北京
1997年的浏阳，在正式脱贫摘帽的“前夜”，完成了“普九”。但猛增的初中毕业生人数，与有限的高中学位，构成了一对“矛盾体”，“读高中，比上大学还难”，让浏阳市委、市政府感受到了莫大压力。
此为显性、当下的压力，还有一种隐性、长远的，源于浏阳区位特征的压力——
作为省会长沙下辖县级市，对内要振兴乡村，对外要减轻省会的“虹吸效应”。浏阳，该怎么办？
回望这20多年，浏阳的路一直走得很坚定。其中，加强县域高中建设，实现优质协调发展更为关键。
1997年，以既缓解当前入学压力又服务地方长远发展的“高中翻番工程”，作为与浏阳经济发展目标配套的教育目标，被正式提上日程。
20多年的持续投入，20多年的创新发展，浏阳的高中学校，无论是硬件还是软件，都得到显著提升。曾经的“一位难求”已不复存在。浏阳高中（含职中）毛入学率由不足20%到超过98%。2019年，继“普九”后，基本普及了高中教育。无论教育普及水平还是毛入学率，浏阳都走在了前列。
走过20多年，崛起的县中为浏阳乡村振兴、县域发展留住了“人”这一核心要素。浏阳也实现了从脱贫摘帽到全国县域经济和社会综合发展百强县第7位的超越。
当高中教育办好了，义务教育阶段的学生自然就留住了；当未成年人留住了，他们的父母，那些青壮年劳动力，自然也就留住了。
《中国教育报》2024年04月15日第1版
作者：本报记者 赖斯捷
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