好不容易上岸小学有编男老师，工作4个月后裸辞，原因无奈又现实

大家好，我是优米MaMa~

不知大家有没有发现一个问题：小学任教的男老师比例很低。

曾看过一组统计数据：我国普通小学女专任教师占小学教师总数的比重的71.17%，这就意味着在普通小学中，男教师的比例不足30%。

江西省特级教师、南昌市百花洲小学校长林通曾在采访时坦言，学校现有教师60人，其中男教师只有10人，男女教师比例为1:5。

以前还没觉着这是个问题，直到前段时间刚上岸老家小学编制的侄子突然裸辞，才开始让我意识到，小学好像真的留不住男老师！

小学教师“阴盛阳衰”

家里的这个侄子，师范毕业后，瞄准的就是当地的这所重点小学，经过一系列面试，复试、赛课，终于进了理想中的学校。

但入职仅工作了4个月，他就裸辞了。

家人很不解，一份铁饭碗的工作，说不要就不要，现在的孩子到底怎么想的？

后来和侄子聊天才知道，他们学校男老师很少，因为工资不高，女老师普遍没有养家的压力，自然愿意留下来。

而年轻的男老师要考虑结婚生子，买房买车，那点工资很难通过丈母娘的考验。

除此以外，小学老师的工作性质是与年龄较小的孩子，以及保护欲十足的家长打交道。这就需要小学老师们要有足够的耐心、还要时刻保持细心，很多男士并不愿意从事这样的工作。

有位网友更是现身说法，直白表示：男的千万不要去当老师，因为你要和女老师同台竞争，争名额、先进、骨干，男生好意思拉下脸吗？

确实，我们的传统文化影响下，一般都是女士优先，这真的会让一部分男士感觉到不公平。

其实不仅侄子学校男老师少，大部分小学男老师教师资源都不太足。

沈平是安徽铜陵市人民小学的一名男教师，已经从教13年。他所在的学校共有70多名教师，其中男教师仅有16名，占总教师人数的20%左右。

但多年教育体验下来，沈老师觉得其实男教师在教育教学中会有一些特定的优势。比如：

• 男教师的精力比女教师旺盛，能够胜任一些相对有难度、高强度的工作。
• 男教师的后顾之忧会少一些，相对于女教师对家庭的投入，男教师能有更多的精力投入到教学工作中。
• 不仅如此，男教师在教学活动中普遍比较直接，这有利于培养孩子的接受能力，心理素质、承受能力。

男老师少会带来的影响

记得我们小时候体育老师、数学老师等不少科目都是男老师，但问了侄子侄女，发现现在的体育老师竟然有一大部分都是女老师。

有不少家长对此不以为意，认为孩子在学校只要学到知识就好了，老师性别对孩子本身而言没有什么太大影响。

但真的是这样吗？

如果家长了解儿童发展的心理学知识，就会发现事实没有这么简单。

首先，男女老师失衡，可能会影响孩子们对性别的认知和理解。

如果男教师数量过少，学生难以从男教师身上学习到一些特定的男性特质和行为模式，例如领导力、决策力等。

同样，女学生也可能因此缺乏与成年男性互动和学习的机会，这对学生们的性别角色认同和社交技能发展会产生一定影响。

其次，减少了教学的多样性

由于男女思维方式不同，导致男女教师在教学方式上可能存在差异。

一般来说，女教师可能更注重细节和表达，而男教师可能更强调逻辑和思维。

比如：男教师可能更倾向于教授数学、科学等科目，而女教师可能更注重语言和艺术教育。

学生如果能同时接触到不同性别的教师，可以从不同的教学方式中受益，有助于培养更全面、多元的学习能力。

反之，如果孩子从小只受到一种性别的老师影响，很容易形成固定思维模式，不懂变通。

最后，对学生心理发展的影响

学生在成长过程中需要接触到不同性别的成人角色模型，以帮助他们形成健康的性别认同和社交技能。

如果孩子们在学校中主要接触到的都是女性教师，可能会导致他们在与男性交往时缺乏经验，甚至产生社交障碍。

所以你看，虽然女教师在小学教育中占据主导地位，并不会带来严重的负面影响，但男女教师比例的均衡确实有助于学生更全面地发展。

对于“男少女多”的教师队伍，家长怎么看

有位家长表示：男班主任带出来的孩子阳刚大气，气势恢宏，而女班主任教出来的孩子性格温和、男生女相，但现在想找一个男班主任太难了。

虽然这位家长说得有些绝对，但不难看出，一部分家长还是非常希望孩子班上有男教师的。

问了身边的朋友、同事，发现大部分男孩家长，其实更希望有男老师培养孩子的阳刚之气，而女孩的家长出于安全考虑，则更愿意选择女老师。

不过大家普遍认为，教师队伍还是要男女平衡，这样对孩子处理人际关系会更有好处。

今日话题：你对男少女多的小学教师队伍，你怎么看呢？你是更希望女老师带自己的孩子，还是男老师呢？