北邮15名研究生联合举报导师事件，一个细节让人深思极恐

作者：洞见·时筠

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最近有个新闻轰动全网。

北邮15名研究生联合举报导师存在师德不端行为。

目前学校已确认举报内容属实，这位导师被取消导师资格，停职处分。

但事情并没有结束。

在23页的PDF举报材料里，网友发现了一个细节。

北京中考是执行过程化考核，只要在创新比赛上获奖，孩子升学就能得到实质性的帮助。

该导师曾派两位研究生去替女儿做创新比赛的材料、报告，还要求每天汇报。

用一个教授团队的成果，去碾压其他初中生，根本不用比，胜负的天平早已倾斜。

可是，他们最后提交的科创项目居然没获奖。

双一流211大学，北京重点实验室里的研究生，居然在初中生的比赛中输了？

那什么样水平的项目才能获奖？

网友查找了一些创新大赛的获奖名单公示，点开一看，终于懂了：

燃料电池、混合菌种、磁铁矿……一个比一个专业、深度。

什么叫初中生竞赛？

很多人说，这是一场初中生背后代理人的竞争。

其实这种比赛不止在北京，显然这已经成了公开默认的游戏规则。

有网友曝光，她的大学老师，就给自己女儿弄了很多专利、论文，参加各种全国大赛，最后成功保送。

还有人爆出了之前北京市中小学生一次科技论坛活动，高中组的获奖作品，也一样是各种“高精尖”项目。

所有人都知道不合理，但都睁一只眼闭一只眼。

主办方乐见其成，父母调动所有资源忙前忙后，而子女只需坐收渔翁之利。

真正被害惨的，只有那群靠着自己认认真真做项目，却被无情抢走机会的孩子们。

这样的比赛，狠狠打了教育公平的脸。

我们总说学习是改变命运的阶梯。

然而在一群“社会精英”的操控下，教育的天平正在倾斜。

这群高知精英，本来就掌握了相对好的教育资源，却依旧滥用权力钻空子。

他们会为此羞愧吗？当然不会。

就像老鼠从不会觉得食物是偷来的一样。

一个精致的利己主义者，最擅长的就是在规则中寻找漏洞，为了自己利益的最大化，不择手段。

2

2020年，西南交大本科生陈玉钰保研成绩造假事件被曝光。

当时她明明大学中挂了好多门课，却拿到中科大的保研资格。

在被众多同学联名举报后，大家这才知道，是有人在后台偷偷帮她修改了成绩。

而这一扒，更多内幕流出。

当年高考，她的成绩明明才刚过一本线，却以自主招生的方式进入西南交大最好的“茅以升学院”。

考入大学后，她在大一就参与了只允许大三大四同学参与的国家级科研项目。

大二就以第一作者的身份发表了论文，成功被SCI收录。

太多的不可能变为可能，只因背后有对保驾护航的“精英”父母。

她的父亲是该校的硕导，母亲是博导。

当年她能进最好的学院，靠的是高中时杰出的“科研成果”。

那篇一作论文，陈玉钰的爸妈以及一众大学老师，都是背后的团队合作者。

就这样一步步靠着特权钻空子，抢走了别人的机会、拿下了众多荣誉。

倘若不是同学举报闹上了热搜，我想在父母的粉饰包装下，该同学虚假的前途，一定会一片光明。

但不是所有事她的父母都能兜底，最终她的保研资格被取消，搬起石头砸了自己的脚。

除了她之外，你还记得衡水中学校长之子的“高考移民”事件吗？

一直以来，衡水中学的教育理念都是“高考是改变命运的唯一机会”。

荒诞的是，校长的孩子，却一边享受着河北最优质的教育资源，一边在高考中走捷径。

这位校长，曾是一名援藏干部。

按照规定，援藏满3年，子女户籍在西藏，就可以参加西藏的高考。

这本是对援藏干部的优待，却被有些人钻了空子。

