安徽
“这是最好的未来，我们用爱铸造完美现在......”一阵阵歌声从天长市广陵小学的教室里传来，这是学校合唱团的同学们正在认真的训练。
长期以来，该校坚持把抓好课后服务作为落实“双减”的重要举措，持续打磨课程服务，提升课后服务的质量，满足学生个性化的发展需求，促进学生全面发展。
“多彩活动”激发学生兴趣，让学生真正学有所获，学有所得。学校结合校内教师与校外专业资源，根据个人兴趣能力设立了“文化类”“体育类““艺术类”“科创实践类”四大类相关课程。学生根据自己的兴趣、爱好、特长自主选择自己喜欢的社团活动。文化类社团，培养学生学习能力，激发学习兴趣。体育类社团，让广陵学子练就强健体魄，学会快乐生活。艺术类社团充分挖掘和利用艺术本身的独特魅力，坚持让每位学生都成为艺术的受益者。科创类社团开设了计算机编程等创新实践类课程，培养学生的创新意识、创新思维和创新能力，让学生与科技同步发展。各类社团活动缤纷展开，辅导教师认真负责，耐心指导，学生们兴致高昂，积极参与。“学校提供的课后服务不仅解决了接送难题，内容上丰富而有意义。”家长们对于学校的特色社团课后服务给予了肯定。
课后服务不仅是“五育”并举的演练场，也是让学生个性成长的舞台。学校的篮球校队是全市一张响当当的名片，依托这一特色，学校深化课后服务课程的体育内涵，开设了手球、足球、乒乓球等拓展课程，既满足了学生的运动需求，也以丰富的课程充实了课后时光。在此基础上，学校依托资源优势，还开展校篮球联赛、趣味运动会等阳光体育活动，从激发兴趣出发，满足学生所需。 “我很喜欢学校的课后服务，我可以参加自己喜欢的社团，还可以和同学一起打比赛为学校争光！”简单的话语道出了学生对课后服务的认可和喜爱。
形式多样的社团活动，让孩子遇见最好的自己，将“双减”工作落到了实处，成了校园里一道靓丽的风景线。在这里，学生们开阔了眼界，陶冶了情操，发展了特长，提升了自信，获得了成功感和幸福感。
（戴蒙蒙）
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