​高考4大恶习，千万别让孩子染上！早了解，早改掉

　　对于高中生来说，不断完善自己，提高成绩，是高中三年努力的方向。高一、高二是打基础的阶段，高三是夯实基础、掌握技巧，迎战高考的阶段。在这个过程中，高中生不能只是低头苦学，还要时不时地反思自己，看看有没有影响学习成绩的因素存在。在进步的过程中，有很多因素会影响学习成绩。比如错误的学习方法、不好的学习习惯等。好的学习习惯会加快前进的脚步，不好的学习习惯则会拖慢学习进程。大家要仔细剖析一下，看看自己身上是否存在。

一、忽视时间管理，学习效率低下

　　时间的高效利用，最直观的体现是：同样在周末复习，有的人可以一次性看完好几套套卷子，也有的人总想听会歌，聊会天，玩会手机，最后一整天一套卷子都没看完。建议：保证学习的专注度，特别在做题方面。可以采取定闹钟方式，给自己设定一个做题时间，开始的时候先注意自己能不能完成，然后再去控制正确率，这样有目的的练习，才能做到时间管理和高效学习。

二、偏科严重，不顾全总分

　　除了一些特殊专业的报考，学校会要求学生单科成绩外，大部分的学校都是看高考总分，有的孩子偏科严重，例如语数英成绩很高，文/理综的成绩却不行，导致最终和理想大学失之交臂。建议：对于自己的优势学科以保持为主，拔高为辅，把时间多用在弱势学科上，如果太弱，可以去找任课老师沟通一下，或者是找补习班。

三、不分析错题，一错再错

　　做错的题总是出错，这可能是许多学生在学习过程中都会遇到的问题。为了解决这个问题，首先大家需要分析错误的原因。是因为没有理解题目意思，还是因为计算错误或其他原因？通过分析错误原因，然后再采取相应的措施来避免再次犯错。

　　例如，如果是因为没有理解题目意思，你可以花更多时间来仔细阅读题目；如果是因为计算错误，你可以加强自己的计算能力。总之，对于做错的题目，一定要认真分析错误原因并采取相应的措施，以便在以后的学习中不再犯同样的错误。

　　试卷上的错题是大家薄弱知识点的体现，把薄弱知识点找到并且攻克，下次遇到同种类型的题或者同一个知识点时才有可能把它做对。所以，同学们一定要重视错题，要养成有错题、必分析的习惯。

四、沉迷手机或游戏，厌倦学习

　　很多同学都是“手机控或者游戏控”，平时在学校老师会没收手机，但一到周末回家后，也不看书，也不写作业。要不就是拿着手机玩，要不就是在电脑面前打游戏。若是责骂他们，孩子们反倒说自己在学校学习压力大，等到周末好不容易能有时间放松一下，难道还要剥夺自己的业余时间吗？让孩子适当的放松是没有问题的，但如果让孩子沉迷手机，父母就要引起重视。

　　孩子处在叛逆期，我们若是一味的责骂他们，不但会引起他们的反感，而且还会使他们变本加厉甚至跟父母“唱反调”。可以冷静下来和孩子们沟通，对孩子要给予更多的理解和关怀。据统计，大多数学生之所以会沉迷游戏，多数是家庭原因造成的。如果到周末，我们哪怕是和孩子聊会天，也会让孩子 觉得温暖。最终孩子也会明白父母的良苦用心。

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