上海
元素周期表模块涵盖元素周期表与元素周期律两部分教学内容，借助虚拟现实数字课程的沉浸式与交互性，展现了元素周期表的元素分区、基本信息、实物模型，以及元素周期表的数值比较、元素排序等教学相关内容，培养学生“科学探究与创新意识”的核心素养。
元素周期表
元素周期表提供了元素分区与基本信息功能，能够更好的辅助学生去理解元素的金属与非金属的基本分区，以及碱金属、碱土金属、卤素等9类细化分区，为后续元素周期律的学习打下坚实的基础。
元素周期表提供了多种精美的实物模型，并且能将元素周期表切换为元素周期墙，让学生拓展认知的同时能够有效的将微观粒子与宏观实物相结合，培养学生“宏观辨识与微观探析”的核心素养。
元素周期律提供了8类常见的元素性质规律，契合高中化学教学内容的同时，能够辅助学生从整体上认知元素的周期性规律。
同时元素周期表部分还提供了元素的数值排序，使老师和同学能够更加方便的去比较不同元素间特定元素规律的大小，满足教学要求。
在化学教学中，元素周期表与元素周期律具有启发认知、总结归纳的重要作用，有效培养学生化学核心素养的。科学合理的教学策略和教学方法，重视新的技术在教学中的应用，利用直观VR技术对元素周期表和元素周期律的VR创新教学效果有重要意义。
VR技术作为新兴的技术形态，与学科教学融合创新，是智慧校园建设和学校数字教育变革的新力量。化学课堂中，综合应用高中化学VR/3D虚拟仿真实验室有助于探索立足教学、深入课堂，构建以校为本、应用驱动、注重创新、精准测评的化学教学新生态。
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