江苏
近日的高考，无疑是最大的热点事件之一了，今年的高考语文论题，很切合时代发展，首次抛出了“ai”，也就是“人工智能”。
2022年，新高考一卷的数学试卷，难度极高，参加考试的七省，全省均分普遍三四十分，只有江苏突破了50分大关
你要知道，参加此次考试的七个省，都是教育强省，当时浙江才进行高考改革，因此尚未加入（2023年浙江也参加了新高考一卷）。
全国基础教育最强的七个省，被考成这样，这可是满分150分的卷子啊，七个省几百万的考生，找不到一个数学满分的同学，最高也就是146分，江苏十来个地级市理科状元，普遍130分左右，甚至盐城市状元只考了120分左右。
这样出题，受影响最大的便是中档生，努力型的选手，平时靠刷题拉开与差生的差距，结果试卷太难，中档题难度超标，中档生不会做，最后考了和差生考差不多的分数，都是四五十分。
当然，这样出题也有好处，能区分开——哪些人是天赋型学霸，哪些人是努力型学霸。
言归正传，今年2024年高考语文作文引发热议——新高考一卷议题“人工智能”。
人工智能近些年是非常热门的话题，还处于起步阶段，目前还没有大规模普及，城里人使用的扫地机器人，便是人工智能的应用，以及小米家居、无人驾驶、chat GPT，也和人工智能密切相关。
但是，高考作为统一性考试，在选择议题的时候，难道不考虑农村孩子的现实情况吗？
农村孩子，他们的生活，与人工智能有什么联系?
对于他们来说，ai是陌生的，与他们的现实生活脱轨的。
难道作文命题组是想考察农村孩子的“想象力”吗？
当然，农村考生也可以通过网络资源接触到“ai”，例如通过短视频了解人工智能，但这是不是在暗示着:以后农村孩子要多使用网络，了解时代变化。
这样的暗示，会不会诱导农村孩子沉迷网络?
给农村孩子出这样的议题，与给城里人出“该怎么种好粮食”有什么区别?
议题顺应时代发展，于理，本无可厚非，但这样做，于情，农村考生该怎么办?
对此，你们怎么看？
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