黑龙江
假期应该补课还是超前学？
不同情况应该区别对待。分孩子、分学科。
1、数学补课比超前学更重要。
数学是逻辑严密的学科，知识点之间环环相扣。就像搭一个纸牌屋，基础不牢，地动山摇。
上数学课听不懂、跟不上，不是因为知识难，而是你的知识漏洞太多。你欠债太多，必须先还债，补上短板，才能更快学会新东西。
其实，补短板就是预习。因为新知识只是在原有知识的基础上，多了一些条件而已。
对于数学来说，补课就是预习，夯实基础就是进步，查漏补缺就是胜利。
2、语文英语的课外比课内更重要。
陆游说“功夫在诗外”。语文的核心是阅读量，英语的核心是单词量。量的积累，需要长期积淀，无法短期突击。所以，语文和英语不存在补课和预习之说，应该超前储备，大量储备。
语文多阅读，读的书越多越好，种类越丰富越好；英语单词储备越多越好。每天10个单词，一年就是3650个，超过高考词汇要求。
语言类学科，练习比学习更重要，持之以恒比急于求成更有效。
3、不同的孩子策略不同。
成绩中下的学生需要多补课，成绩中上的学生可以多预习。
差生的第一目标，应该是补上短板，夯实基础，这样下学期才有机会站在同一起跑线。 如果你好高骛远、急于求成，也跟学霸一样超前学，你根本学不明白，效率低、效果差，劳而无功。
正视自己，是一切进步的开始。 学习就像龟兔赛跑，不怕慢就怕站，更怕绕弯路、走岔路。
4、补课的重点是什么？
补课不是重学。你既不要从头到尾看课本，又不要盲目刷题。 你只应该做一件事： 从错题中学习。
补课的核心是——哪里不会补哪里。 你作业、考试中的错题，就是你的盲点和漏洞。精准定位问题，制定有针对性的整改方案， 精准学、精准练，才能真正解决 问题。
怎么证明真正把短板补上了呢？很简单，错题再做一遍，对了说明会了；错了说明还不会。 不要随便看看答案，就以为自己会了，这是一种能力错觉，是自己欺骗自己。
总结
假期应该补课还是超前学？
数学补习比超前学更重要，其他学科建议多扩展；基础差的学生，建议夯实基础，学有余力的学生，建议提前预习。
无论怎么做，都要目标明确、计划科学、方法得当，不能当作任务应付了事。如果孩子心不在焉，不管是补课还是预习，都没用。那只是轰轰烈烈地走形式，假装努力，假装勤奋。
假期是拉开成绩差距的分水岭，孩子会走向哪里，家长的引导至关重要。
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