争做保定好网民 · 优秀故事｜孟佳佳：共筑文明网络，平凡呵护成长

孟佳佳，女，1983年5月出生，自2007年参加工作以来，一直从事教育一线工作，所教专业均与信息技术有关，现任高新区小学信息技术教师，除教学外，担任我校及区教育局平台宣传，发布校务各项活动信息，利用网络实现家校互通，普及教育信息及相关网络文化建设工作。

做为一名信息科技教师，坚持做好本职工作，做好一线孩子们的引路人，带领我校师生正确认识网络，一心琢磨如何推进我校及全区的网络文明推广。能够让更多关注我校及我区教育及学生的家长及社会人士第一时间了解发展情况。在校负责我校网络安全管理及相关活动开展工作，在2016年获得市级骨干教师、2021年获市教研员称号、曾获网络活动优秀组织者称号，多项指导教师奖，多项课例获得省市奖的好成绩。

争做好网民——立足立德树人根本任务，提升网络安全意识。

在教学工作中，她立足本职工作，以立德树人为已任，在担任每学期至少任教16个班级，两到三个年级的课量的同时，仍利用课上、课下的每次与孩子接触的机会，与学生谈心，了解学生对于信息技术和网络了解的情况，在聊天中给学生们分享网络安全的小故事。每遇到网络安全及健康的内容都会引导学生，让其正确认识并提高他们的安全意识和信息辨别能力。

六年级的孩子处于青春发育前期，对于网络上满形形色色的新鲜事物充满好奇。其中一次课上，学生们在网络查找资料过程中的，突然传过来了阵笑声，抬头望去，几个男同学红着脸，捂着嘴巴偷偷笑，好像在谈论着什么。做为学校的网络安全管理组成员，曾亲自带领网络维护人员进行校园网络防护的监管，因此，我深知学校的网络专业教室早已做到绿色、安全的网络环境。于是我慢慢走到他们的旁边，借旁边同学的提问，听到了他们的窃窃私语，断断续续的听到是和课余时间看到有关于网上的不良信息有关。于是，课下我留下了这几位同学，做为了解情况和他们聊了起来，原来是他们在课余时间找资料时看到了网上一些不良广告宣传，上课时也通过网络找资料，虽然没有看到，但是联想起来就和同学谈论了起来。了解了情况，我并没有直接义辞严地教导，而是先问了他们的看法，孩子们感觉很新奇，虽然觉得有些难为情，但是觉得既然网上到处都是，便觉得也是“正常”信息，同时也奇怪学校里却看不到。说到这，我便引导他们，你们觉得为什么在学校内就看不到呢？有孩子说：“应该是这种信息对我们影响不好，所在被过滤了”，我马上表扬了他的智慧，并且告诉他们，网络上充斥着形形色色的信息，并不全部都是适合我们年龄去观看的，因此，做为自己要有一定的自我约束能力和对信息的优良鉴别能力，更好用科学的态度去面对这样的情况。做到尽量有家长陪同上网，或者没家长陪同时不乱点击观看无关或不良信息页面，更好做好个人信息的保护，孩子们纷纷同意，并表示经后一定注意。看到孩子们纯真的表情，还表扬了他们今天肯和老师坦诚地聊天的行为，并且也鼓励他们和家长也要常多谈谈自己的见闻，相信家长们更愿意为你们也主意来保护你们。事后，我深深的感到做为教学中与网络相关并能为孩子们在网络时代撑起一片蔚蓝色天空有多么的重要。于是，我专门设计了网络新“闻”课堂小环节，在课上为不同班级、年级的孩子进行网络安全及信息鉴别的知识与能力地渗透，效果非常好，于是我联合我组的教师，在教研时间交流经验，用不同的形式在课上和课下对孩子们进行知识的普及，让每一个孩子能更好的、更安全地上网浏览信息。做到更有效的网络安全的教育。

争做好网民——推进网络文明宣传，保障绿色宣传。

“不积跬步，无以至千里。不积涓流，无以至江河”规范每一个细节，落实到工作中的点滴，亦可为网络文明宣传保驾护航，做为那一道坚不可摧的屏障。

在教学任务完成外，还担任校公众号平台文章的编辑和发布，区平台公众号以及教育相关媒体对于对外宣传的重要窗口，面对国家教育教学政策，校内活动发布的稿件均要做好第一道把关，以及高新区订阅号平台更是如此，保障每篇宣传文章的发布均有政策可依，符合相关要求。由于一些稿件提交时间一般在临近下班前，做为宣传窗口，文章发布要有实时性，基本都要在下班之后加班来完成，长期一直未有过怨言，勤勤恳恳，每次很晚回家，宝贝总是略带不满地问“妈妈，为什么你总要加班？别人的妈妈早就回来陪孩子写作业了……”面对孩子的问题，我总是心酸又坚定地告诉他“这是妈妈的工作呀，要做就要做好”。每逢重要节假日，在他人都在休息感受假期陪伴家人时，为了保证宣传准确无误，在忙完一天的教育教学工作外，一遍一遍的与撰稿审稿人沟通，保障文章的按时高质量地发布。至今，发布的稿件共4000余个，转发被转发7000余次，累计浏览量达到140万次余次。

争做好网民——以学习为途径，以培训为抓手，推进提升网络素养

工作中，除了自己不断的学习上级有关网络安全及构建网络文化等文件外，力争为全校教师的网络安全意识及网络文明教育的工作做出努力，提议并进行了全校的教师的《信息化校园及网络安全》培训，在校领导的指导下，采用线上学、线下研、运用到教学实践中，从而进一步推进全校的信息化能力以及提升我校的整体的网络素养。

在平凡的工作中谱写感人的诗篇，做有责任，有担当，有情怀的好网民，为构建安全、绿色的网络文明添砖加瓦！

来源：网络社会工作处

编辑：周游

校对：艾辰

审核：龙飞