北京
本文转自：人民日报客户端
蒋云龙
近年来，山东省聚焦喀什地区高质量发展对技能人才的迫切需求，发挥自身职业教育创新发展高地的资源优势，系统施策、多维发力，对喀什职业技术学院管理、专业、教学、师资、科研进行“全链条”式帮扶，全力打造南疆职业教育新高地。
据悉，喀什职业技术学院援疆教师指导学生参加2023年自治区职业院校技能大赛获奖43项，工业网络智能控制与维护等8个赛项入围国赛，参加自治区第一届职业技能大赛、全国第二届职业技能大赛新疆选拔赛获奖17项，人工智能工程技术和全媒体运营两个赛项成功入围自治区集训队。喀什职业技术学院服装专业实训中心被评为新疆自治区首批10所高校产教融合基地，实现喀什职业教育新突破。
针对学校发展需要，山东还累计选派76名优秀教师进行柔性支援，建立“校长（副校长）+中层干部+专业教师（带头人）”的“立体式”组团模式，打造“党建+支部书记工作坊”工作机制，形成“以党建为核心，党建与业务双轮驱动，三个支部书记工作坊，援疆党员+骨干教师、专业带头人+新聘教师、援疆教师+民族教师、支教辅导员+班主任等四维度帮扶”的“1234”党建工作模式，被自治区教育工委在全疆进行推广。
采取“一校一协议”“院包系、系包专业”结对方式，山东10所双高院校与学院6个系部、18个专业结对共建。充分利用山东省20所高职院校对口帮扶喀职院重大机遇，主动对接援建学校以及援疆团队成员所在学校，将人员支援拓展为专业共建、课程共建、师资队伍共建、成果共育等多领域支援。围绕新疆“八大产业集群”和喀什地区“十大产业”，援疆团队指导学院优化专业布局，预计到2026年高职专业达到49个，打造4个骨干专业群，建立10个二级学院。（人民日报记者蒋云龙）
审签：韩立群
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