库伯联盟学院建筑学本科课程全解

库伯联盟学院是一所位于美国纽约州纽约市曼哈顿地区的著名私立大学，其建筑学及工程学非常著名，甚且经常受美国国家及新闻杂志评为北部学士级大学的首位。下述带来了关于库博联盟学院建筑学本科课程的介绍，供大家参考。

库伯联盟学院建筑学本科课程介绍

Architecture BA

建筑学院的建筑学学士课程旨在为学生提供全面的教育经验，获得知识和技能，为成功和道德的建筑实践做准备。设计工作室和课程在五年中不断积累，以建立与科学、艺术和技术发展相关的建筑和城市设计方面的广泛而深入的知识基础。课程强调了建筑学作为一门人文学科的重要性，它涉及到在不同的社会和生态条件下人居环境的设计和建设，以及它们对可持续性和道德责任的相应要求。

绘图、模型制作和设计开发的传统和基本技能由对数字技术的分析和批判性使用的全面调查来补充。对世界建筑和城市化的研究通过对各种规模的个体文化、环境和技术问题的理解而得到深化。该学科的理论，过去和现在，通过对批判性文本的仔细分析，以及与其他艺术，如公共艺术、电影和视频的理论和实践相关的调查。建筑学院的地位，与艺术学院和工程学院以及人文和社会科学学院一起，为互动和跨学科的研究和经验提供了一个独特的机会。

五年的专业课程是在严格的文科教育的背景下进行的，包括人文和社会科学的广泛的必修和选修课程，以及艺术和工程学院的选修机会，强调建筑作为一种文化、社会和技术实践的性质，与人造和自然环境提出的日益紧迫的问题紧密相连。

库伯联盟学院建筑学本科课程设置

第一学年：

第一年的课程被认为是对社会、文化、环境以及建筑的性质、地位和作用的广泛介绍。学生会被介绍到绘画的原则和经验，以及在广泛的媒体和格式中的表现。自由手绘与投影几何（手绘和计算机生成）以及其他建筑表现手段并列进行教学。建筑学工作室鼓励对空间、结构和形式的研究，这些都是由人体的占有和运动所影响的，并且是在从自然到城市的环境中进行的。建筑史课程的前两个学期将带领学生了解从古代到中世纪末的全球建筑发展，特别关注非西方和传统建筑。人文和社会科学核心课程的第一年，通过对文学、历史和社会学文本的研究，强调学生的阅读、写作和分析能力。

第二学年：

第二学年从历史上、文化上和专业上推进学生的建筑知识。二年级的设计工作室致力于通过分析和设计练习，检查建筑的"元素"及其组合，包括场地及其生态条件、程序、空间容纳和组织结构及环境。结构序列的第一段向学生介绍了建筑结构的原则。建筑史序列的后两个学期研究从文艺复兴时期到现在的全球建筑史，特别强调日益工业化的社会和发展中社会之间的复杂环境关系。人文和社会科学核心课程的第二年，通过文学、历史和哲学方面的深入课程，提高学生的写作知识和分析能力。

第三学年：

第三年被设想为设计和专业知识方面的学科综合经验，辅以一系列环境、技术和人文方面的必修和选修课程，形成对设计的环境、社会和方案理解的综合介绍。第三年的设计工作室从分析到综合，从对整个建筑组合的分析和较小规模的设计练习，到为一个复杂的程序性机构进行综合设计。为此，负责环境技术、建筑技术和结构教学的教师与设计教师一起担任设计工作室的教师，学生将其设计方案的适当方面带到专业课程中进行阐述。

第四学年：

第四学年拓宽了建筑学的研究范围，将其置于不同的城市和农村背景中，学生将获得有关技术、结构和专业问题的高级知识，以及建筑干预的规划、分区、社会和文化影响。四年级设计工作室研究机构建筑与城市网络和基础设施、公共空间和类型的关系，从调查灾难后的重建策略、高层建筑的作用和性质、公共和私人机构的性质。景观的研究被强调，无论是大规模的自然环境还是较小规模的场地开发。广泛的专业选修课程，包括现代建筑概念、建筑文本分析、景观、环境研究的高级课题、历史、理论和批评、相关艺术和职业道德的高级概念，加深了对该专业的理解，以及它与不同文化和环境背景的关系。

第五学年：

第五年是围绕着学生的个人论文项目的发展，以及对专业实践各个方面的深入研究而构建的。为期一年的毕业论文在两个学期内分为两个阶段，先进行深入研究，然后进行综合设计。论文的主题在规模和背景上各不相同，但条件是学生要调查一个对当代生活和建筑具有根本重要性的问题，并将其确定为设计干预的场所，作为一种改善性结构。

上述就是关于库博联盟学院建筑学本科课程的介绍，希望能帮助到大家。