安徽
3月28日下午，霍山文峰小学朱庆梅老师参加六安市2024年小学《书法练习指导》优质课评比活动，经过激烈的角逐，朱庆梅老师凭借过硬的教学基本功、创新的教学方法和对书法的深刻理解，最终获得六安市一等奖。
此次比赛朱老师执教的课例是西泠印社出版社五年级下册第一单元第2课《集字临摹练习（一）》。课前，朱老师认真钻研教材，梳理教学思路，请教书法专家，精心设计教学过程。
课堂上，朱老师通过“集字解读、临习指导、作品展示、书写要点和课外拓展”五个板块，要求学生掌握“實事求是”四个字的书写方法，并学会用扇面、斗方不同幅式集字创作四字书法作品。朱老师由收到放，适时点拨，学生则在观察比较中感知字形，在动手实践中深入了解，在互评自评中提升审美。学生的书写能力得到充分发挥，让课堂真正成为学力课堂。
翰墨飘香，是力透纸背的精彩；书写经典，是传统文化的渗透。2013年，教育部下发《中小学书法教育指导纲要》，将书法教育纳入中小学教学体系，书法教育成为了一门新学科，为霍山文峰小学书法教学与书法教研开启了新的篇章。
近年来，霍山文峰小学充分整合各级各类活动，坚持“以赛促研”、“以训代会”，积极组织书法教师参加各项比赛，并将这些活动纳入培训课程，建立了有层次、呈梯度的书法教师培训课程体系。通过加强对书法教师的培养，促进学生传统文化的教育，从而发挥书法艺术的美育功能。
信息来源：霍山文峰小学
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