2024年3月27日北京丰台区高三一模英语独家解析

l hadn't seen Anne in nearly 20 years since college,yet we could still party like old times.It was great tohave her here，（1）sharingour lives.大学毕业后我有将近20年没见过安妮了，但我们仍然可以像以前一样聚会。有她在这里，分享我们的生活真是太好了。

She was looking at the few blooms(花)left in my yard.I hadn't planted much after losing my job.她在看我院子里剩下的几朵花。我失业后没种多少东西。It had been a_ 2__year for me.Just when I thought I was done with the bitterness,it would all come rushing back and the_ 3thing on my mind was flowers.

“One of my hobbies is taking photos of 4 ，"she said and steadied herself near the last rose of the season.l shrugged(耸肩),wondering why anyone would.__ 5 _taking time to look at a lowly rose.

Suddenly a hot song rang from her cell phone."I set it to remind me to take my medicine,"she said calmly.突然，她的手机里响起了一首热歌。“我设置它是为了提醒我吃药，”她平静地说。

"An_6 for medicine?"I laughed."Are we that old?”

"For my brain."she smiled."l have been diagnosed with a rare cancer,a small tumor(肿块)no bigger than your fingernail,"she laughed softly.为了我的大脑，”她笑着说。“我被诊断出得了一种罕见的癌症，一个没有指甲大的小肿瘤，”她轻声笑着。That was Anne—ever_ 7 _.Even cancer was no more than joking about.

So 8 _that I was beyond words.

Later next day,an e-mail filled with the flower photos popped up from Anne—clear and beautiful.第二天晚些时候，安妮突然发来一封电子邮件，里面装满了鲜花的照片——清晰而美丽。She had gotten past the anger,the pity and unfairness,taking one momentat a time and polishing it until it_ 9 .

l shifted my eye to outside,and I had her flowers in full bloom.我把目光转移到外面，我看到了她的花朵正在盛开。Actually,l always had them,but it was Anne who got me to really_ 10_ them.

刘凯老师独家解析：【文章大意】这段文字通过叙述者与多年未见的朋友Anne的重逢，展示了友情的力量和对生活的积极态度。Anne的乐观和坚强感染了叙述者，让他重新发现了生活中的美好。这是一个关于重拾希望、珍惜友情和积极面对生活挑战的温馨故事。【如有错漏之处，敬请各位指正】

1.正确答案：C. sharing；题目要求填入一个动词的现在分词形式，与前文的“having”相对应，表示“分享我们的生活”。【刘凯老师解析：自从大学毕业后，我将近20年没有见到Anne了，但我们仍然可以像过去一样聚会。有她在这里，分享我们的生活真是太好了。】【题目要求填入一个动词的现在分词形式，与前文的“having”相对应，描述有Anne在这里时的活动。选项A "saving" 意为“节省”，B "watching" 意为“观看”，C "sharing" 意为“分享”，D "controlling" 意为“控制”。根据上下文，叙述者和Anne在享受彼此的陪伴，所以正确答案是C "sharing"，表示“分享我们的生活”。如有错漏之处，敬请各位指正！！】

2.正确答案：D. difficult；题目要求填入一个形容词，描述叙述者失业后的那一年的情况，这里“difficult”表示“困难的”。【她看着我院子里剩下的几朵花。自从失业后，我就没有种植多少植物。这是我人生中非常艰难的一年。就在我以为我已经走出了痛苦的时候，所有的苦涩又会涌上心头，我脑海中最后想到的事情就是花朵。】【刘凯老师解析：题目要求填入一个形容词，描述叙述者失业后的那一年的情况。选项A "normal" 意为“正常的”，B "new" 意为“新的”，C "satisfying" 意为“令人满意的”，D "difficult" 意为“困难的”。叙述者提到失业和苦涩的回忆，所以正确答案是D "difficult"，表示那一年对他来说是“困难的”。】

