重庆
近日，记者获悉，两江新区云锦小学凭借《核心素养导向下的精微课程构建与实施》这一项目被评为重庆市义务教育学校新领雁工程新课程实施样本校，也是两江新区入选3所学校中的唯一一所小学。
据悉，此次义务教育新领雁工程由市教委组织，主要围绕新课程、新教材、新方法、新技术的落地和实施，聚焦学生、教师、学校三提升，深入构建课堂创新、学科发展、学校提质等三大培育层面，设置新课程实施样本校、卓越课堂建设基地、教研工作坊三大培育项目，全链条强化义务教育学校"雁阵"，加快打造学有优教的高质量基础教育。
其中，新课程实施样本校要求在课程建设、教学改革、考试评价等关键领域进行积极探索，在有效实施国家课程、规范开设地方课程、合理开发校本课程、用好国家教材等方面，发掘和培育典型经验。
在区级教育部门遴选推荐的基础上，市教委组织专家展开严格专业评审，最终在全市范围内共建设50个发挥示范效应的新课程实施样本校，云锦小学是两江新区唯一成功入选的小学。
云锦小学坚持以优质的课程办优质的教育，构建了核心素养导向下的"精微"课程体系。"精微"课程体系紧扣学校培育具有"广开之知、大气之格、精进之志、微探之心"的育人目标，由数字化转型下的大单元学科课程、基于场馆特色的跨学科课程、以完整育人为导向的融学科课程组成，三类课程层层递进，既关注学科的独立价值，也关注学生成长对跨学科、融学科的丰富性、生活性、探究性、合作性的真实需要。"精微"课程始终站在学生、学科、学习三方视角，关注学生知识逻辑和心理逻辑的统一，为学生的全面发展和个性生长提供多种可能。
在"精微"课程的构建与实施上，学校融合国家、市、区级智慧教育平台资源及校内外场馆资源，搭建课程资源中心。充分利用场馆、物联网、开源硬件、图形编程等资源，创设了数智应用场景，展现教育新生态。将智慧劳育、精微课堂、精品课例、精巧工具等教学资源均收录在学校数智博物馆中。让数字技术的力量助力教学精准化，学习的深度化，评价的科学化，教研的微格化，管理智能化。
云锦小学还创新了育人评价方式，用数字化手段构建"1335"评价体系，依托数字化平台，进行伴随式、可视化评价，实现从"顶层育人目标—中维课程体系—一线课堂教学"一体化和一致性，有利于对教育的各个环节进行价值诊断及价值创生。比如在智育方面，依据每节课的课堂评价，每天的学业反馈，每周的学科拓展活动，每月跨学科主题活动，每期融学科实践活动采集数据，形成完整的可视化评价报告。让评价从判断学生"是什么样的人"走向"成为什么样的人"。
本次成功入选义务教育新领雁工程项目学校，是对云锦小学课程改革实践的充分肯定，同时也对云锦提出了更高的要求。未来，云锦小学将切实落实立德树人根本任务，发挥样本学校实验和引领作用，推动深化义务教育课程改革，提高义务教育新课程实施新教材使用质量，为加快建设教育强国、教育强市、办好人民满意的基础教育贡献力量。
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