北京
“花炮之乡”浏阳，系湖南省会长沙下辖县级市。始于1996年的前瞻布局，20多年来，走出了一条独特的县域高中高质量发展之路。浏阳是如何做到的？
“一中”没有特权 各高中均衡发展
由于教学质量出色，一中能招收最拔尖的学生、吸引最优秀的师资、获取最优质的教育资源，浏阳市第一中学（以下简称“一中”）也曾有“特权”。
1996年，浏阳取消提前招生，实施“划块招生+指标到校”的招生方案，将一中的招生指标100%分配至各初中。
尽管招生范围还是在全市，但招生标准不再是按照中考分数从高到低录取，而是按照指标比例，从各初中招生。从生源优势来说，一中不再是那个拿到所有优秀“鸡蛋”的“篮子”。
推动“增值评价”，高中学校“各美其美”
浏阳自1996年开始实施“以入口看出口，从起点看变化”的增值评价。这种评价模式一经推出，得到了不少学校的拥护，校长们纷纷表示“有了希望”。实施这种评价方式的第一年，十一中就超过一中，成为学校考核第一名。
经过探索，增值评价的维度日益丰富，不仅关注学生成绩，在体艺、心理健康、思想教育等方面也增加加分项。而这也意味着，浏阳拉开了高中教育多样化特色发展的序幕。如今，浏阳的县中“各美其美”。
历经20多年，蹚出了县中崛起的“浏阳路径”，而优质教育也成为了浏阳的闪亮名片。本期，我们就邀请到了湖南浏阳市教育局局长谭应启做客《中国教育报》融媒体教育局长访谈直播间，与大家分享浏阳市教育高质量发展的探索与实践！
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