3.正确答案：A. last；题目要求填入一个形容词，与“thing”搭配，表示“最后一件事”，在这里指的是叙述者想到的最后一件事是花朵。【“我的一个爱好是拍摄花朵的照片，”她说着，站在季节最后一朵玫瑰旁稳住自己。我耸了耸肩，想知道为什么有人会费心去关注一朵普通的玫瑰。】【刘凯老师解析：题目要求填入一个形容词，与“thing”搭配，表示叙述者脑海中最后想到的事情。选项A "last" 意为“最后的”，B "same" 意为“相同的”，C "only" 意为“唯一的”，D "right" 意为“正确的”。根据上下文，叙述者在苦涩的回忆中最后想到的是花朵，所以正确答案是A "last"，表示“最后一件事”。】

4.正确答案：D. people；题目要求填入一个名词，与“taking photos of”搭配，这里“people”表示“人们”，与前文的“hobby”相对应，表示她的爱好是拍摄人们的照片。【突然，她的手机响了起来，是一首热门歌曲。“我设这个提醒我吃药，”她平静地说。】【刘凯老师解析：题目要求填入一个名词，与“taking photos of”搭配，描述Anne的爱好。选项A "yards" 意为“院子”，B "flowers" 意为“花，精华，最好的部分”，C "parties" 意为“聚会”，D "people" 意为“人们”。根据上下文，Anne的爱好是拍摄照片，所以正确答案是D "people"，表示她的爱好是拍摄“人们”。】

5。确答案：A. bother；题目要求填入一个动词的现在分词形式，与“taking time to look at a lowly rose”相对应，表示“费心去关注”。【“一个药物提醒的应用程序？”我笑了。“我们真的那么老了吗？”】【刘凯老师解析：题目要求填入一个动词的现在分词形式，与“taking time to look at a lowly rose”相对应，表示叙述者对Anne行为的疑惑。选项A "bother" 意为“费心”，B "avoid" 意为“避免”，C "miss" 意为“错过”，D "stop" 意为“停止”。根据上下文，叙述者不理解为何要花时间关注一朵普通的玫瑰，所以正确答案是A "bother"，表示“费心”。如有错漏之处，敬请各位指正！！】

6.正确答案：C. alarm；题目要求填入一个名词，与“for medicine”搭配，这里“alarm”表示“提醒”，用于描述手机提醒Anne服药的功能。【“是为了我的大脑，”她微笑着说。“我被诊断出患有一种罕见的癌症，一个小肿瘤，不比你的指甲大，”她轻轻地笑着说。这就是Anne，永远乐观。即使面对癌症，她也不过是开玩笑说说而已。】【刘凯老师解析：题目要求填入一个动词的现在分词形式，与“taking time to look at a lowly rose”相对应，表示叙述者对Anne行为的疑惑。选项A "bother" 意为“费心”，B "avoid" 意为“避免”，C "miss" 意为“错过”，D "stop" 意为“停止”。根据上下文，叙述者不理解为何要花时间关注一朵普通的玫瑰，所以正确答案是A "bother"，表示“费心”。】

7.正确答案：A. optimistic；题目要求填入一个形容词，描述Anne的性格特点，这里“optimistic”表示“乐观的”。【所以我感到非常震惊，无法用言语表达。】【刘凯老师解析：题目要求填入一个形容词，描述Anne的性格特点。选项A "optimistic" 意为“乐观的”，B "attractive" 意为“有吸引力的”，C "hard-working" 意为“勤奋的”，D "confident" 意为“自信的”。根据上下文，Anne即使面对癌症也能保持乐观的态度，所以正确答案是A "optimistic"，表示“乐观的”。】

8.正确答案：B. shocked；题目要求填入一个形容词，描述叙述者听到Anne病情后的反应，这里“shocked”表示“震惊的”。【第二天晚些时候，我收到了Anne发来的一封电子邮件，里面充满了她拍摄的花朵的照片——清晰而美丽。她已经超越了愤怒、同情和不公平，一次只专注于一刻，并将其打磨得闪闪发光。】【刘凯老师解析：题目要求填入一个形容词，描述叙述者听到Anne病情后的反应。选项A "nervous" 意为“紧张的”，B "shocked" 意为“震惊的”，C "relaxed" 意为“放松的”，D "lucky" 意为“幸运的”。根据上下文，叙述者对Anne的病情感到非常震惊，所以正确答案是B "shocked"，表示“震惊的”。】

