北京
2023中小学教师信息技术创新与实践活动（EOC）优秀作品展示，涉及课堂教学类、教学资源类、教育管理类、论文成果类、素养教育类和特色课程类六个类别项目。
参与活动的作品，充分体现了教师信息技术教学应用的较高水平，展现了当前教育数字化转型中的实践成果。
目 录
·卷 首·
1 中国特有的教育家精神
·课堂教学类·
5 创设多维场景，强化数据赋能
——《圆的认识》教学设计 \陈程
9 畅游数学海洋，探索圆的奥秘
——《圆的周长》教学设计 \佟金霖
13 国家中小学智慧教育平台应用探究
——“克和千克”项目教学设计 \李玉
16 亲历探索过程，发展数据意识
——《可能性》教学设计 \何锦宜
21 地理AR.3D数字教学资源系统在初中地理课堂中的应用
——《亚洲的位置和范围》教学设计 \李颖
24 高中物理“热学”教学与数字技术的融合创新
——《分子动理论的基本内容》教学设计 \邓道平
28 深入研究电磁之间的联系
——《电磁感应现象及应用》教学设计 \彭丽竹
32 《无处不在的人工智能》教学设计 \佘航
35 《物联网湿度监测系统设计与实现》教学设计 \赵丹丹
38 学科融合 与美同行
——《动态之美——冬奥人物》教学设计 \梁颖涵
41 唤醒自我觉知，提升心理韧性
——《克服拖延我能行》教学设计 \张巧明
45 我爱民谣
——《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计 \汪洁
48 技术赋能项目探究 助推艺术创新实践
——《百变团花》教学设计 \孙飞
·教学资源类·
52 搭乘信息之舟 寻访游记秘境
——《记金华的双龙洞》课件制作 \张颖
55 巧用立体动画 助力几何学习
——《基本立体图形及其直观图》课件设计 \杨溢博
58 巧借信息技术 弘扬文化传承
——《抓住春天的尾巴——谷雨》微课设计 \魏媛
61 《小矮人历险记——玩转彩虹杯》微课设计 \王诗慧
64 《影子的秘密》微课设计 \马绪青
67 《VR解密新城王氏忠勤祠堂的历史》微课设计 \李鹏
70 《模拟智能扫地机器人》微课设计 \王梦怡
73 “淄博印象”文案创作，争当家乡代言人
——A writing about my hometown微课设计 \王红
76 《读后续写之情感表达多样化》微课设计 \潘瑞娟
79 《悟空分桃》微课设计 \马亭婷
82 《灵动之舞——羽毛球后场步法》微课设计 \高学东
85 巧用信息技术助力数学作业设计
——《三角形的面积》作业设计 \纪秀洁
88 在分层与融合的作业设计中感受音乐
——《童年的音乐》单元作业设计 \郑一杰
91 落实“双减”聚合力 特色作业助成长
——山科版小学英语五下Unit3 Lesson1 What’s wrong with you?课时作业设计 \杨扬
·教育管理类·
95 “多元多面”赋能学生画像“藏慧于数”涵养人文教育 \周爱民 张勇
99 人的哲学 智的典范
——淮安生态文化旅游区枫香路小学智慧校园示范校创建记 \胡卫俊
·论文成果类·
103 古今对话：以逆向思维和循证评价解读《伶官传序》与《过秦论》 \陈思
106 基于信息科技新课标的跨学科主题教学设计与实施
——以“在线数字气象站”项目为例 \朱宋煜
109 全环境立德树人背景下借助信息技术提升小学教师专业素养的研究 \王珍
112 关于开展2024中小学教师信息技术创新与实践活动（EOC）作品征集的通知
目 录
·卷 首·
1 构建高质量教育体系，书写教育强国新篇章
·课堂教学类·
5 留心观察巧发现，概括段意我能行
——《小虾》教学设计 \何倩
8 数智巧赋能·安全伴我行
——《勇作为 智行动》教学设计 \姜静
11 发展语言能力 培育文化意识
——Unit 4 School part 1a,1b 教学设计 \李伶俐
15 互动 高效 创生
——Unit 3 I like jiaozi best Lesson 9 教学设计 \王嘉慧
18 云端探秘金字塔，数字教育赋能课堂
——《金字塔》教学设计 \熊绍璠
21 智享课堂，慧生共赢
——《原子的构成》教学设计 \王婷
24 初中物理大单元背景下的“互联网+跨学科”实践
——“机械能及其转化”单元教学设计 \张跃文
27 运用智能穿戴设备开展体育课中的动态分层教学
——《跳短绳与体能练习》教学设计 \黄雪夫
30 聚焦数字赋能 助力体育教学
——《智慧体育足球运球》教学设计 \时少雄
33 探索智能生活，收获智慧成长
——《超级支援小分队》教学设计 \张译丹
36 “数字”助力课堂新场景 “趣味”玩转音符大世界
——《我们大家跳起来》教学设计 \张莹
39 “音”你而美，“音”你精彩
——《中华人民共和国国歌》教学设计 \王晶
42 童趣无限，创造别样的舞蹈世界
——《儿童舞蹈——拾豆豆》教学设计 \缪安娜
45 巧用信息技术 生动美术课堂
——《大人国与小人国》教学设计 \陈月冉
48 自由“在线”，让美术课堂动起来
——《拍拍动作——独行月球》教学设计 \甄一书
51 信息技术赋能教学实践，个性学习提升综合素养
——“有趣的数学概念探究课”项目设计 \刘亚南
54 技术铮亮特色 融合汇聚素养
——“餐餐有‘数’——设计一日食材清单”项目设计 \张莉 汪聪
57 从“心”出发，聚焦心理健康教育
——“互联网+心理健康课程”项目设计 \屈广欢等
·教学资源类·
62 《生活垃圾分类》课件设计 \李欣枝
65 《迷路的公主（按规律排序）》课件设计 \蔺慧
68 《函数y=Asin(ωx+φ)》课件设计 \夏晓丹
72 《确定位置》课件设计 \何保华
75 《反比例函数的图象与性质》课件设计 \黄栋
79 信息应用促成长 融合创新出品质
——《太空生活趣事多》课件设计 \黄华文
82 声图并茂，多维打造理想音乐课堂
——《国之瑰宝——京剧传统戏》课件设计 \罗文珺
85 《尿的形成和排出》课件设计 \鲍龙飞
88 《慎重结交网友》微课设计 \刘万里
91 数字化技术在幼儿园健康领域中的运用
——《我的小手最干净》课件设计 \高峰
94 幼儿科学活动与信息技术的有效融合
——《种子在哪里》微课设计 \刘敏
97 《春晓》微课设计 \刘佳瑞
100 《立定跳远》微课设计 \谢会
·特色课程类·
104 指尖上丰彩 巧手学编织
——当编织慢生活遇上信息光速度 \宋玉梅等
·素养教育类·
109 科技辉映智慧的光芒
——《萤火虫》项目设计 \陈雅婷
112 关于开展2024中小学教师信息技术创新与实践活动（EOC）作品征集的通知
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