荐读｜中国自然科普大师的传世昆虫经典，近百年后毫不过时！（来互动）

孩子到了5、6岁，大概率会对昆虫感兴趣，不少昆虫绘本和漫画都能让孩子看个热闹。对更大一点的孩子来说，如果想进一步认识昆虫，有什么好的科普入门书？

教育部《中小学生阅读指导目录》里，给三、四年级的孩子推荐了一本“神书”，它被誉为中国版的昆虫记！今天就和大家聊聊这本流传近百年的昆虫科普经典的全新版本——《昆虫漫话：科学修订版》。

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中国自然科普大师的传世昆虫经典

这本书的作者陶秉珍可不简单，他是中国历史上少有的生物学家、教育家兼科普作家，是民国时期鼎鼎有名的自然科普大师。

他在战火纷飞的年代，一路坚持做科研、写科普、教书育人，留学日本，最后成为浙大教授，编写过民国中小学博物课本、大学植物学及动物学讲义，留下了30余部开启民智的科普著作。

陶秉珍（1897—1952）

其中精彩的就是这本专门写给中国青少年的《昆虫漫话》，因此入选了教育部《中小学生阅读指导目录（2020年版）》，是三、四年级的自然科学推荐书。

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专门为中国孩子创作

陶先生懂教育、懂孩子，专门为了孩子创作了这本书。而真正的教育家讲科普，会从引起孩子的兴趣与好奇心开始。陶先生就是从自己的少年经历出发，结合他自己对昆虫的疑问与孩子们的好奇心来讲昆虫，不摆架子，不填塞知识，真的能讲到孩子的心坎里去。

就像陶先生在序言里说的： “我在少年时代，常因接近昆虫而遇到种种奇象。例如：两只蜻蜓，各自“咬”住对方的尾巴，打了箍在空中飞翔；挂在树干上的蝉蜕，肢体俱全，恰恰少了两对翅；此外像螳螂无头，还会交尾；蚁类行动，仿佛受到号令……这种种现象，都使我产生疑问。我知道你们在游玩时，也常有和昆虫接近的机会，也许同样会遇到这等奇象，产生这类疑问！所以本书除为了引起你们研究昆虫的兴趣，把关于昆虫的新鲜记述做简单的介绍外，对于这些现象，也都想给出一种合理的解释。”

走进神奇的昆虫世界

我看到这一段时，真的大为感动，有多少科学大师能做到俯下身子，用孩子听得懂的语言、感兴趣的方式，来和孩子讲知识呢？新鲜有趣、能引起孩子们的兴趣，孩子才爱看，这么简单的道理，又有多少少儿科普书做到了呢？

我们早就有了这样的好东西，却没让它家喻户晓，反倒是一直给孩子看引进、翻译、改编的科普书，真的是可惜了陶大师当年的一腔心血。

如果你家的孩子也会好奇：蚊子为啥这么能吸血？蝉的叫声怎么这么大？萤火虫为什么会发光？给他看陶先生的这本书，准没错。

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一流的好文笔，科普书也可以是文学大餐

考虑到孩子的阅读能力，陶先生的每篇文章就在千字左右，一篇一个小话题，而且文笔太太太好了！如果不是看了这本书，我都不知道读科普书也可以像读散文书一样优美、通俗、有趣，真有种看鲁迅写《从百草园到三味书屋》的味道，中国大家到底是中国大家啊！

读者好评认证：文字优美、有趣、难得一见

陶先生一边灵活运用小说技法和充满童趣的想象，将昆虫写得活灵活现，一边娓娓道来‍中国历史上有关昆虫的奇闻逸事和文化典故，堪称大语文、跨学科的绝佳阅读素材。

难怪有媒体盛赞陶秉珍说：作为科学家常习惯于逻辑思维，不擅长于从形象思维入手；又往往用学术概念的严谨描述，不擅于使用巧妙的比喻和文学的语言。而陶秉珍做到了以形象思维、以文学语言阐述了自然界的生物。

●写“蜂”，优美雅致的排比句，一下子抓住孩子的好奇心：昆虫里面，比蜂更有趣的，大概找不到吧！它们不单种类繁多，而且所过的生活，又是千差万别：有的隐居泥中，有的高栖树梢，有的能潜入水下，有的寄生虫体，有的孤栖，有的群居。

●写“蚂蚁”，用拟人的手法写出了长翅膀的生殖蚁的好奇与顽皮，和做保姆的工蚁的忙碌：晴朗的午后，广大的蚁丘顶上，有刚从蛹壳蜕出的有翅蚁，欣欣地挤轧着。从狭狭的户口，窥望艳丽的阳光，你挤我推，终于挤了出来，在蚁丘上散步，有的半张着薄绫似的翅，东奔西跑。做保姆的工蚁，弄得手忙脚乱，追赶这些顽皮孩子，捉住它们的足和触角，拖向巢中。一天又一天，到外面来的散步青年也渐渐多起来，做保姆的更觉得号令不动了。

