近年来，区教体局把未成年人心理健康问题放在首要位置，通过扎实、细致、有效的工作，为未成年人及其家长提供更加优质的成长指导服务。
开齐开足上好心理课。该局督促各校（园）按照国家课程标准严格开好《心理健康》课程，不得打折缩水；通过开展心理健康教育优课评比，不断提升课堂质量和水平。同时，寻求地方高校和相关科研院所的支持，加强与兄弟市县的互动交流，着力提升淮安区心理健康教育的师资质量，不断提高心理健康教育教师队伍的专业化水平。
务求实效用好咨询室。该局指导各校（园）加强心理咨询室建设，通过心理健康团体辅导、心理健康知识讲座、未成年人成长教育家校互动等，发挥学校心理健康师资的作用。其中，高中、初中、职业学校、特殊教育学校等要开展好“私密化”心理咨询服务工作，小学要开展好“聊天式”心理辅导活动，幼儿园要开展好“游戏化”阳光心理渗透活动。
兜底排查摸清重点群。每学期开学初，淮安区各校（园）要开展一次学生心理健康状况调查摸底工作。通过摸排，梳理出本校的问题人员底数，做到心理健康“一人一档”、危机干预“一生一策”，对重点关爱学生成立由专职心理教师、班主任、相关任课教师、关系较好同学和学生家长组成的关爱小组，进行一对一重点跟踪帮扶。
整合资源扩大服务面。该局借助社区教育中心或社区活动室场地，为家长提供就近、便捷的未成年人成长方面的家庭教育工作指导，主要内容为“心理健康教育宣讲”“亲子沟通辅导”等。开展法制教育进校园、模拟法庭、青少年陪审员等法制教育活动。关注弱势群体，全面开展流浪儿收养，以及关爱贫、孤、残少儿等工作。（通讯员 韩学轩）
（来源：淮安区人民政府网站）
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