国际采购商“师从”小学生 领略掐丝珐琅画技艺

　　学生制作的“凤冠”等中国传统工艺作品。

　　“创意工坊实践体验区”吸引多人体验。

　　学生制作的景泰蓝（铜胎掐丝珐琅）盘——深圳景观系列作品。

　　展位人头攒动，前来欣赏、观摩和体验的公众络绎不绝。

　　要说最近深圳最热的话题是什么？文博会必须榜上有名。其中，由深圳中小学生担纲“主角”的一场展览成为备受瞩目的焦点之一——展出于16号馆的2024年深圳市中小学生创新创意设计成果展，全面呈现了深圳中小学生传承传统文化，融合了诚意与创意的近千份匠心之作。

　　这是深圳中小学生作品首次亮相文博会。少年们用一份份心血之作定格与书写文化之美、非遗之美、创意之美。展位人头攒动，前来欣赏、观摩和体验的公众络绎不绝。许多观众感到惊讶——这样一场大气、灵动、奇妙的精美盛宴，竟然出自于深圳少年之手。深圳少年有能力用更现代、更个性、更新潮的方式去传承和发展传统美学文化，让国风之美、古风之韵在当代“活化”。

　　创意体验

　　设置“创意工坊实践体验区”

　　学生展示中国传统工艺技法　　

　　数天来，深圳全市“10+1”区100多所学校的近1000件学生作品精彩呈现。展览以“深爱创意 圳美未来”为主题，以“传承·经典之美”、“创想·生活之美”、“共生·自然之美”、“融合·未来之美”四大板块，纵向呈现了生活美学、设计文化的历史发展轨迹，横向展示了艺术之美在各个领域闪耀发光的情景。体现深圳长期推动美育教育的成果，这也是深圳少年用创意力量呼应城市发展、设计城市美学的一次精彩实践。

　　现场设置的“创意工坊实践体验区”，力邀现场观众前来DIY，亲自动手制作，感知艺术之美、生活之美。一场场生机勃勃、创意满满的美学互动在师生与观众的对话、交流与动手实践中推向了高潮。

　　本次创新创意设计成果展，每一份作品都是深圳学子们想象力与创造力的凝聚，是深圳少年传承传统文化，发掘创意之美的一场精彩接力。少年们的精致创意，也使得16A01展位成为了文博会现场的一份亮眼、别致、生动的存在。值得一提的是，中央级媒体新华社、央视新闻对这个创新创意设计成果展进行了专题报道，同时还得到了国际展商的关注。

　　来自芬兰的采购商卢卡斯·德维特在深圳宝安区松岗第二小学四年级学生的引导下，饶有兴致地体验了中国的掐丝珐琅画技艺。“这些孩子们很优秀，这么小就能掌握中国传统工艺技法，让我印象深刻，我很想让芬兰的孩子们也来感受一下神奇的中国文化。”德维特说。　　

　　诚意之作

　　引用深圳麒麟舞、澳门醉龙等非遗元素

　　听障学子制作景泰蓝作品　　

　　值得一提的是，本次展览中，深圳元平特殊教育学校申报了数组由听障学子制作的景泰蓝作品，其中包含景泰蓝传统工艺品，花瓶、笔筒等摆件，也有平面创意组合作品。

　　学子们引用紫荆花、三角梅、深圳建筑、香港粤剧、深圳麒麟舞、澳门醉龙等非遗元素，嵌入中国龙的形象，绘制出了一幅幅美丽的作品，体现粤港澳大湾区少年同根、同源的寓意，体现经典非遗文化同心向未来的美好愿景。

　　景泰蓝正名铜胎掐丝珐琅，距今有600年的历史，是中国非遗项目之一。一份景泰蓝作品，需通过设计、制胎、掐丝、点蓝、磨光、镀金等6大道工序制作完成。由于是纯手工制作，制作周期比较长。

　　其中比较难的是掐丝和点蓝，学子们要通过在空白图纸上反复练习和尝试才能熟练制作出理想的图案。在笔筒、圆盘、花瓶、粉盒等造型上，用掐丝、点蓝工艺制作自己喜欢的花卉、花鸟、卡通图案，使作品彰显出生动、活泼、富有生活气息的感染力。