他援藏并没有满3年，但在任期满的前一个月，将儿子户口落户在了西藏。

如果不是被举报，我想他那享受了河北优质教育资源的儿子，一定能在西藏顺利高考。

这对于教育资源薄弱的西藏考生来说，何尝不是一场不公平的降维打击呢？

类似事件频发，最让人憎恶的是什么？

是本就占着优质教育资源的人，还在抢占普通人难得的上升通道。

是教育资源本就不均，而这群精英们还通过关系网、权力交易等手段，互相掩护、互相帮助。

他们的子女因此能够进入名校，接受更高质量的教育、获得了更好的机会，而那些没有关系、没有背景的孩子连公平竞争的机会都没有。

当公平变成一种奢望时，这种现状不得不引人深思。

3

最近仝卓又上了热搜。

这让我想起了当初他在直播间里，像开玩笑一样谈起自己当年的高考舞弊事件。

为什么那时的他如此肆无忌惮？

我想是因为他早已习惯了特权生活，不认为有什么错，甚至已经将其作为炫耀的资本。

那些既得利益者们，当然过得潇洒自在。

可那些被特权抢走资源的孩子呢？

还记得那个高考被冒名顶替的陈春秀吗？
当年高考落榜之后，学历不高的她只能外出打工。

但她不服命运，在高考落榜的16年后，决定参加成人高考，可这时才知道，自己当年根本没落榜。

她考出了546分，已经被山东理工大学录取了。

只是她的读书机会，被一个只考了303分的女生冒名顶替了。

那个冒名顶替的陈艳萍，毕业后回到家乡，进了冠县烟庄街道工作，工作稳定体面。

可是被偷走人生的陈春秀呢？

她在电子厂做过流水线工人，在餐厅端过盘子。通过十几年的努力，也只进了一家私立幼儿园做幼师。

因为学历不高，她尝尽了世间冷暖。

她本有一个光明的未来，但被偷走的人生，再也找不回来了。

那16年里，陈艳萍是否会有一丝愧疚？

我想她更多的是洋洋得意，就像仝卓一样。

但有句话说的好：不是不报，时候未到。

那些习惯于依赖特权的人，最终往往会被这些特权反噬。

仝卓的结局，不仅自己的前途尽毁，为他徇私舞弊的继父也被撤职，参与其中的15名帮手也都受到严肃的处理。

陈春秀事件，陈艳萍抢来的学历被注销，偷来的工作也被解除聘用，公安机关还对她立案侦查。此案涉及的十几位公职人员也全都受到处分。

那些利用自己的职权、地位和财富为孩子铺就一条康庄大道的父母，有没有想过：

你以为的为孩子铺路，实则就是在给孩子和自己挖坑。

精致利己的家长，只会养出精致利己的孩子。

一路给孩子开绿灯，就是在纵容孩子养成特权思维。

他们会认为，自己可以凌驾于规则之上。

只要有资源，就能享有其他人没有的权利，完全不必考虑他人的感受和公共的规则。

可社会是一个复杂的系统，不是所有人都纵容他们的把戏。

没有家长能给孩子兜底一辈子。

但对他人的一次伤害，就可能毁掉别人一辈子。

机关算尽的聪明人，也可能聪明反被聪明误。

4

这世上向上的阶梯原本就稀少，然而却有许多人踩着他人的头向上攀登。

许许多多的普通家庭，父母为了供孩子读书，有多不易？

他们没日没夜的工作，远离家乡亲人，肩上背着沉重的负担，但仍坚定的要供孩子读书，读大学，这是为什么？

因为他们相信，这是最公平、最有用的选拔方式。

因为这已经是他们能想到的，唯一能让孩子翻身的机会了。

每当谈及中考、高考，我们不禁会联想到无数个孩子挑灯夜读、笔耕不辍的夜晚。

他们背负着家人的期望，每天埋头苦读。

他们不甘自己的命运，试图用知识改变人生。

那是千万学子的命运之战。

我们不能剥夺任何一个孩子通过自己的努力改变命运的机会。

我们更不能纵容劣币驱赶良币的情况发生。

教育的公平性，关乎着千千万万学生的前程，更关乎着民族的未来。

这是底线，绝不能破。