河南一高校师生对话，一男生连续向院长发问，全场师生都沸腾了

什么样的师生关系最受欢迎？

每一所大学都有自己的传承和文化，也有自己的管理风格，但大多数高校在管理中并没有充分考虑学生的感受，或者说没有真正做到“以生为本”，这就难免会导致学生对学校的一些做法不满，甚至公开情绪化。

因此，要真正做到师生平等，保持良好的师生关系，实现师生共同发展，就需要在学校领导、老师和学生之间建立对话，要允许学生说出心理感受，要善于倾听学生的声音，这样才能实现更加人性化的教育。

近日，河南郑州一民办院校举行了一场师生对话会，现场有很多的校领导，老师和学生，大家围绕彼此关心的话题进行交流，但由于学生人数众多，每个学生只能提一个问题。

过程中有一位男生火了，原本只能提一个问题，没想到这位男生反向操作，提了若干个问题，进而引发全场轰动，笑声不断。

该男生向院长提问：

我们学生应该以学习为主，所以说限电不是问题，限时热水不是问题，空调不制冷不制热不是问题……

说到这里全场的师生沸腾了，掌声不断，欢呼声不断，可是男生并没有说完，于是继续补充：

我们应该以学习为主，所以说搬宿舍也不是问题，只能重修不能补考也不是问题，所以今天我的问题是，我们11号楼有一部分实验器材无法正常使用，请我们电院的院长帮忙解答一下。

看到这里是不是觉得这位男生太智慧了，先从学校的思维强调了学生的主要任务是学习，但是学生长期遇到的困扰也一股脑儿地说了出来，利用了一个提问机会，说出了大家都关心的问题，不得不说这一招实在是高。

难怪现场那么多人为他欢呼鼓掌，其中还有不少老师，而从另外一段视频来看，院长也公开回应了男生的一系列发问，院长表示：

这不是一个问题，而是一堆问题，我逐个来解答……

当然，问题本身其实并不重要，每个学校都有自己的特殊情况和问题，比如限电、限热水、搬宿舍、重修……，这些问题有时候确实很棘手，容易导致学生情绪化，但学校也有自己的管理难处。

但如果学校领导和学生建立了有效的沟通，坦诚相待，问题往往能得到有效改善，学生可能也会更加理解学校的难处，这样一来校园也就变得更和谐了。

对于这场师生对话，网友也给予了积极评价，普遍认为学校敢于将视频发出来，学校领导和学生面对面谈问题，就已经打败80%的学校了，格局让人佩服。

而那位男生的情商也非常高，不但丝毫不怯场，而且语言逻辑清晰，看似只有一个问题，实际上说了一堆问题，但他的问题又让学校领导无法拒绝，不得不面对和回答。

客观地说，学校领导看到男生的提问，心里应该是非常欣慰的，因为从严格意义上来说，男生的提问和院长的回答，一方面体现了该校教育的成功，学生敢于表达自我主张；另外一方面，学校也有积极改善的姿态，体现了管理上的温度。

这是大学中难得一见的现象，民办大学开了个好头，公办大学也应该积极跟进，要给学生更多发言权，这样才能培养出更多有主见的人才。

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