　　这些学子们在学习制作景泰蓝的过程中，通过视觉形象承载来表达了他们的内心世界、情感态度和审美趣味，丰富了他们艺术精神文化。　　

　　美育展示

　　现场体验缝纫、雕刻木块

　　感受金属饰品的古典质感　　

　　“创意工坊实践体验区”是吸引观众驻足停留人气最旺的角落之一。深圳师生成为“创意导师”，与观众一起体验古老而新潮的工艺魅力。

　　比如——深圳中学龙岗学校打造的“创·国风时尚”项目，展示给观众古色古香的绸缎、丝线和珠片，与他们一起体验缝纫操作的乐趣；深圳市宝安中学外国语学校打造的“趣誌儿童木雕工作坊”，观众们可以一起尝试，如何将原本平淡无奇的木块，逐渐雕刻出细致的花纹和立体的形状；深圳市宝安区松岗第二小学的“流光溢彩——珐琅工坊”，观众还可以DIY文创饰品，感受金属饰品的古典质感。

　　深圳中学龙岗学校学子闫恣萱表示，从历史到现今，衣服的功能发生了重要的嬗变。过去“衣”主要用于遮身蔽体，后来才逐渐衍生出美观的要求。古典衣饰中的美，也是在一定的历史背景中应运而生。“我们创作了一批服装作品，尝试着如何将古典国风与现代审美结合起来。我们要让大家看到，‘国风’也可以很潮很美，传统文化也可以美观实用。”

　　小朋友们的“创意”，让“大朋友”们也深受感染。暨大学子王绍群表示：“我震惊于小朋友们的创造力和动手能力，将传统文化与现代审美结合在一起，面对陌生人也能够侃侃而谈，毫不怯场，在制作珐琅簪子的过程中，我感受到了传统文化的独特魅力和现代艺术的精妙技艺。同时也为小朋友们能够在课堂中学习传承传统文化感到欣慰，他们为传统文化的继承与发展注入了新的能量。”

　　“在这次展览中，我看到学生们在设计过程中学会了如何观察生活中的美好，并将这些发现变成创作灵感，作品都以独特的视角和创意具象化地展现出来。我们深刻感受到深圳青少年创意产业的无限潜力和活力。作为深圳美育教育的首秀，深圳学子的作品从校园走向更大的舞台，不仅是对他们创意才华的高度认可和鼓励，也展示了深圳青少年在创意领域的独特视角和无尽可能性。”深圳明德实验学校（集团）创新中心教师王智媛说。

　　深圳市宝安中学外国语学校美术教师叶胜权认为，在这场深圳美育成果展示的盛宴中，他感受到了深圳美术教师的才华横溢，感受到了深圳学子的心灵手巧，也让大众感受到深圳美术教育的多元与创新。“这场美育盛宴只是深圳美术教育的一角，还有许多优秀的代表在校园里熠熠发光，期待深圳美育之星照亮深圳这座‘美育之城’。”

　　从古典到现今，从传统到未来，从手工到黑科技，深圳少年在传承与发扬历史文化的同时，找到了一条将少年个性与城市美学完美融合的全新方式。在文博会上的成功展览，是深圳少年创意力量走向时代前沿，引领审美潮流的一个起点、一个坐标。

　　聚焦

　　60余名中学生共创“少年版深圳非遗地图”

　　在高科技的赋能下，深圳少年美学有了更立体、更生动、更多元的承载和传播方式。步入展厅，映入眼帘的是一面缤纷夺目的宽屏，屏幕中不断切闪播放的生动画面，是深圳15所学校的60余名中学生共同创作的“少年版深圳非遗地图”。

　　这是一份由深圳市教育局联合南方都市报共同策划，结合“非遗文化进校园活动”而创作的“非遗地图”，该图精心复现了非遗文化的多个场景，用少年笔触让中华优秀传统文化“走出来”，用少年表达带你领略深圳非遗的独特魅力，结合AI技术重绘现实与历史的交融，嵌入XR模型让传统表达更新潮。

　　这是现代与传统的完美契合，也是具有“深圳特色”的非遗传承方式。

　　采写：南都记者 周正阳

　　摄影：南都记者 任朝州 通讯员 罗悦媛