河南
一定要教孩子学会吵架，可以避免社交伤害。
孩子在学校遇到欺负，找老师基本是没用的，找家长肯定是来不及，有些事情是需要自己去解决的。
「吵架」在心理学上是敢于面对冲突的能力，
不要让孩子只知道学习，校园霸凌往往只欺负弱者，教孩子谦和和礼让没有错，如果不想让孩子被当软柿子捏，就要善良中带有锋芒。
这几种「吵架」方法一定要教会孩子，让孩子避免社交伤害，远离校园霸凌和受欺负。
第一，反问对方。
假如有人冤枉你，永远不要急于证明自己的清白，相反，可以冷静的反问对方，你有证据吗？甚至可以说，我还怀疑这事是你做的呢。
比如：有人怀疑你偷了他的东西，你的第一反应肯定会很委屈、很着急，会说我没有偷，不是我。
要让孩子永远记住，这时候不要着急自证清白。
而是要大声的反问他，你有什么证据证明你丢了东西？你又有什么证据证明是我偷了东西？谁看到了？敢出来对质吗？
没有证据就说我偷东西，你这是诬陷是犯罪，是要被抓起来的，让对方去证明，这样你就反败为胜了。
第二，要有不好惹的气势。
如果实在不会吵架，受欺负了不要垂头丧气，要抬头挺胸，用眼睛坚定的盯着对方，眼神不要闪躲，展现出不好惹的气势，用眼神告诉对方，我可不是软柿子，不是你想欺负就能欺负的。
第三，重复对方的话。
面对语言攻击和欺凌时，如果嘴笨不会还嘴，直接重复对方的话就行了，多重复说几遍，对方的气势就会降下来。
比如：“对方说你长得可真丑，你要回复他：你不但长得丑还没教养”；
“对方说你怎么这么黑，你要回复他：你也没多白而且素质还很低”
孩子受欺负，并不是打不还手，骂不还口，要让孩子学会善良，但也要让他学会保护自己。
孩子吵架的能力，实际上就是解决冲突的能力。
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