安徽
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4月28日下午，阜阳十中教科研中心主任马兴海在岳家湖校区韶华厅把自己的市级课题研究的阶段性成果《学教评一致性视域下的备课》向全校教师做了分享。该课题研究成果旨在引导教师改进备课方式，提升备课质量，进而构建更高质量的课堂教学效果，形成在课程目标引领下的备、教、学、评一体化的教学格局。
马兴海首先阐明了现代专业化备课要树立的理念，接着明确备课的中心任务是研究教学设计，而教学设计要以学习目标达成中心，随后他详细介绍备课专业技能，如课标分析、学习目标叙写、学情分析、教材分析、评估任务设计、教学活动设计、问题链设计等技能，希望教师转变备课理念，认真备课，实现课堂教学中的游刃有余。
最后，马兴海号召教师全体教师勇做课堂教学的探索者，在工作中不断地提升完备自己，一步一个脚印，让自己在教育岗位上发光发热。
（吴世杰）
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