5月15日-16日,2024 年春季成都市第三批校长发展基地校开放周活动在成都市龙泉驿区第五小学校隆重举行。此次活动以“素养导向的学校现代治理体系建设”为主题,旨在搭建一个交流学习的平台,汇聚川、渝、沪三地教育同仁的智慧与力量,共同探讨学校现代治理体系的建设与发展。
上海市浦东新区进才实验小学校长赵国弟,天府第七中学校长陈刚, 重庆市南岸区珊瑚鲁能小学校书记、校长刘君,重庆市渝北区中央公园小学校书记、校长陈红梅,四川师范大学教育政策研究中心主任李江源,师范学院院长黄云峰等20余位来自川渝沪三地的教育专家齐聚一堂,共同探讨学校治理的未来发展。此外,部分市区教育行政部门领导、学校书记校长等近两百人也莅临现场,共同见证这一教育盛事。本次活动开幕式由成都市龙泉驿区教育局党组成员、教育科学研究院院长吴璀主持。
探索教育变革 优教龙泉驿
成都市龙泉驿区教育局党组书记、局长曾涌在讲话中阐述了此次活动的重要意义。他指出,近年以来,龙泉驿区教育在“优教龙泉驿·五育经开区”幸福工程的推动下,取得了显著的教育改革成果。这些成果不仅为区域教育提供了可借鉴、可复制、可持续的经验和模式,还荣获了多项试点区和试验区的批准,并成功与中国教育学会合作共建了全国首个“五育并举”实验区。同时,龙泉教育还积极邀请全国教育学界的专家和实践者进行指导交流,为区域教育注入了新的思想和活力。龙泉教育还邀请来全国教育学界专家和实践专家进行实地指导,开放交流,为龙泉教育注入新的思想和能量。
此次活动不仅是探索学校现代治理体系路径的重要尝试,更是推动区域教育事业高质量发展的重要举措。曾局长进一步指出,学校组织机构变革是推动学校现代化治理的客观要求,其本质是学校各主体和权力关系的调整。他强调龙泉教育应坚持奋进、务实、开放的精神,积极营造创造良好组织环境,充分激发人的潜力、善意和创造力,为教育事业的持续发展提供有力保障。
作为此次活动的承办单位,龙泉五小学党总支书记马红春向与会人员表达了热烈的欢迎和由衷感谢,并简要回顾了学校的发展历程。她指出,在党组织的领导下,龙泉五小经过二十载的砥砺前行,实现了从一所村小合并新建薄弱学校蜕变为为现代化教育集团区域窗口学校的华丽转身,学校始终坚持以“阅读文化”为基石,以“生活阅读课程”为主线,以学生发展为核心,将阅读文化与乡土文化紧密结合,通过不断深化阅读文化、创新阅读形式、优化阅读环境,成功实现了学校的跨越式发展。
马书记强调,学校治理是一场“不切割历史”的变革。龙泉五小始终坚持以“人”为核心的价值取向,深入第二曲线发展进程,系统变革组织机构,优化学校治理体系。未来,学校将继续探索治理改革的“全景路线图”,建立科学的“治理”知识图谱,以科学治校的方式推动学校走向更加优雅、从容的发展道路。
三地教育者共探教育发展
为期两天的研讨活动,专家们围绕“面向未来,学校进化的蓝图绘制”“立足发展,现代治理的机制和改革”“整体推进,管理变革的路径探索”和“深化行动,多元升维的学科实践”开展这四大板块进行了专题交流和主题沙龙活动。他们从理论建设和教育现实问题解决方案等方面,为参会人员提供了富有建设性的系统观点和学校实践案例。这些案例不仅拓宽了教育视野,也启发了实践智慧,让与会者深刻认识到学校现代治理体系建设的重要性和紧迫性。
此次活动得到了区内外众多教育同仁的广泛关注和支持。线下观摩教师近八百人次,线上观摩四千多人次,他们纷纷表示,成都龙泉驿区第五小学在素养导向的学校现代治理体系建设方面的探索和实践,为他们提供了宝贵的经验和启示。他们希望能够在未来的工作中,借鉴五小的成功经验,推动各自学校的治理体系建设和发展。
此次“川·渝·沪”三地教育研讨活动不仅展示了成都龙泉驿区第五小学在素养导向的学校现代治理体系建设方面的成果和特色,也为广大教育工作者提供了一个交流学习、共同提高的平台。将来,成都龙泉驿区第五小学将继续秉承以“人”为核心的价值取向,深入第二曲线发展进程,系统变革组织机构,优化学校治理体系,以持续突破的实践力量“成就最美”,为区域教育事业的发展贡献更多力量。
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