9.正确答案：C. shined；题目要求填入一个动词的过去式，与“polishing it until it”搭配，表示邮件中的照片“闪闪发光”。【我将目光转向外面，看到Anne的花朵正在盛开。实际上，我一直都拥有它们，但正是Anne让我真正开始欣赏它们。】【刘凯老师解析：题目要求填入一个动词的过去式，与“polishing it until it”搭配，描述邮件中的照片的状态。选项A "ended" 意为“结束”，B "failed" 意为“失败”，C "shined" 意为“发光”，D "fruited" 意为“结果实”。根据上下文，Anne通过一次只专注于一刻，让照片闪闪发光，所以正确答案是C "shined"，表示“发光”。】

10.正确答案：D. appreciate；题目要求填入一个动词的原形，与“them”搭配，表示叙述者在Anne的影响下开始“欣赏”那些花朵。【刘凯老师解析：题目要求填入一个动词的原形，与“them”搭配，表示叙述者对花朵的态度变化。选项A "arrange" 意为“安排”，B "trust" 意为“信任”，C "colour" 意为“给...上色”，D "appreciate" 意为“欣赏”。根据上下文，叙述者在Anne的影响下开始欣赏花朵，所以正确答案是D "appreciate"，表示“欣赏”。如有错漏之处，敬请各位指正！！】

刘凯老师，男，蒙古族，黑龙江省齐齐哈尔人。本科为哈尔滨师范大学英语教育专业，硕士为北京理工大学，北京大学宗教学系道教专业哲学硕士；2010年赴美国费城宾夕法尼亚大学交流学习；2013年美国亚利桑那州图森市（Tucson）亚利桑那大学访问学者；2015年澳大利亚悉尼新南威尔士大学ESL研修；2018年美国加利福尼亚州洛杉矶加州理工学院语言学双学位获得者；2019年赴澳大利亚新南威尔士州悉尼麦考瑞大学交流习；2021年赴新加坡国立大学培训学习访谈；2023年赴美国马里兰州巴尔的摩市约翰霍普金斯大学（Johns Hopkins University）学习国际教育与全球领导力（International Teaching and Global Leadership Cohort）硕士专业；北京十佳教师；国家级骨干教师；GRE托福考试全球高分获得者；荣获长江商学院EMBA；英语专业八级（TEM 8）。

北京市优秀青年教师，北京市级重点高中示范校骨干教师，英语课程研发骨干教师，多年高中一线执教经验，高三年级把关教师，多次参与城区模拟试题命题工作，北京市高考英语听说考试评卷教师，多次参加北京高考阅卷工作，教学理念先进，教学成果突出，多篇教学论文获市区级奖项。多篇文章发表在《中国教育报》《中国考试》《北京教育》等报刊上。参与人民教育出版社、北京教育出版社、外研社等各类高考教学用书的编写工作，有丰富的备考经验，国际核心期刊发表多篇论文。

语法填空原文与解析

刘凯老师独家解析：

正确答案如下：

11、countries；12、named；13、has changed/changes；

14.who；15.studying；16.more；

17.under；18.waht；19.are sent；20.carefully；

刘凯老师解析：语法填空A篇：

文章讨论了中餐馆如何根据不同国家的特色提供专门版本的中国菜，以及这些菜肴是如何适应不同地区口味而发生变化的。【中餐在全球化过程中的传播和演变，以及中餐馆如何通过调整和创新来满足不同市场需求的能力。通过这种方式，中餐不仅在国际上传播了中国的饮食文化，还促进了文化的交流和融合。】

11、题目要求填入一个名词的复数形式，用于描述中餐馆在不同国家的重要性。正确答案是 "countries"，这里 "countries" 作为名词复数形式，表示中餐馆在多个国家中都扮演着重要角色。刘凯老师解析：因此，完整的句子是 "Chinese restaurants have played an important role in different countries worldwide, where there can be specialized versions of Chinese food."

12、题目要求填入一个动词的过去分词形式，用于描述左宗棠鸡这道菜是如何得名的。刘凯老师解析：正确答案是 "named"，这里 "named" 作为过去分词，用于被动语态，表示这道菜是“以……命名的”。因此，完整的句子是 "For example, General Tso's chicken, named after Tso Tsung-tang, a military leader of the Qing Dynasty, is what Americans love to eat because it is sweet, fried."

