沙水区原来是这么吸引幼儿的……

近些年“脏玩游戏”风靡全球。所谓脏玩，就是不拘束儿童，让他们肆意地玩沙、玩水、玩颜料等各种各样的流体或半流体材料。在这个过程中，他们会获得充足的感官刺激。

而沙水区就是满足孩子们脏玩需求的游戏空间。在这里，无论是大朋友，还是小宝宝都流连忘返，乐此不疲。

一、沙水区为幼儿提供了天然的建构材料

苏联教育家苏霍姆林斯基有一句话：“大自然是人类第一本教科书，是世界上最有趣的老师，她的教益无穷无尽。”沙水正是自然赐给孩子们的礼物。

沙子是固体，又拥有流体的特征，可塑性极强。干沙子能在指间流动，发展孩子们的触觉感知。加水后又能塑型，是一种天然、无害的建构材料。沙水本身没有固定的玩法和必然的成果，孩子们有充足的空间去挥洒自己的想象力和创造力。

画沙画、运沙、盖城堡、挖陷坑……只有想不到的，没有孩子们不能玩的。此外，沙水游戏可以是一人游戏，也可以是多人协作游戏，灵活性很强。无论是哪种性格的儿童，都能够从中获得乐趣。

可以说，沙水是自然界中最常见和易于获取的低结构材料。打造一个沙水区，完全能够帮助幼儿同时发展动手能力、触觉感知、想象力和社交能力。

二、沙水游戏能够让儿童获得心理成长

有人说，学前儿童都是“十万个为什么”。从牙牙学语开始，他们就对周遭世界充满了疑惑和好奇。沙水区则为他们提供了亲身体验、创造事物的机会，不但能够满足幼儿的好奇心，还让他们收获由自我掌控一切的乐趣。

细腻、松散的沙子在他们的手下千变万化，或变成动物造型，或变成几何图案……趣味无边。历经一次次失败后，最终成功打造出自己想象中的成品的过程，也能锻炼孩子们的耐心和细心，并让成功后的满足感和成就感，越加珍贵。

正因如此，孩子们才对沙水游戏百玩不腻。既然认识到了沙水区的重要性，那么如何在幼儿园中打造一个受人欢迎的沙水乐园呢？

三、沙水区搭建的三条黄金定律

创建故事情景：环境是儿童的第三位老师。孤零零的沙水区是苍白、无趣的，孩子们的游玩体验也是单薄的。想要解决这一点，就需要我们创建具体、生动的游戏环境。

无论是沙水+大型玩具的游乐园情景，还是沙水+树木的林地情景、沙水+山坡的山地情景等，都具备着旺盛的生命力和表现力，能够给幼儿带来极为丰富的感官体验。

提供休憩区：沙池边缘应该考虑孩子们中场休息的需求，提供或木质、或轮胎、或石材的休憩平台。且平台与沙池的高差不应该超过幼儿的膝盖高度，以便于他们爬上爬下。

沙水结合：相对于沙池，水池更加难以打理。因此两者一般会保持适当的距离或建立隔离带，避免沙子进入水池。但这并不意味着两者毫无关系。在高差合适的基础上，可以在沙池和水池之间建立运输通道，鼓励孩子们利用竹筒、PVC材料等搭建运水装置。

此外，沙池边也应该设置足够的洗手池，让孩子们能够清洁自身、工具和给沙子加湿。