TTS新传论文带读：来看看新传人是怎么研究“春山学”的？

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今日论文分享： 《从“帖子”到舆情:社交媒体中UGC的传播扩散机制与网络治理研究》

文： 张卫川

一学框架+逻辑（⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️）

本文的框架很清晰，首先在第一部分论述了本篇论文的研究背景，也就是UGC成为互联网平台生产的主力军的研究背景。第二部分中论述了「基础理论和分析框架」，第三部分中「分析了社交媒体中UGC的传播扩散机制」~第四部分中探讨了「社交媒体中UGC的网络治理策略探究」。

二学观点（⭐️⭐️⭐️⭐️）

【创新扩散理论】

美国学者罗杰斯提出创新扩散理论，他认为创新扩散是新的产品、事物、思想、技术信息以及具体实践在社会系统中实现的传播。

【网络迷因】

在网络时代，由网络用户创造、模仿、传播或转化的一组在内容、形式或立场上具有相同特征的数字单元被称为“网络迷因”，包括文字、图片、短视频等多种形式，能够在短时间内迅速传播，在网络空间中发挥着巨大的影响力。

三加自我思考（⭐️⭐️⭐️）

虽然这篇论文并不是以「春山学」为由展开论述了「UGC的扩散机制」，但是「春山学」的内容正好可以作为一个网络迷因来分析其扩散机制~我们可以思考「春山学」和本文中的热门事件的传播机制有什么相似之处呢？

答题语料积累+案例（⭐️⭐️⭐️）

【网络治理策略】

微观:个体自律。面对如此庞大、多元的网民群体，提高受众自身的网络媒介素养是防止谣言等不实信息产生的一个重要举措。

中观:平台规制。平台应对低俗、不实等传播内容予以强烈抵制，并加大惩戒力度，如对平台上虚假信息的发布者、“意见领袖”等进行长期封禁，推动行业健康发展，使得网络空间更加合法化、规范化，形成一个理性、积极的网络舆论环境。

宏观:组织引导。在面对UGC导致的网络舆情时，需要加强主流媒体的多平台、多角度、全方位的积极舆论引导。不论是本地媒体与其他省市媒体、主流媒体之间，还是传统媒体与新媒体之间都要通力合作，共同扩大社会共识，提升舆论引导的时效性，丰富舆论引导的手段和方式，形成多部门、宽领域的合作机制。同时，在网络社会情绪的引导过程中，应该注意情绪的正确疏导。

【网络舆情形成的三个环节】

首先，网络舆情形成的起点往往源于某些导火索性事件的发生；其次，网络舆情形成的中间环节是热点问题的讨论扩散；最后，舆情形成的标志是反映社会知觉和集合意识的多数人的共同意见的产生，这种意见整合过程会使整个网络空间形成主流意见，最终产生舆情。

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