湖南
前不久，湖南省教育厅发布新增设高校的公示信息，2024年一季度，湖南新增怀化工商职业技术学院、湘潭科技职业学院两所高职院校。
至此，如果在2024年二季度湖南不再新增高校的话，意味着在2024年高考招生当中，湖南共有139所高校。
这所139所大学中，有国防科技大学、中南大学、湖南大学等32所公办本科大学，有湖南涉外经济学院、长沙医学院等21所民办本科学院，有湖南工业职业技术学院、长沙民政职业技术学院等73所公办高职高专院校，有湖南高尔夫旅游职业学院、湖南吉利汽车职业学院等13所民办高职高专院校。
从全国各省高校数量上来看，湖南的高校数量已经位居全国前五。
按照教育部最新发布的数据统计发现，全国高校数量排名前十名如下：
1、江苏省：168所
2、河南省：168所
3、广东省：162所
4、山东省：156所
5、湖南省：139所
6、四川省：137所
7、湖北省：132所
8、河北省：128所
9、安徽省：127所
10、辽宁省：115所
由此可见，湖南高校数量已经雄踞全国第五名，仅次于仅次于江苏、河南、广东、山东，湖南已经是一个不折不扣的高等教育资源大省。
但是，高等教育不能光看数量，而应该更加注重质量。
从数量到质量：湖南高校如何实现内涵式发展？
依我看，至少要把握以下三个关键词：
第一，合并整合
合并整合是高等教育发展不变的真理，是经过实践经验过的可信赖的发展举措。
众所周知，无论是1950年代的院系调整，还是2000年代的高校合并潮，归根结底就是合并发展之路。
这两次合并整合之后，我国高等教育发展均进入一个新的发展阶段，取得了长足进步，形成了一批标杆式大学。
例如，1950年代院系调整最为典型的就是上海交通大学和西安交通大学，2000年代最为典型的就是浙江大学和中南大学。
这些学校都进入了世界前300名之列，并且长期位居全国高校前列。
湖南高校当前最大的问题不是数量不够，而是类型要相似，互相在卷。
例如，以幼儿师范高等专科学校为例，湖南有湖南幼儿师范高等专科学校、湘中幼儿师范高等专科学校、长沙幼儿师范高等专科学校、永州师范高等专科学校等13所同类型高校。
但是，对比发现，这个十几所师范高等专科学校其实都是大同小异，发展程度和综合实力不相上下，但唯独没有一所在全国同类院校中排得上名。
究其原因，就是因为资源太分散，没有把有限的资源进行整合。
如果这些高校能够按照湘北、湘南、湘西、湘中区域进行整合，形成四大幼儿师范院校，想必综合实力肯定跃升一个台阶。
第二，优化转型
湖南有的高校动辄要搞研究型大学，其实非常不切实际。
从全国范围内来看，恐怕不足30所院校能够走研究型大学的发展道路，因为只有不足30所大学的研究生数量超过了本科生数量，拥有的科研平台能够满足研究型大学的需求。
其他绝大部分号称要走研究型发展道路的高校，其实都达不到研究型大学的基本条件。
从湖南省目前各大高校的情况来看，只有中南大学、国防科技大学能够满足研究型大学的基本条件，湖南大学离研究型大学的基本条件都有一定距离。
因此，湖南绝大部分高校应该走应用型发展道路，实行优化转型，只有发将展定位往应用型发展之路上靠的时候，才能真正实现学校的发展。
毕竟应用型人才培养与研究型人才培养不一样，前者更多侧重于专业实践，既能促进学生成长，更能促进地方经济社会发展。
如果一味追求高大上的研究型发展之路，恐怕是适得其反。
第三，迈出湖南
所谓迈出湖南，是指要放开眼界，多到湖南以外的地方去学习交流，尤其是到上海，浙江、江苏、广东等发达地区的高校看一看，多学习取经。
湖南不少高校举办干部教师培训班都不敢迈出湖南，甚至连市州都不敢迈出，都在一个圈子里打转转，哪里能够拓宽视野呢？
更有甚者，一些高校在招聘师资队伍的时候，有将近一半以上都是同缘毕业生。
位于长沙的一些高校甚至连本省其他市州高校的优秀教师同行也要挖走！
因此，湖南高校要想实现从数量道质量的跃升，免不了要走出湖南，要跳出湖南，要跳出本圈子，去更高处摘桃子。
总之，湖南高校实现数量到质量的跃升，还有很长的路要走，对此，你是怎么看的呢？请留言发表评论吧！
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