咸宁学校命名之惑：数字化与传统之辩

“今年9月1日，咸宁大洲湖学校开学，怎么不是数字化命名？”，近日，有网友@HAOS昊声，7年前，咸宁市城区一些学校都被改成数字化，一下让很多人“没有了母校”，当时新闻报道称以后新建的学校一律用数字化命名，怎么现在又变了。

HAOS昊声了解到，2017年，咸宁开始了城区学校的数字化改校名行动，原来的学校纷纷迎来了改变。大家熟悉的学校都被改成数字学校，比如红旗路中学改名咸宁市第三初级中学，二号桥小学改名咸宁市第五小学等等，过去具有地名特色的学校都改成数字，一下让大家不适应，纷纷吐槽。现在说起什么第几号小学、初中，很多人都不知道在哪里。

但是，一些所谓的知名学校并未进行数字化命名，比如温泉中学、咸宁市实验小学等，这导致一些人觉得自己的学校仿佛失去了原本的标识。

并且规定后续新建学校都应以数字化命名，但后来新建的一些学校却并未遵循这一规定。

这种情况引发了人们的质疑。数字化命名的初衷或许是为了更好地管理和组织学校，但实际执行中的不一致却让人感到困惑。对于那些改名的学校，学生、家长和教师可能已经对这个名称产生了深厚的情感联系，突然的改变可能会带来一种失落感。

而对于那些未被数字化命名的知名学校，这是否意味着它们具有特殊地位？这种不一致是否会引发不公平感？

咸宁市对于学校名字进行数字化改变，恰恰是为了教育的公平。

据当地官媒报道，市教育局基础教育科科长袁震解释，随着城市的发展，市区一体化进程的加快，推进城区义务教育一体化，实现学校之间均衡发展，体现教育公平，城区学校更名势在必行。

早在几年前，就有政协委员提出这样的建议：城区部分学校校名名不副实，如红旗路中学，该学校所处路段既不叫红旗路，该学校所处社区也不叫红旗社区。为此，该委员提出学校更名的建议。

更名不仅仅是因为部分校名的不规范，还有更深层次的原因。袁震透露，统一校名的目的是为了适应城市快速发展的需要，实现教育的均衡发展。

从市教育相关人员的解释来看，改名字是为了公平、均衡发展，然而事实却不是如此，那为何温泉中学、市实验小学、实验外国语学校等都不改名呢？事实上，教育是否公平、 学校之间是否均衡发展，和学校名字是否数字化毛线关系，在咸宁哪个家长不愿意把自己的孩子送到实验小学、温泉中学、外国语学校上学。

实现学校之间的均衡发展，教育公平，并不在改名字上，而是平等的对待每一所学校、每一个老师，一些学校老师之间的待遇都千差万别怎么能体现教育的公平？

某委员提出红旗路中学名不副实，因为附近没有红旗路，以此作为红旗路这样的学校名称应该改，可能该委员没有认真调查，或许是一名年轻委员。

据HAOS昊声了解，现在的潜山路的前身很可能就是红旗路，这里不仅有红旗路中学， 还有红旗路直管公房，肉联厂红旗路门市部，老体校那一块过去还有红旗路粮店等。

其实，2017年后新建的学校没有以数字命名的很多，比如银桂学校、高新实验外国语学校。

说到高新实验外国语学校就更有意思，该校名多次更改，先是叫高新实验外国语学校，后来改成金桂学校，这引起家长的不满，甚至到学校大门口拉横幅抗议学校改名，迫于压力，有关部门又恢复高新实验外国语学校。

熟悉咸宁的人都知道，学校取名银桂学校、金桂学校和当地打造桂花城有很大的联系，这样的理念其实没错，可惜，城市管理者总摇摆不定，才导致现在校名“乱象”频出。

把过去人们熟悉的名字改成数字化，说好的新建学校一律以数字化命名也没有严格执行，这般操作让人迷惑不解。

在学校命名这一问题上，应该更加注重公平、一致性和合理性。无论是数字化命名还是其他方式，都应该充分考虑各方的意见和情感需求，以确保校名的改变不会给学校和社会带来不必要的困扰。

同时，相关部门在制定和执行规定时，也应该更加严格和有序，避免出现类似的不一致情况。只有这样，才能让学校的命名更加符合社会的期望，为教育事业的发展注入积极的力量。（滕翔昊）