广东
7月16日至18日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，陕西省教育信息化管理中心协办，雁塔区教育局、西安藤信学校承办的“2024年第三期教育数字化转型专题培训班”在西安举行，来自天津、贵州、重庆、广东、江苏、内蒙古自治区、宁夏回族自治区等全国18个省（自治区、直辖市）的老师参训。
奥威亚携AI原子能力与AI循证教室、全连接智慧教学等解决方案亮相，并通过“聊、想、听、讲、用、练、评、创”相结合的方式，充分展示了人工智能、教育音视频AI模型赋能教育教学全场景的发展路径和实践经验。
培训现场，奥威亚AI循证教室以AI驱动教学、教研形成闭环流程，吸引了参训老师们的热烈关注。
这一方案集成了奥威亚自主研发的计算机视觉、自然语言处理、文本识别等多项AI原子能力，融合录播系统、智慧纸笔、智慧黑板、数字麦克风等智能终端，全面采集整个课堂行为、师生表情动态、授课语音、老师板书内容、学生课堂作业等多模态数据，对课堂互动、教学风格、知识覆盖等进行深刻透视，生成准确、客观的课堂循证报告。
基于多模态分析数据，一方面，老师能够以新课标为导向完成教学反思，促进教学质量提升；另一方面，教研团队能够开展循证教研，并持续构建教师的专业成长轨迹，让教师发展提质有据可循。
期间，长安一中校长冯岳君应邀，向老师们分享了学校智慧校园的建设经验，并介绍了基于奥威亚AI能力的课堂循证的探索与实践，引发了热烈反响。
在教育数字化转型的大背景下，学校面临教师教学反思效率低、课堂学情分析不精准等挑战。“学校利用AI课堂分析系统等信息化手段，帮助教师回顾教学行为过程、多维度进行教学数据分析，引导教师高效完成教学反思，优化教学过程，进而有效完成教师专业水平发展提升。”冯岳君介绍道。
当前，数字化已成为引领教育未来的动力引擎，奥威亚将持续依托AI能力与教育音视频AI模型，帮助各区域和学校挖掘数据价值，赋能教育教学创新、教学流程重构，推动教育数字化转型。
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