●满满的中国历史文化典故：“腐草化为萤”“木叶化为蝶”“烂木化为腹育（蝉）”古人奇奇怪怪的昆虫脑洞是怎么产生的？聚萤读书的车胤、玩蟋蟀亡国的宰相贾似道、东方朔的蚊子谜语、孙权屏风上的墨点苍蝇，古人和昆虫之间竟然还有这些好玩的历史故事。

这位在中国文化熏陶下成长起来的自然科普大师，有着国外同类作家没有的中国气质。让孩子读他的书，不光是接受知识的洗礼，更是接受中国文化的熏陶。

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认识我们身边的各种昆虫，就从这本书开始

昆虫是我们身边最容易接触到的“野生动物”，长得千奇百怪，本领也花样百出，孩子免不了会好奇。细细小小的豆娘是蜻蜓小时候的样子吗？长得像小蛇的毛毛虫以后会变成哪种漂亮蝴蝶？夏夜晚上叫个不停的是什么虫？

左边的豆娘是白狭扇蟌，和右边的白尾灰蜓

分别属于蜻蜓的两个亚目

给孩子看昆虫科普，当然也是从孩子最好奇的、也是最身边的昆虫出发，效果最好。陶先生这本书，就详细介绍了蝴蝶、蜻蜓、蟋蟀、天牛、螳螂、苍蝇、蚊子等15类中国常见昆虫，基本上覆盖了孩子日常生活中会见到的昆虫种类。

一次性了解15类近百种身边的昆虫

陶先生既整体讲解这些昆虫的生活习性、独特本领，也会细细道来有代表性的昆虫的形态、特征，让孩子对昆虫有个全面又深入的认知。真正做到了用优美且易于理解的文字，和孩子分享我们身边的常见的、有趣的虫子知识，中国历史上的昆虫趣闻逸事，把科学知识、科学思维和科学精神带给孩子。

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要读就读“科学修订版”，字大图美知识新

科学修订有多重要？不得不说一下，《昆虫漫话》这本书第一次出版于1935年，时隔了近90年，昆虫学的发展其实也很大，书中不免有过时的科学表达、数据和知识。最新出版的《昆虫漫话：科学修订版》，邀请了上海师范大学昆虫学副教授汤亮老师审校，扎扎实实做了近千处的科学修订。

随便找一页做对比，一页400字里，足足有9处重要的科学修订。 比如，陶先生当年受时代所限，直接音译昆虫的拉丁文学名，就有了一堆“泼来斯脱会开阿克滑气加”“阿苦利恶气泼斯阿尔马兹”这样奇奇怪怪，完全不知道谁是谁的虫名。只有这本科学修订版认认真真核对虫子的拉丁学名，再和现在的标准中文名一一对应，才给这俩虫子正名是“潜水窄翅赤眼蜂”和“具刺潜水蜂”。

版本对比

再比如，萤火虫是怎么发光的？这个问题在89年前还没有充分研究清楚，所以陶先生书里也留下了悬念。可今天这个问题早已破解，如果书里还说不清楚，不就是误导孩子了吗？这本科学修订版就增补了最新的研究成果，不但给孩子跟上时代发展的科普，而且直观展示了一代代科学家是如何发现问题、努力钻研探究问题的，这背后的科学精神，不也非常动人吗？类似这样的知识更新增补，书里比比皆是，给孩子看才更放心。

不光是修订知识，这本科学修订版还增加了174张高清全彩插图，不光提升了书的颜值，也让孩子能看清楚虫子的长相，满足好奇心之余，方便认虫，更重要的是可以配合文字，更好地传达知识，让孩子更好理解。

174张高清全彩插图，认识我们身边的昆虫

就像陶先生讲蝉的时候说，黑漆漆的蝉身上“有肥皂泡似的呈虹色的膜”，光看文字真的很难想象和确定，但是配了图就一目了然，小昆虫的大神奇也近在眼前。

有图有真相，让知识更好理解

而且，全书都是大字疏朗的版式，生僻字注音，绿字直接体现修订，读起来很流畅、不费眼。

封面上还有夜光墨的工艺，在晚上萤火虫会幽幽发光，

让孩子感受来自昆虫的浪漫。

如果家里有三四年级的孩子，或者是对昆虫感兴趣的成年人，都很适合以这一本《昆虫漫话：科学修订版》，作为昆虫科普入门书，读一流的语言文字，学习咱们身边的昆虫知识和昆虫文化！

注：图文经果麦少儿授权使用。

互动有礼

你可以任选一个话题展开思考：

No.1你或者孩子是因为什么契机，喜欢上昆虫了呢？

No.2有关昆虫，你或者孩子最好奇最不解的问题、现象或者是昆虫的行为是什么，是否得到解答了呢？

No.3你或者孩子之前是否读过昆虫科普书，什么样的昆虫科普书会让你或者孩子更喜欢。

欢迎大家在评论区分享自己的所思所想~

本期我们会从中挑选1位伙伴，将会获得《昆虫漫话：科学修订版》一本。（截止时间为：2024年6月7日，我们会在自然之友下周荐读文末公布获奖读者）

温馨提示：本期互动获奖结果，将在公众号“自然之友”后续发布的荐读栏目中公布，请参与活动的朋友，关注自然之友公众号更新，以保证获奖结果有效。

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