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  开年展望 | 杨宗凯：以人工智能赋能教育高质量发展

  2026-01-06 10:34
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  新刊速递 | 《中国信息技术教育》2026年第01期 特别关注：2026启新程

  2026-01-05 10:32
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  2026年《中国信息技术教育》关注重点及投稿指南

  2026-01-04 17:50
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  2026启新程 | 《中国信息技术教育》与您同行（新年有礼）

  2026-01-01 07:03
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  回顾2025 | 中国信息技术教育年度盘点完整版（一键收藏）

  2025-12-31 11:47
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  教育部发布会现场直击：教育数字化亮出“成绩单”

  2025-12-30 16:25
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  2025年全国十大教育新闻揭晓！中国智慧教育白皮书上榜

  2025-12-29 11:05
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  盘点2025中国信息技术教育④ | 年度关键词“信息科技”

  2025-12-29 11:05
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  325个！教育部公布第二批中小学人工智能教育基地名单

  2025-12-29 11:04
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  盘点2025中国信息技术教育③ | 巡礼：区域/学校教育数字化转型

  2025-12-26 10:34
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  盘点2025年中国信息技术教育② | 前沿视点：新质教育

  2025-12-25 10:33
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  盘点2025中国信息技术教育① | 年度特刊

  2025-12-24 10:34
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  系统推进AI+教育！全国中小学人工智能教育联盟成立

  2025-12-23 10:33
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  义教信息科技教学实施 | “物联网实践与探索”模块-物联网安全

  2025-12-22 11:35
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  义教信息科技教学实施 | “数据与编码”模块-数据组织与呈现（2）

  2025-12-19 10:33
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  限时优惠倒计时3天 | 欢迎订阅2026年《中国信息技术教育》杂志

  2025-12-18 10:32
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  义教信息科技教学实施 | “数据与编码”模块-数据组织与呈现（1）

  2025-12-17 10:35
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  人工智能对跨学科活动的多样化支持方式

  2025-12-16 10:34
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  谢作如：当信息系统遇上人工智能之向量检索——多模态数据分析初体验

  2025-12-15 10:37
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  李锋 熊璋 黄荣怀｜《普通高中信息科技课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》解读