13、题目要求填入一个动词的现在时或过去时形式，用于描述食谱随地区口味变化的情况。正确答案可以是 "has changed" 或 "changes"，这里 "change" 表示食谱的变化。刘凯老师解析：由于主语 "the recipe" 是单数形式，所以可以使用 "has changed" 来表示过去已经发生的变化，或者使用 "changes" 作为一般现在时表示一般性的动作或习惯。因此，完整的句子是 "Obviously, the recipe has changed/changes a lot to suit different regional tastes, leading to variations in the cooking method used."

刘凯老师解析：语法填空B篇：

理解当地笑话对于外语学习者来说是一个非常好的破冰手段，尤其是在尝试与母语为该外语的人建立友谊时。然而，外语初学者通常认为笑话难以理解。大多数情况下，笑话只有对于那些有共同文化背景或以相同方式理解幽默的人才是有趣的。理解外语中的笑话不仅仅是理解词汇和语法那么简单。

14、题目要求填入一个合适的连接词，用于引导一个定语从句，指代尝试与说这门外语的本土人士建立友谊的外语学习者。刘凯老师解析：正确答案是 "who"，这里 "who" 作为关系代词，引导定语从句，并在从句中作主语，修饰 "a foreign language learner"。因此，完整的句子是 "Being able to understand local jokes is often seen as a great icebreaker for a foreign language learner who tries to start friendships with native speakers."

15、题目要求填入一个动词的现在分词形式，用于描述学习外语的行为。正确答案是 "studying"，这里 "studying" 作为现在分词，表示正在进行的动作，用来修饰 "a beginner"，说明初学者在学习外语时通常认为笑话难以理解。刘凯老师解析：完整的句子是 "However, when studying a foreign language, a beginner always considers jokes hard to understand."

16、题目要求填入一个副词，用于表达理解外语中的笑话不仅仅是理解词汇和语法的意思。正确答案是 "more"，这里 "more" 作为副词，用来强调理解笑话的过程比单纯的词汇和语法理解要复杂。刘凯老师解析：完整的句子是 "Most of the time, jokes are only funny for people who share a cultural background or understand humor in the same way. And there is more to understanding a joke in a foreign language than understanding vocabulary and grammar."

刘凯老师解析：语法填空C篇：

一篇文章在《泰晤士报》上宣布，传统的晚宴派对正成为一种威胁。你可能会好奇，“这怎么可能？我们不是在特殊场合为朋友举办派对吗？”但《泰晤士报》担心的是另一种消失。传统的晚宴派对通常是在某人家中举办，邀请函会提前几周发送，主人会精心准备食物。但现在，人们更喜欢在沙发上吃外卖食物，同时忙于使用手机和遥控器。

17、题目要求填入一个介词，用于构建一个介词短语，描述《泰晤士报》上提到的晚宴派对的威胁。刘凯老师解析：正确答案是 "under"，这里 "under" 与 "threat" 一起构成 "under threat" 这个短语，表示某事物正面临威胁或危险。完整的句子是 "The dinner party is under threat, announced a recent lifestyle column in The Times."

18、题目要求填入一个连接代词，用于引导一个宾语从句，解释《泰晤士报》所担心的内容。正确答案是 "what"，这里 "what" 作为连接代词，引导宾语从句，并在从句中作主语，说明《泰晤士报》担心的是另一种消失。刘凯老师解析：完整的句子是 "But what The Times worries about is another kind of disappearing."

19、题目要求填入一个动词的被动语态形式，用于描述邀请函的发送情况。正确答案是 "are sent"，这里 "are sent" 是动词 "send" 的现在被动语态形式，表示邀请函是被发送的。刘凯老师解析：完整的句子是 "Invitations are sent out weeks in advance and the hosts prepare food carefully."

20、题目要求填入一个副词，用于修饰动词 "prepare"，描述主人准备食物的方式。刘凯老师解析：正确答案是 "carefully"，这里 "carefully" 作为副词，修饰 "prepare"，说明主人是如何仔细地准备食物。完整的句子是 "Yet nowadays, people prefer to eat takeout food on their sofa while juggling a mobile phone and a remote control." 虽然这个空白后面的句子没有直接提到 "prepare"，但根据上下文，我们可以推断出这里描述的是过去人们对于晚宴的认真准备态度，与现在人们选择外卖和快餐的对比。