延安中学女学生跳楼事件，通报之外的真相才更值得关注

当校园发生学生坠楼这样的极端事件后，如果学校只是希望淡化处理，降低舆论关注，最终大事化小小事化了，那死者的生命就一文不值。

7月4日，陕西延安市的延安中学校园内，一名高一女生从教学楼的五楼一跃而下，结束了自己年轻的生命。

每一个绝望的背后，都有轻生者不可承受之重。也许这些在当事人心目中不能逾越的大山，在外人眼里轻如鸿毛，但依然不能忽视事实的存在。

网络上传得最久，影响最大的一个说法是这样的：

这名延安中学高一六班火箭班的学生，才艺双全，成绩优异。因为之前学校组织运动会，女孩不愿意参与，结果被几位老师认为她太过矫情，平时对她有所针对。

事发前学校组织文艺演出，要求每个组出一个节目，结果女孩再次要求不参加，被年级副组长徐某、德育处副主任康某某当着全班学生的面大骂了一通。还让她写检讨书，下午一个班一个班的道歉，威胁女孩要调整她的班级，把她从火箭班剔除。

女孩受了委屈，又不敢抗拒老师的命令。当天中午她没有回宿舍，而是在班里写好了遗书，和男朋友分手后上到楼顶准备轻生。

结果被其他班的学生发现，女孩被救了下来，学生告诉老师后，徐某和康某某赶到现场。但两位老师不仅没有及时给予女孩安慰，反而再次辱骂，并且用“你怎么不跳，你看跳下去能死吗？”之类的语言刺激女孩。

这名女生就再也忍受不了，再次冲到楼顶，其他班的学生发现后赶紧上前阻拦，却已经来不及了……

事发后，学校为了把影响降到最低，把责任推到女生男朋友的身上。把男生叫到办公室让签了保证书，还被学校停课以示教育。

7月7日，延安市教育局发布情况说明，对于网传信息作了澄清，除了网传班主任王某参与辱骂女孩外，通报几乎默认了网传的事实。并承认徐某、康某某在办公室对该生进行批评教育时方法欠妥、言语不当。

教育局对两人作出撤销现任职务、停止教学活动，接受进一步调查的处理结果，同时对女孩的家人表示诚挚的道歉。

这份通报，几乎没有任何实质意义，发生了学生跳楼这样的事件，找当事人背下所有锅也是惯常的做法。从目前学生家属没有主动发声来看，似乎教育部门的善后措施也达到了家属的满意。

从一个突发事件公关角度来说，这样的处理也算是圆满结束了。但在通报的背后，诸如学校老师刻意针对学生，态度粗鲁毫不关注学生心理承受能力，让社会对这所学校的师德师风教育充满了质疑。

悲剧发生后，有不少师生在校门口点燃蜡烛，在女孩轻生的教学楼台阶上，摆满了女孩最爱的果粒橙和鲜花。可见在很多熟悉她的同学心目中，这位女孩至少是优秀的。

学生不参与集体活动，对其进行批评教育并没错，但老师的初心却并非那么无辜。长期以来，学校为了应付各种上级视察疲于应付，这名女孩可能正是这些形式主义的牺牲品。

因为网传信息显示，女孩不参加集体活动，之所以引发几位老师那么大的怒气，可能与七一建党节学校为了迎接上级领导视察，要求学生排练节目，该生没有积极配合有关。

作为教育从业者，关注学生心理健康是重中之重的工作。女孩行为确实极端，但如果教师能够认识到自己的角色和责任，多疏导而不是逼迫，在对方精神崩溃时，不急于去压上最后一根稻草，悲剧本不应发生。

16岁本是花一样的年龄，如今只剩一声叹息。而导致悲剧发生的教师们，应该重新审视自己职业的真正意义。