  2025-12-12 11:05

• 【姊妹学校计划】访名校、观课堂、话AI——内地教师访港交流活动圆满落幕

  2025-12-12 11:05

• 人在回路：人工智能教育应用的重要原则

  2025-12-09 11:15

• 新刊速递 | 《中国信息技术教育》2025年第23期 特别关注：盘点2025中国信息技术教育年度聚焦篇

  2025-12-08 12:20

• AI时代教师如何提问？来看这7条建议

  2025-12-05 10:32

• 达摩克利斯之剑：教学智能体的开发实践与伦理思考

  2025-12-04 10:35

• 普罗米修斯之火：教学智能体的内涵阐释与应用策略

  2025-12-03 10:34

• 人工智能赋能智慧教育生态的场景具象与路径指向

  2025-12-02 10:32

• 学校教育数字化转型 | 河南省林州市石板岩镇中心学校：聚焦双师赋能成长 融合创新均衡发展

  2025-12-01 19:31

• 正式发布！《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》来了！

  2025-12-01 19:23

• 积极而审慎！清华大学发布首个AI教育应用指导规范

  2025-11-28 11:07

• 曹培杰：答好人工智能赋能教育变革的时代命题

  2025-11-27 10:33

• 新刊速递 | 《中国信息技术教育》2025年第22期 特别关注：人工智能在教育教学中的创新应用

  2025-11-26 10:34

• 什么是同步教学资源？| 订阅2026年《中国信息技术教育》杂志限时赠送……

  2025-11-25 10:33

• 学校教育数字化转型 | 武汉市二桥中学：打造沉浸式教学场域，构建“未来课堂”新样态

  2025-11-24 10:33

• 怀进鹏：在人工智能等战略必争领域，探索拔尖创新人才培养新模式

  2025-11-21 10:32

• 义教信息科技教学实施 | “物联网实践与探索”模块-物联网基本原理与功能

  2025-11-19 10:35

• 对话 | 谢作如-朱宋煜 重构与突破：人工智能通识教育实验教学的挑战与实践

  2025-11-18 10:35

• 学校教育数字化转型 | 江西省南昌市洪都中学：科学教育的数字化转型：人工智能与数字画像的协同效应

  2025-11-17 10:35

• 推动数字赋能！教育部等七部门部署推进中小学科技教育

  2025-11-14 10:37

• 第三届全国基础教育数字化论坛在北京举办

  2025-11-13 10:40

• 欢迎订阅 | 2026年《中国信息技术教育》杂志年度征订限时优惠

  2025-11-11 14:03

• 学校教育数字化转型 | 成都工业学院：构建智慧教学生态系统，着力推进数字化转型

  2025-11-10 10:33

• 实施数字化赋能教师发展行动！教育部等6部门发文，加强新时代高校青年教师队伍建设

  2025-11-07 10:32

• 对话 | 顾小清-王嫱 生成式人工智能助力教学创新的路径与实践

  2025-11-05 10:32

• 2025中小学培育人机协同教育新生态与提升教师数字素养校长论坛在北京隆重举行

  2025-11-04 10:35

• 学校教育数字化转型 | 中南大学第二附属小学：智慧校园助推“基础课程+”课程体系建设的微探究

  2025-11-03 10:32

• 未来五年教育怎么干？“十五五”规划建议指明方向

  2025-10-31 10:36

• 新刊速递 | 《中国信息技术教育》2025年第20期 特别关注：生成式人工智能助力教学创新的路径与实践

  2025-10-30 10:33

• 黄荣怀：超越AI工具箱思维，构建人机共生关系

  2025-10-29 10:35

• 学校教育数字化转型 | 广州开放大学：以人工智能数字化技术推动教学监督与评估

  2025-10-28 10:33

• 我国中小学人工智能课程设计与实施综述

  2025-10-27 10:44

• 【论坛报名】智能时代数字教育资源创新与能力提升论坛暨中国教育技术协会数字教育资源专业委员会2025年年会

  2025-10-24 11:29

• 义教信息科技教学实施 | “数据与编码”模块-数据与数据安全

  2025-10-22 10:57

• 2025中小学教师数字素养与技能提升活动（EOC）荣誉成果发布的通知

  2025-10-21 10:57

• 学校教育数字化转型 | 深圳市教育科学研究院实验小学：数智赋能的 “三阶四环” 智慧教学模式研究与实践

  2025-10-20 10:53

• 实现教育数字化转型的7个转变

  2025-10-17 10:34

• 新刊速递 | 《中国信息技术教育》2025年第19期 特别关注：中小学人工智能教育的建设与实施

  2025-10-16 10:34

• 人工智能伦理教育的实施路径与评估体系构建

  2025-10-15 10:36

• 熊璋：人工智能教育的中国道路

  2025-10-14 10:35

• 学校教育数字化转型 | 北京亦庄实验中学：分层走班制下智慧校园建设的实践研究

  2025-10-13 10:33

• 会议通知丨关于举办“2025中小学培育人机协同教育新生态与提升教师数字素养校长论坛”的通知

