北京
深圳新闻网2024年6月8日讯（深圳特区报记者 姚卓文）今年广东高考继续采用全国新课标I卷，语文作文题是关于“人工智能的应用”，要求学生根据材料写出“联想和思考”。资深语文教师表示，今年的高考语文作文题，紧跟时代，紧贴生活，紧随热点；围绕语文核心素养，考查学生思辨能力。
深圳市桂园教育集团桂园中学语文高级教师、知名阅读和写作推广人陈冬平老师表示，当今时代，科学技术迅猛发展，日新月异。“人工智能”的应用，给我们的工作、生活带来实实在在的好处与便利，“越来越多的问题能很快得到答案”，值得肯定。但是，由此也会产生另外一个问题，当问题都能够通过“人工智能”找到答案时，我们的问题是不是会越来越少？陈冬平认为，今年的作文题是一道紧扣时代热点、考查学生思辨能力的作文题，充分体现了高中语文课标中提出的“‘表达与交流’侧重考查叙述表现、陈述阐释、解释分析、介绍说明、应对交流等内容。”体现了作文命题的时代性、情境性、开放性、思辨性等特点。
要写好这道作文题，陈冬平认为考生首先需要正确认识“多”与“少”之间的关系，人工智能给我们带来看得见的好处与便利，“越来越多的问题能很快得到答案”，这是要充分肯定的。同时，对于由此带来的“我们的问题是否会越来越少”这个问题，就要善于运用辨证思维。其次，考生要正确理解“物”与“人”之间的关系。在这个世界上，应该是科学技术服务人类、造福人类，而不是人被技术所“奴役”和“挟制”。人的智慧与力量是第一位的，人的思想、情感、信念、毅力等因素是任何物包括人工智能所不具备的。因此，结合本文材料，需要强调，人类可以借助外物，推动社会实现更好、更快、更大的发展。最后，考生还要正确辨析“解决问题”与“提出问题”之间的关系。要明确，“解决问题”与“提出问题”并不是绝对的此“长”彼“消”的二元对立关系，“越来越多的问题很快得到答案”并不能直接推导出“我们的问题越来越少”。社会总是在“提出问题”与“解决问题”、“解决问题”与“提出问题”的交错循环中不断进步的。
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