天津
卷来卷去，都是一场空。绝大多数年轻人，在这种教育极度内卷，经济下行的大形势下，是没有未来的。
教育的意义本就是一个灵魂唤醒另一个灵魂，现在是把所有人的灵魂换成一样的灵魂，教育早就变质了。
父母那一套也是假的，说白了就是成绩不好没面子。
学生都麻木了离不开成绩甚至把它作为自己的全部，一旦脱离他或者他无法证明自己，也就是说在考差了的情况下，很容易就心情崩溃，甚至找不到活着的价值。
考上了大学发现还是卷，到头来找工作也难，很多人到中年，突然发现年轻时候努力奋发读的十几年的书白读了。不如早早出来去社会人学点手艺。现在成了肩不能扛，手不能拎，心比天高，命比纸薄。
付出与回报严重不成正比，花了200%的精力，结果就得到了20%的成果。或者说剩下的180%都去哪儿了呢？卷到最后，身心俱疲！
这样高压强的学习，把学习的兴趣和乐趣都搞没了，很多人上完大学都很茫然的，不卷才能保留一份探索世界的乐趣。
应试教育就是培养工具人的课！我作为老师，一身反骨，就喜欢培养个性聪明的学生。这个社会缺的是个性的人而不是工具人。
其实每个人都有自己的天赋，有的人天赋不在背书考试上，一个孩子如果用那么多年的努力去证明自己是一个失败者，其实是很残忍的。
教育，说到底是要给人幸福。但我们很多教育者往往对学生说：“你们现在辛苦，是为了将来的幸福。”家长也爱这样对孩子讲。好像儿童这段经历是为未来做准备的。可无论陶行知还是苏霍姆林斯基都认为，童年有着独立价值，本身应该是幸福的。但是我们现在的孩子幸福吗？
真正读书是更好地学习生活“技能”，领悟人生的真谛，而不是之乎者也，子曰诗云，做不完的数理化生刁钻古怪的题目。
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