26年教龄一线初级职称教师暑期培训感悟：我似乎没有寒暑假！

文丨双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去讨好那些庸俗卑劣的流氓！）

不要仇师仇校仇教育，也不要诗意地羡慕教师职业。

如果你羡慕教师职业，可以羡慕那些已经退了休的教师们，他们从来没有生活在“县管校聘、教师末位淘汰制度、砸碎教师铁饭碗”等等职业恐惧里便迎来了五彩斑斓的退休生活。

你也可以羡慕当下行政化倾向越来越明显的教师队伍中的教育管理者、高级职称获得者——他们或者有特权，或者有“特钱”。

教育管理者们拥有许许多多的特权——校内触目惊心的特权，局外人不甚了然，我们也不在这里过多提及；你们只要想一想压在自己胸口，让你无法窒息到无法喘气的教育负担，就会明白教育管理者们的特权有多大了！

校建、招生、学校食堂、教辅资料购买、校服定制等等等等环节，凡是收费环节，教育管理者们往往能拿着一线教师做幌子，堂而皇之地成为不能财产公开的隐形富豪！

至于高级职称教师，一样的工作环境、一样的工作体量下，他们的工资数额往往是我的两到四倍——每个月薪资高达五位数，但你实在不该羡慕像我这样的26年一线初级职称教师——我的月薪只有区区三四千元！

很不好意思，在我文字评论区里，像我这样卑微的难兄难弟好像还有那么一部分，他们是我们教师队伍的脊梁！

为什么我让大家不要羡慕我的教师职业呢？因为现在虽然是三伏天气里的大暑节气，是公历七月份的月底，但我刚刚结束了第三期暑期教师培训工作——我并没有安闲享受自己的暑期生活，没有功夫疗愈“处处为人，唯不为己”的教师生活给自己带来的心灵伤痛和身体伤痛，而是每天需要顶着烈日，和正常上班一样，汗流浃背地穿越大半个城市去一所新建、但已然被封神的所谓“实验学校”里去参与消耗专项拨款的教师培训！

培训我们的道貌岸然、沐猴而冠的教育管理者不经意间告诉我们：因为2019年横生公共卫生事件，教师的线下培训工作一度全面停止；但而今看来，公共卫生事件已经逐渐常态化，“拿了我的给我送回来，吃了我的给我吐出来”，教师群体“挚爱”的这种形式主义的线下教师培训工作不但要卷土重来，而且还要加大力度，将以往欠下的教师线下培训全部补出来！

教育管理者语焉不明地给我们暗示：接下来的一两年时间内，你们可能连双休日都不能享受，而需要参加教师培训工作了！

我不是学校里面的特殊人物，我没有请假的权利，更没有让“叉杆儿、马户和又鸟”弄虚作假的权利——明知人未到而签到，所以我每天都“风里来，雨里去，带着一身的尘埃”！

线下培训已经告一段落，但我还有一堆线上的培训工作没有完成。比如，那个起自2109年的“国家中小学教育智慧平台”上的线上培训工作还等着我去完成。

是啊，一些我的教师同行们总是在阳光之下像傻白甜一样告诉别人：“别信‘双旗镇客栈’的鬼话！今年的‘国家中小学教育智慧平台’没有强制性要求，完全是教师自愿完成的一项工作！”

这些人，往往是暗夜里的魑魅魍魉！他们不会告诉局外人：所谓的自愿，只是让局外人看到自愿的表述而已，身处其中的人们从来感觉不到自愿二字！

别说这个“国家中小学智慧教育平台”上的培训工作被学校里的“叉杆儿、马户和又鸟”一遍遍强调，他们申饬教师们：“如果没有完成要求学习时长，你们的教师资格证出问题，请你们责任自负！”；就连这几天来的线下教师培训环节，台上的“叉杆儿、马户和又鸟”也面带不悦、不屑神色，倨傲地告诫老师们：“每一年度，有360个教师继续教育学时需要你们拿到证明！如果你们没有拿到纸面上的360个学时的书面证明，不要说你们学校，就是你们找到我们这个级别来，我们也没办法帮你们凑够学时！”

如此一来，你还敢不学习吗？你只能说——我自愿，一切都是我自愿进行的事儿，和各位“叉杆儿、马户和又鸟们”的强迫没有半点关系！

这很难理解吗？这么跟你说吧，我们当地其实在今年制定了一项给教师群体减负的举措——法定节假日内，再也不允许安排教师们到学校值班！这个举措当时甚至还登上了凌霄之上的媒体，作为一项惠及我们当地教师重大减负举措传遍四方！

可事实呢？一个月前制定的举措，在一个月之后的暑假中并没有落实——所有教师还得自觉自愿按照学校制定的教师值班表，按时按点到空荡荡的学校里面值班！

不但值班，还一定要拍几张自己在空荡荡学校里面值班的照片，上传到本校教师群里面！

但凡哪名教师哪一天没有及时上传照片，一定有校内各个层级的教师领导向当班教师严肃追责——他们会像训斥孙子一样训斥这些教师们：你们的组织纪律性呢？！

7月28日之前，我努力克制自己，没有信笔所至地写一写自己的培训过程和感悟——我害怕自己的写实描写被阴差阳错地对号入座；直到今天，我们的培训全部结束，我很想在接下来的几天里，利用两到三周时间，随便写写自己这光怪陆离的培训感悟！

补白

7月28日，我的暑期线下教师培训暂告一段落，只剩下堆积如山的线上教师培训任务——差点忘了，还需要追逼学生们完成所谓的暑期实践作业。

这些所谓实践作业需要任课教师向学生追索后制作成“美篇”、“公众号”，让“叉杆儿、马户和又鸟们”过目后发布，以便让“叉杆儿、马户和又鸟们”在学生家长层面和凌霄之上层面邀功请赏。

不要觉得接下来的时间完全属于我自己！按照惯例，8月15日左右，我们就又要比学生提前两周到校上班！上班的主题仍然是——培训！

只有8月的最后两三天，普通一线教师们才会提心吊胆地真正开始工作——各路“神仙”无数次在桌子底下进行博弈后，“叉杆儿、马户和又鸟”又经过无数次暗箱操作后，悔将教师们的任课情况排定，在这两天予以堂而皇之地公布！

总之，不要羡慕教师行业，好吗？至少在最近十几年间，教师们并没有自己完整意义上的寒暑假！

作者：双旗镇客栈；纪元：公元一线初级职称第二十六年。