享了教师在日常教学管理过程中需要把握的方寸，以及助力教师成长的方式。这些珍贵的实战经验为教师们提供了宝贵参考，相信能助力一年级班主任更高效地教学与管理，赢得学校与家长的双重信赖。

续航

深研教学之道

初见乍惊欢，久处亦怦然。教导处副主任孙玉薇从“酣畅淋漓”的常态课和“可圈可点”的研究课两方面着手，为老师们带来了干货满满的备课之道。孙老师结合学校要求和自身成长经历，将常态课与研究课的备课要求、备课准备娓娓道来，亦将自己在此过程中的收获和经验倾囊相授。

墨香润管理，细节绘常态。数学组大组长叶燕老师聚焦作业设计与管理，从“精思研成理”与“细作落实效”切入，详尽探讨了优化作业设计的策略、作业形式的丰富方法以及作业内容的改良途径。叶老师倡导分层弹性作业，强调作业与教育的联动，并慷慨分享自身的实战经验、见解与反思，展现其高瞻远瞩。

随后，语文、数学、科任三大组老师们分享了自己在教学过程中的收获、经验以及育人策略。教师们热烈响应，纷纷参与讨论，彼此间思维碰撞，灵感迸发，共同探索如何为学生构建出和谐融洽、高效有序的学习环境。

心航

感悟教育之谛

两天的集中培训，让新教师们经历了心灵的震撼、蜕变与成长，各校区的新教师代表也纷纷分享了自己的学习感悟。

草堂校区鄢钰老师通过“行而不辍，追光不止”“以爱为基，静待花开”“团结一心，水到渠成”三组词表达了自己在培训过程中的感悟。表示自己在培训过程中感受到了前辈教师的无私分享，体会到了教师与学生之间的双向奔赴，以及教师团队之间的勠力同心。

子美校区唐如玉老师表示通过本次讲座学习，领悟到了教育理念，明确了学科方向。“在今后的工作中定会融办学精神于教学，创科学课堂，育未来之星。”徐鹏老师结合学科特点强调“定位”教师角色转变成为学生的合作者和引导者。教师自身应不断加强学习，促进数学教育发展。

临邛校区牟攀老师真挚感谢草小领导及专家指导，表示培训提升了教学技能与理念，明确了教育的爱与责任。在今后的工作中将学以致用，创新教学，关爱学生，为教育事业贡献力量，期待在草小绽放光彩。谢思睿老师感恩草堂小学培训，她表示通过此次培训，学习了如何备好一堂课，领悟到了教学互动与班级文化的重要性。

崇州校区吴雪梅老师以“博”为关键词，表达出自己受草堂小学培训的启发。她深感博学与细节并重，对学校关怀满怀感激，将精耕细作，共促教育进步。李鸿老师以“细致”为关键词，表示自身从讲座中汲取了前辈智慧，体会到前辈老师对教学细节的注重，对班级管理的细致。

草堂小学党总支书记、集团总校长金波在集团新教师集中培训后对老师们提出了殷切期望。他表示教师应以“不变应万变”“不惊应万变”“创变应万变”。同时，他强调要重视团队合作的力量，倡导共同致力于构建一支高素养、高标准的教师队伍，将对学生深沉的爱化作日常教学中的每一份关怀与付出，展现教育者的温暖与智慧。

专业发展扬帆起航，教学创新破浪前行。草堂小学相关负责人表示，愿每位教师，以专业为帆，绘学生未来之蓝图；以热爱为风，书写教育壮丽航程。在教育的蔚蓝海域，播撒希望之种，静待智慧之花绽放，共绘多彩童年画卷，携手驶向教育的诗与远方。（图/文 成都市草堂小学）