北京
“药都小学真漂亮，红瓦黄墙好模样。小朋友们动动手，画一画来拼一拼。药材作画玩一玩，拼出美丽新校园。”江西省樟树市药都小学老师先教学生用铅笔勾出药都小学的草图，准备好柏子仁、牛蒡子、亚麻籽、大米等材料，再在纸上刷上白乳胶，用小棒调整该区域的药材，将其粘贴牢固……一幅图画就出来了，学生在制作过程中轻松学到了中药——柏子仁的知识。
樟树市药都小学把传承中医药文化作为一种责任，致力打造中医药特色校园文化。该校建立了中医药文化主题馆，在全市率先开发中医药校本课程，积极推广中医药文化。学校编著了《本草趣话》《本草魔方》《本草智慧》等系列中医药校本读物；研发的《中医药文化》课程，获江西省第三届中小学100门出彩课程第一名。
药都小学校长金国华说：“中医是中国的骄傲，中药是樟树的骄傲。樟树作为中草药集散地至今有1800多年的历史。作为药都的学校有责任传承中医药文化，让每一个学生都有中医药情怀，都具有最基本的中医药文化素养。”
樟树市药都小学充分利用药都樟树丰富的中医药文化资源，通过节假日等时间开展药膳活动，中医药和食物相结合药借食力，食助药威相得益彰，让学生感受中医药文化的神奇。
学生在家长的指导下，深入市场选材，运用所学进行交易，回到家又兴致浓厚的洗切，学生做“主厨”，家长成“助手”，精心制作药膳。家长用相机拍摄记录学生制作过程，同时让孩子知道药膳功效，精心做成文档，教师把文档分享到班级群，让学生互学互鉴，共同提高。
学校把黄栀子花作为“校花”，并设计了徽标。学校的楼栋都是用中药名命名：当归楼、百合楼、凌霄楼、沉香楼……每一个年级、每一个班级的文化打造也是“一味药”：黄栀子、车前草、半夏、海芋……
药都小学深度开发“药”资源，着力推进中医药文化进课堂。学校申报的“中医药校本课程的开发与实施”课题被列为江西省重点课题，校领导带着教师们从零开始学习中医药知识，并广泛地向名中医请教。学校聘请一大批中医药“高手”参与校本教材编写。
樟树市有名的老中医也纷纷走上药都小学的讲台。学校还十分重视把中医药知识教学由课堂向课外延伸，组织学生走出校门，去仁和药业的中医药教育基地学习参观，去中药种植大户的田地里参加劳动，把中医药知识学习和劳动教育融为一体。
学校精心筹备每年一次的中医药文化节，根据不同年龄特点设置了闻香识药、中医药手工作品、健康美食、药膳养生保健、本草与我（他）课堂实践展示的活动内容。学校将中医药文化搭上数字化列车，让学生可以领略天南地北的“一草一叶”，同时把中医药活动数字化，整合资源在校园平台共享。（中国教育报-中国教育新闻网 记者 徐光明）
作者：徐光明
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