曾都区铁树学校寒假特色作业

　　为深入贯彻落实“双减”政策，促进学生全面发展，让寒假生活有规律且更有意义。铁树学校少工委为大家设计了既实效又丰富多彩的寒假特色作业，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的，一定会在体验中不断收获与成长。让我们一起来看看吧！

年年岁岁书香龙

【作业设想】

　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”请坚持每天阅读自己感兴趣的书籍，开学后，和同学们分享阅读的快乐。

【作业呈现】

　　一、二年级：练习看图说话，把读到的故事讲给家人听。（和父母一起读书，并拍照片）

　　三、四、五年级：摘录好书中的好词佳句，记录所思所想。完成不少于5次的阅读笔记，要求字迹工整，书写美观。

　　六、七、八年级：阅读书籍时做好批注和摘抄，并写出自己的理解、体会和感想，读完一本书写一篇读后感，不少于5篇，要求字迹工整，书写美观，有自己的所得。

　　请坚持每天阅读不少于30分钟，开学后各班将对优秀读书笔记进行展示。

妙笔生花书写龙

【作业设想】

　　汉字是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。字如其人，要写得一手漂亮的字。

【作业呈现】

　　一、二年级：一二年级练习铅笔字，每天练字不少于15分钟。内容（上册的语文生字或古诗词）

　　三到八年级：练习钢笔字（可用水性笔代替），每天练字不少于30分钟。内容（上册的语文生字或古诗词）

　　请同学们寒假期间准备一个专门练字的本子，每天坚持练习写字。开学后一二年级交由老师检查评比，三到八年级每人交一份书法作品（楷书练字，A4纸大小，米字格或者田字格书写）。

我是能干的小管家

【作业设想】

　　奋斗的青春最美丽，劳动的青春最光荣。劳动教育能提高学生的生活技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促进学生全面发展。

【作业呈现】

　　一、二年级：假期学习一些生活本领，比如洗袜子、扫地、拖地、擦桌子、擦窗台、整理房间、洗菜、洗碗等，帮助家人做力所能及的家务。

　　三、四年级：培养自己的劳动本领。家务劳动（洗衣服、炒菜、包饺子等）、特长爱好（书法、乐器等）并记录下学习的过程、学习的收获与感受。

　　五、六、七、八年级：除做好平日力所能及的家务事外，在家长的陪护下，烹饪一道美食，用照片、视频记录美食的诞生，用文字记录做菜的过程和体会。

　　一、二年级通过照片、视频等形式在班群呈现。三到八年级以文字记录为主。

健健康康过大年

【作业设想】

　　经常做体育锻炼，能够促进孩子骨骼生长、形成运动模式的肌肉记忆，同时能够增强心肺功能，降低罹患疾病的风险。这个假期让我们一起进行体育锻炼，健康过寒假！

【作业呈现】

　　一、二年级：60个跳绳／组（2组）、仰卧起坐10个／组（1组）。

　　三、四年级：60个跳绳／组（4组）、踢毽子30个、仰卧起坐15个／组（2组）。

　　五、六、七、八年级：1分钟跳绳（4组）、踢毽子50个、仰卧起坐30个／组（2组）。

　　每天坚持锻炼30—40分钟即可，有条件的可增加跑步、跳高、跳远、打羽毛球、乒乓球等运动，运动量可以根据学生实际情况增减。

红红火火过大年

【作业设想】

　　春节作为中华民族的第一传统节日，有着丰富的民俗文化内涵，在过节的同时进一步增强民族自豪感，加深对传统文化的深入了解。

【作业呈现】

　　一、二年级：了解元旦、春节、元宵节的习俗，能用自己的话介绍其中一个节日（时间、由来、习俗、场景等）。

　　三、四年级：制作一张关于元旦、春节或者元宵节的手抄报，体现特色节日的喜庆祥和。

　　五、六、七、八年级：制作一张关于春节习俗的手抄报，用图文并茂的方式介绍春节的习俗。

　　希望这份寒假特色作业能帮你记录成长中的点点滴滴，记录假期里的每一份快乐和感动。期待看到你的作品哦！书香满溢，墨韵流淌，梦在远方，路在脚下。孩子们，让我们一起擦亮求知的眼睛，打开探索的心灵，朝着彩虹的方向，张开飞翔的翅膀！

来源：铁树学校