“玫瑰少年”叶永鋕案：一个改变“性别平等教育法”的小男孩！

他被称为“玫瑰少年”，一个改变中国台湾地区“性别平等教育法”的小男孩。

蔡依林，五月天根据他的故事创作了歌曲《玫瑰少年》，最终该歌曲拿下了第30届台湾金曲奖年度歌曲奖。

而“玫瑰少年”绽放的代价，是一条年轻生命的凋零。

本期我们就来聊一聊“玫瑰少年”背后的人物故事。

时间：2000年4月20日，地点：台湾屏东县。

事件中的主人公名叫叶永志，是屏东县高树初中的一名学生，当天上午最后一节课还有5分钟下课的时候，叶永志举手请示老师想上厕所。

在得到老师的同意后，叶永志走出了教室，然而，这一走，他就再也没有回来过。

下课铃打响后，厕所外很快就围满了人。

此时的叶永志已经倒在了血泊中。

他裤链没拉，身体不停的抖动抽搐，口鼻不停往外冒血。

学校工作人员立即将叶永志送去了离学校最近的医院，然后联系了叶永志的母亲，陈君汝。

陈君汝和丈夫赶到医院后，医生表示情况很不乐观，建议他们给叶永志转院。

陈君汝立即将叶永志转到了医疗资源相对更好的医院。

经过多位专家会诊后，得出的结论是，叶永志的头部遭受了严重撞击，大脑里面已经碎成了豆腐渣一样，没有办法治疗了。

第二天凌晨4点45分，这个年纪15岁的生命就永远定格在这一天了。

叶永志的父母完全接受不了这样的事实，更接受不了学校的离谱操作。

学校一口咬定，叶永志本身就患有疾病，因此才会在上厕所的时候跌倒，然后头部直接撞击地面，最终导致死亡。

陈君汝不接受不服气，虽然他自己没什么文化，但他坚信，杀死他孩子的，是偏见。

据陈君汝讲述，叶永志从小就和其他男孩不一样，他喜欢玩过家家，喜欢做饭，喜欢唱歌跳舞，喜欢和女孩子一起玩，说话也是轻声细语。

在叶永志上小学三年级的时候，他的班主任就叫陈君汝带叶永志去看看医生。

理由是，叶永志很可能不是男孩。

陈君汝带着叶永志看过两位泌尿科医生，经过各项检查，得到的结果是，你的孩子很正常。

后来陈君汝还带着叶永志去看过心理医生，得到的回答是：

在学校的叶永志非常喜欢唱歌，是学校合唱团里面唯一的男生。

也正是因为这样，叶永志在学校老是被人称为娘娘腔，强迫他帮写作业，强行扒他的裤子看他是不是男生。

如果叶永志敢反抗或者告诉老师，他就会遭到毒打。

没办法的叶永志只好给自己的母亲写纸条求助。

为此，陈君汝多次去到学校反映，但老师和校方都不处理，并且还对叶永志打报告的这个行为感到十分反感。

渐渐的，叶永志也就没有向母亲诉说自己在学校的遭遇了。

但也正是这样，他在校园里没有任何人权。

谁也不知道，在4月20日这天，独自去厕所的他到底经历了什么。

厕所外没有监控，也没有目击证人，但根据医院的伤情报告来看，他的头部受到了非常严重的重创，并且全身多处都有擦伤。

根据学校师生的证词，叶永志蹲下站起后会头晕。

因此法院认为，叶永志是因为自己身体原因，意外跌倒才导致的死亡。

2001年1月1日，当地法院根据鉴定报告，宣判三名被告，无罪释放。

陈君汝无法接受这样的判决，在他看来，叶永志从小到大身体一直都很健康，平时连感冒都非常少，不可能无缘无故摔倒，就算摔倒，也不可能这么严重，

对此，陈君汝选择了上诉。

但陈君汝的多次上诉都被驳回了。

法院驳回一次，叶家人就上诉一次。

到了2005年，台湾政治大学法学院教授陈惠馨帮忙写下了上诉书，同年，台湾性别平等教育协会召开了该事件的记者会，邀请了叶永志的家属。

回顾了此事件对社会造成的影响和改变，

最终提出了三点诉求。

1、将叶永志案纳入性别教育教材。

2、各级教育主管机关应以本事件作为落实《性别平等教育法》和推动《友善校园文化》的参考。

3、司法人员的职前与在职培训应加强性别平等教育。

终于，在各方不停努力下，法院决定重审该案件。

2006年9月，经过重审后，法院认为，学校三位领导，因疏忽职守，没有及时修理厕所漏水的水箱，以及厕所的电灯，导致被害人上厕所时不小心滑到死亡，因此涉嫌过失致人死亡罪。

最终分别判处，五个月，四个月，三个月的有期徒刑，并赔偿被害人家属经济损失。

对于这个判决，陈君汝虽然还是不服，但他也无可奈何了。

事后，陈君汝想将得到的百万余元赔偿全数捐给性别平等教育协会。

在机构拒绝的情况下，陈君汝还是依然坚持捐了一半，而其余部分，他捐赠给了同样有这种经历的孩子。

此后的时间里，陈君汝一直奔赴在呼吁性别平等的道路上，多次为被性别歧视、霸凌的孩子发声，甚至促成了中国台湾地区的“性别平等教育法”。

教育法中明确规定：任何人不因其生理性别、性倾向、性别特质或性别认同等不同，而受到差别之待遇。

2007年，纪录片《玫瑰少年》开拍，并且在2009年入选高中教材。

“玫瑰少年”叶永志不仅仅是为了纪念，更是为了呼吁那些许多活在黑暗中、恐惧里的孩子们生活在一个“更好”的世界，让任何人都可以自由的选择自己所喜爱的活动、装扮、发型等等，可以热爱自己想要的样子。

每个人都应该用自己喜欢的方式去活，不能因此受到任何伤害。

性别特质只是标志人类特质的其中一种方法，人在成为自己、寻找自己的过程里，会经历各种尝试，人会成为怎样的自己本就没有定论，没有固定答案，人们的偏见、成见，甚至排斥、嘲笑，或进一步的欺凌、压迫，都能足以断送一个人的人生。