北京
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《大数据智能教学评价：
高校教学评价与过程考核一体化系统研究》
杨兆廷 著
本书立足新时代高校“立德树人”根本任务及“全面育人”指导思想，根据《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育信息化2.0行动计划》等文件精神，分析当前高校教育教学评价研究和实践现状，将科技赋能作为教育评价变革的内生变量，推动教育评价理念更新，搭建“教学评价与过程考核一体化”模式，完成该模式下的评价指标体系设计以及智能评测模型和区块链应用系统研发。
第一章至第五章以阐释新时代高等教育指导思想和新时代教育教学评价相关论述为背景，分析中外高等教育教学评价研究的现状、趋势和新时代高等教育教学评价研究的意义、目标和方向，在“评价”“测评”“评定”等中外教育教学评价理论关键词的对比中，综合论述教学评价与过程考核一体化思想和创新点，并设计一体化指标体系。
第六章至第七章重点对应高校教学评价与过程考核一体化指标，设计日常评价所用一体化测评卷，提出测评原则、阐释测评原理、设计测评卷日常观测点和阶段性观测点，解读测评数据去向，论述智能评测数据模型体系。
第八章借用区块链技术，组织高校教学评价与过程考核一体化应用系统的研发和测试，论述应用系统的基础支撑功能开发和测度数据模型对接、可视化操作功能开发等。
本书目录
第一章 绪论
第二章 高校教学评价与过程考核一体化研究背景
第一节 新时代高等教育指导思想
第二节 新时代教育教学评价指导思想
第三节 当前高校教学评价研究存在的问题及趋势
第四节 当前教学评价研究中的关键概念阐释
第三章 高校教学评价与过程考核一体化的提出及构想
第一节 教学评价与过程考核一体化的提出
第二节 教学评价与过程考核一体化的内涵
第三节 教学评价与过程考核一体化实践构想
第四章 高校教学评价与过程考核一体化实现路径与创新
第一节 教学评价与过程考核一体化实现路径
第二节 教学评价与过程考核一体化路径创新
第五章 高校教学评价与过程考核一体化指标体系
第一节 指标体系构建的指导思想、依据与原则
第二节 指标体系的层次及观测重点
第六章 高校教学评价与过程考核一体化数据星
第一节 教学评价与过程考核一体化数据星的设计
第二节 教学评价与过程考核一体化数据星的问题设计
第三节 教学评价与过程考核一体化数据星的应用实践
第七章 高校教学评价与过程考核一体化模型构建
第一节 大数据背景下的课堂教学评价发展
第二节 高校课堂教学评价的主要方法
第三节 当前高校课堂教学评价方法的分析与思考
第八章 高校教学评价与过程考核一体化应用系统研发
第一节 基于大数据共识机制的教学评价系统需求分析
第二节 基于大数据共识机制的教学评价系统设计
第三节 基于大数据共识机制的教学评价系统开发与测试
第四节 基于大数据共识机制的教学评价系统运行效果
参考文献
《大数据智能教学评价：高校教学评价与过程考核一体化系统研究》
杨兆廷 著
中国财政经济出版社 出版
ISBN：978-7-5223-2675-7
定价：69.00元
中国财政经济出版社
中国财政经济出版社
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