  2025-10-11 10:32

• 欢迎参会 | 第三届全国基础教育数字化论坛：人工智能时代，中小学如何应对？

  2025-10-10 10:46

• 义教信息科技教学实施 | “物联网实践与探索”模块-从互联网到物联网

  2025-10-09 11:36

• 开学第一课：大阅兵

  2025-09-30 10:31

• 对话 | 孙众-魏宁 人工智能变革教育教学：从生态重构到课堂融入

  2025-09-29 10:32

• 学校教育数字化转型 | 华北电力大学：数智融合：数据赋能AI助推，共创高校智慧校园新范式

  2025-09-28 10:36

• 怀进鹏：坚持面向未来，以数字化塑造教育新形态！

  2025-09-26 10:35

• 新刊速递 | 《中国信息技术教育》2025年第18期 特别关注：人工智能变革教育教学：从生态重构到课堂融入

  2025-09-25 10:34

• 人工智能时代欧盟中小学信息教育课程变革述评

  2025-09-24 10:33

• 人工智能时代美国中小学计算机科学教育新进展

  2025-09-23 10:34

• 前沿分享丨李飞飞空间智能新成果震撼问世！3D世界生成进入「无限探索」时代

  2025-09-19 10:35

• 具身的执念

  2025-09-18 10:32

• 义教信息科技教学实施 | “数据与编码”模块-数字与编码

  2025-09-17 10:38

• 虚拟，还是现实？

  2025-09-16 15:39

• 学校教育数字化转型 | 武汉市武珞路中学：平台驱动，提升教师数字化应用能力的“五维三步”双路径

  2025-09-15 10:33

• 即将截止 | 关于征集“职教出海数智化人才实习实践基地”共建单位的通知

  2025-09-12 10:35

• 生成式人工智能在中小学信息科技学习资源建设中的应用——以初中信息科技“校园气象站”单元为例

  2025-09-11 10:32

• 教师节 | 师泽如光，祝老师们节日快乐！

  2025-09-10 10:34

• 新刊速递 | 《中国信息技术教育》2025年第17期 特别关注：人工智能时代信息科技课程变革国际比较

  2025-09-09 10:33

• 学校教育数字化转型 | 杭州市春晖小学教育集团：三阶四维：AI支持下的智慧协同教研模式构建

  2025-09-08 10:34

• 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 | 数智技术赋能地理视角下的抗战精神传承

  2025-09-05 10:33

• 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 | 数智技术赋能爱国主义教育的创新实践

  2025-09-04 14:58

• 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 | 数智技术赋能思政教育

  2025-09-03 10:34

• 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 | 创新技术应用场景，拓展思政教育路径

  2025-09-02 10:36

• 数智技术赋能，提升思政引领力

  2025-09-01 10:39

• 强化人工智能赋能教育教学！中央教育工作领导小组印发重磅行动方案

  2025-08-29 10:36

• 国务院发文深入实施“人工智能+”行动！把人工智能融入教育教学全要素全过程

  2025-08-27 12:26

• 跨界・协同・普惠：2025 全球智慧教育大会解码数字时代教育变革

  2025-08-26 10:40

• 学校教育数字化转型 | 上海市闵行区上虹中学：基于“TDAI”模型的精准课堂教学改进的校本实践

  2025-08-25 10:43

• 如何缓解教师“数字压力”

  2025-08-22 10:34

• 2025中小学教师数字素养与技能提升活动（EOC）成果交流展示入围通知发布 ，报名通道同步开启！

  2025-08-21 10:38

• 生成式人工智能赋能信息科技跨学科主题学习设计——以“游戏博弈中的策略”为例

  2025-08-20 10:36

• 2025全球智慧教育大会在京开幕 教育部副部长吴岩出席并致辞

  2025-08-19 13:14

• 生成式人工智能赋能小学信息科技“双新”课堂重构——以“探讨在线学习”单元教学为例

  2025-08-18 10:32

• 一种极低成本的可用于人工智能基础教学的软硬件环境

  2025-08-14 10:32

• 人工智能赋能初中信息科技课堂教学“三智三学”实践

  2025-08-13 10:37

• 设计一个模拟神经网络推理的不插电游戏

  2025-08-12 10:35

• 学校教育数字化转型 | 北京师范大学附属中学：普通高中信息技术分项课程实施的经验与挑战

  2025-08-11 10:35

• 《中小学人工智能教育课程方案与实施建议》《人工智能赋能基础教育应用蓝皮书》发布！

  2025-08-08 10:34

• 假如AI说谎

  2025-08-07 11:08

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